物理老師個(gè)人年終述職報(bào)告_1

1、物理老師個(gè)人年終述職報(bào)告物理老師個(gè)人年終述職報(bào)告1 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面： 俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲。我清晰要成為優(yōu)秀的.主義精神文明工，就要不斷提高自身的修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。因此本人始終仔細(xì)貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，提高自身素養(yǎng)，增加教書(shū)育人、以身立教的使命感和責(zé)任感。 二、訓(xùn)練工作方面： 這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初三班級(jí)的物理教學(xué)工作，由于面臨著新課程改革，我在

2、訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在主動(dòng)參與學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。 在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。依據(jù)學(xué)校支配，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，主動(dòng)探討訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)問(wèn)題。 了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意

3、，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，制造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有的同學(xué)缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。 三、對(duì)待上級(jí)指定的.任務(wù)，主動(dòng)完成，速度快，質(zhì)量好，

4、不講條件，不提要求。 任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批判看法，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。 我今后的目標(biāo)是： 一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。 二、虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷，見(jiàn)賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，到處以一個(gè)人民老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 三、在其它方面，要更加主動(dòng)主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。在學(xué)校多學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專(zhuān)多能，以便在工作中做出更好的成果。但我有決心在學(xué)校支配的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，

5、全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無(wú)保留的把自己把握的學(xué)問(wèn)灌輸給同學(xué)，鞠躬盡瘁，死而后已！ 總之一句話，我將一如既往地為訓(xùn)練事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。 物理老師個(gè)人年終述職報(bào)告2 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九三、九四兩個(gè)班的物理教學(xué)工作，在教研組的組織下，我們對(duì)九班級(jí)物理復(fù)習(xí)工作制定了方案，根據(jù)方案我們對(duì)物理學(xué)科進(jìn)行全面的、有針對(duì)性的、有效的復(fù)習(xí)?，F(xiàn)總結(jié)如下 一、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復(fù)習(xí)效果 中考命題以物理課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面體現(xiàn)“學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感看法價(jià)值觀”三個(gè)維度的要求。近兩年的中考命題特

6、點(diǎn)是： 1、突出基礎(chǔ)性。中考題特殊注意考查同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，并將基本學(xué)問(wèn)與基本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、詳細(xì)的情景下進(jìn)行考查，使多個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)融合在一起，要求同學(xué)敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行分析、解答。 2、注意考查同學(xué)的情感、看法、價(jià)值觀。通過(guò)同學(xué)對(duì)問(wèn)題情景的分析與解決過(guò)程來(lái)考查同學(xué)熟悉世界和理解世界的力量。 3、注意科學(xué)探究，注意過(guò)程與方法。 中考題更加注意同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)的培育和進(jìn)展，注意“過(guò)程與方法”。 4、注意考查同學(xué)處理和表達(dá)信息的力量。中考題中通過(guò)文字描述、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象、曲線或統(tǒng)計(jì)圖、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢?duì)題給信息進(jìn)行處理、分析、綜合。 5

7、、關(guān)注.熱點(diǎn)問(wèn)題。中考題特殊關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)進(jìn)展、等.熱點(diǎn)問(wèn)題。此類(lèi)題重視滲透科學(xué)、技術(shù)和.協(xié)調(diào)進(jìn)展的思想，突出科學(xué)性與人文性的有機(jī)結(jié)合。 6、注意學(xué)科滲透和綜合?？碱}都比較注意物理學(xué)科與其他學(xué)科間的滲透與綜合，注意不同學(xué)科學(xué)問(wèn)內(nèi)在融合與滲透，特殊是人文思想的滲透。 7、注意開(kāi)發(fā)和利用本土資源。就這樣，有了明確的命題思路和方向，我們通過(guò)制定復(fù)習(xí)方案、上復(fù)習(xí)研討課、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)反思等進(jìn)行全面的、有針對(duì)性的、有效的復(fù)習(xí)。 二、采納三輪復(fù)習(xí)法，螺旋往復(fù)的提升復(fù)習(xí)效果 我們依據(jù)中考命題的特點(diǎn)，將中考復(fù)習(xí)分成以下三個(gè)階段： 第一輪復(fù)習(xí)：回來(lái)課本，夯實(shí)基礎(chǔ)?？碱}要求同學(xué)能在詳細(xì)事實(shí)中，分辨出物理現(xiàn)

8、象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實(shí)生活為實(shí)例、發(fā)覺(jué)物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)、探究物理學(xué)問(wèn)的內(nèi)涵，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點(diǎn)的模式。同時(shí)考查同學(xué)對(duì)基本測(cè)量?jī)x器的用法、熟悉和把握，對(duì)基本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解。 （1）對(duì)基本物理概念物理規(guī)律的理解 （2）留意物理概念和規(guī)律形成的過(guò)程以及伴隨的科學(xué)方法。在學(xué)校物理教材中，常常采納的有“掌握變量法”還有“類(lèi)比法”、“試驗(yàn)法”、“推理法”、“歸納法”、“觀看法”等。 （3）留意教材中的實(shí)例分析（各類(lèi)插圖、生活及有關(guān)科技進(jìn)展的實(shí)例等）。 （4）留意教材中各種試驗(yàn)的原理、討論方法和過(guò)程。 其次輪復(fù)習(xí)：學(xué)校物理大致可以分成力、熱、完、電磁四大板塊。復(fù)習(xí)時(shí)就

9、需要我們把前后學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，使前后所學(xué)的學(xué)問(wèn)相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科學(xué)問(wèn)的橫向聯(lián)系去關(guān)心記憶和理解，這在整個(gè)復(fù)習(xí)中起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用。 它有利于開(kāi)拓思路、進(jìn)展思維，提高分析問(wèn)題和綜合應(yīng)用的力量。我們還可以把多個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)鏈接在某一詳細(xì)的事例或大事上來(lái)，從而達(dá)到關(guān)心記憶和理解、熬煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量的目的。 第三輪復(fù)習(xí)：以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中不行缺少的最終一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增加考生自主學(xué)習(xí)的力量、獵取信息的力量、實(shí)際操作的力量、正確決策的力量、應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量、洞察力量及制造力量。通過(guò)練、評(píng)、反思準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，插漏補(bǔ)缺。 三、激發(fā)愛(ài)好和調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)步提升復(fù)習(xí)效果 初三復(fù)習(xí)階段同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲憊綜合癥”。在復(fù)習(xí)課上要主動(dòng)創(chuàng)設(shè)一些與教學(xué)內(nèi)容親密相關(guān)的問(wèn)題情境吸引同學(xué)的留意力，激發(fā)同學(xué)的復(fù)習(xí)愛(ài)好。特殊在最終沖刺階段要留意把同學(xué)的心理狀態(tài)調(diào)（20xx年電信員工工作總結(jié)）整好，把握節(jié)奏，開(kāi)心復(fù)習(xí)，對(duì)待