《剪枝的學(xué)問(wèn)》第一課時(shí) (2)_第1頁(yè)
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剪枝的學(xué)問(wèn)自讀要求 輕聲自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。遇到不懂的詞語(yǔ)畫出來(lái)。我會(huì)讀結(jié)ji結(jié)果實(shí)結(jié)桃子我會(huì)讀咔嚓 揮舞著急干嗎好好的我會(huì)讀一臉疑惑將信將疑半信半疑我會(huì)讀濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂，它們歡天喜地地在花間飛舞。我會(huì)理解濃郁：1、花草等的香氣濃重。 2、色彩、情感、氣氛等重。 3、興趣大。 4、繁密。我會(huì)理解紅云片片我會(huì)積累楊柳依依 沙鷗點(diǎn)點(diǎn) 春雨綿綿 大雪紛紛 白云朵朵 北風(fēng)呼呼我會(huì)認(rèn)禁jn不禁jn禁止桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)，仿佛胖娃娃的蛋。我會(huì)寫會(huì)意字，古字形“蜑”，禽類或龜、蛇等所產(chǎn)的卵，意為禽蟲的繁衍物。我會(huì)學(xué) 默讀課文，想想“我”幾次到王大伯家的桃園？分別是什么時(shí)候？都看到了什么？請(qǐng)將相關(guān)語(yǔ)句畫下來(lái)。我會(huì)學(xué)去年冬天春天到了暑假里忙著剪枝桃花開了掛滿了桃子我會(huì)填去年冬季的一天，我看見 ，春天到了，我看到 ，暑假里我看見了 。我會(huì)學(xué) 快速默讀課文，找找還有哪些詞表示“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，并將詞語(yǔ)畫出來(lái)。我會(huì)學(xué)滿懷好奇一臉疑惑將信將疑又驚又喜我會(huì)填王大伯家的桃子總是那么大那么甜，這讓“我”（ ）;王大伯忙著剪枝，又讓“我”（ ） ；聽了王大伯的介紹，“我”（ ） ；看到王大伯家的桃子光鮮紅潤(rùn)，“我”( )。課后作業(yè) 1.抄寫生字新詞。摘抄文中的妙詞佳句。

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