初中物理壓力壓強(qiáng)專題詳解

1、總復(fù)習(xí)：壓強(qiáng)壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)一壓力1 .垂直作用在物體外表上的力叫壓力.當(dāng)兩個(gè)物體相互接觸并且發(fā)生擠壓作用時(shí)就有壓力產(chǎn)生.2 .壓力的方向總是指向受力的物體并垂直于被壓物體外表.3 .壓力不是重力,它們是性質(zhì)不同的兩種力.1壓力是由于相互接觸的兩個(gè)物體互相擠壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的；而重力是由于地面附近的物體受到地球的吸引作用而產(chǎn)生的.2壓力的方向可以向上,可以向下,也可以沿水平方向,即只要指向物體外表并垂直于物體外表即可；而重力的方向總是豎直向下.3壓力可以由重力產(chǎn)生也可以與重力無(wú)關(guān),當(dāng)物體放在水平面上且無(wú)其他外力作用時(shí),壓力的大小在數(shù)值上等于物重.二壓強(qiáng)1 .壓強(qiáng)的定義：物體單位面積上受到的壓力叫

2、壓強(qiáng).壓強(qiáng)是用來(lái)比擬壓力作用效果大小的物理量.“單位面積應(yīng)理解為“單位受力面積是指施加壓力的物體與受壓力的物體互相接觸并擠壓的面積.2 .壓強(qiáng)的定義式p=；適用于固體、液體和氣體.壓強(qiáng)的單位符號(hào)是Pa,1Pa=1N/m2.用該公式S分析問(wèn)題時(shí)切忌不能單純用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)去分析得出壓強(qiáng)與壓力成正比、與受力面積成反比的錯(cuò)誤結(jié)論,應(yīng)注意當(dāng)滿足壓力F不變這一條件時(shí)壓強(qiáng)與受力面積成反比才成立,進(jìn)而得出比例式PL=SL.當(dāng)滿足受力面P2Si積S不變時(shí)壓強(qiáng)與壓力成正比才成立,進(jìn)而得出比例式=P223 .增大和減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí),用增大或減小受力面積的方法來(lái)減小或增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),用增大或減小壓

3、力的方法來(lái)增大或減小壓強(qiáng).三液體的壓強(qiáng)1 .液體的壓強(qiáng)是由于液體受重力的作用且液體有流動(dòng)性產(chǎn)生的.但液體壓強(qiáng)的大小與液體重力大小無(wú)關(guān),即一定重力大小的液體可以產(chǎn)生不同的壓力、壓強(qiáng).2 .液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大、在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān).3 .液體壓強(qiáng)公式p=P液gh,其中h液體的深度,是從液體的自由外表到所研究的液體內(nèi)部某點(diǎn)或面的高度,即從上向下量的距離.4 .定義式p=F/S與p=P液gh的區(qū)別與聯(lián)系.1液體壓強(qiáng)公式p=P液gh是根據(jù)流體的特點(diǎn),利用定義式p=F/S推導(dǎo)出來(lái)的,只適用

4、于液體,而p=F/S具有普遍的適用性.2在公式p=F/S中決定壓強(qiáng)大小的因素是壓力和受力面積；在液體壓強(qiáng)公式p=P液gh中決定液體壓強(qiáng)大小的因素是液體密度和深度.3對(duì)于規(guī)那么的側(cè)壁豎直的容器,底部受到的壓強(qiáng)用公式p=F/S和p=P液gh計(jì)算結(jié)果一致；對(duì)于其他不規(guī)那么的容器,計(jì)算液體壓強(qiáng)一定要用p=p液gh否那么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤.5 .連通器：能夠根據(jù)連通器里裝有同一種液體且當(dāng)液體靜止時(shí)液面相平的道理.分析船閘的構(gòu)造和工作原理；知道生活和生產(chǎn)中應(yīng)用連通器的器具和裝置.大氣壓強(qiáng)一大氣壓大氣對(duì)浸沒(méi)在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓的存在,而且很大.二大氣壓的測(cè)定及測(cè)定儀器1 .測(cè)定

5、出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn).2 .常用水銀氣壓計(jì),金屬盒氣壓計(jì)無(wú)液氣壓計(jì)測(cè)定大氣壓.三大氣壓的單位除了用國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位帕斯卡來(lái)表示外,還常用厘米汞柱、毫米汞柱和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓來(lái)表示.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76cmHg=760mmHg=1.0lxl05Pa.四大氣壓的變化及對(duì)沸點(diǎn)的影響1 .大氣壓隨高度的增加而減小,但減小是不均勻的.2 .大氣壓隨天氣而變化,一般說(shuō)來(lái)晴天的大氣壓比陰天高,冬天的大氣壓比夏天高.3 .一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高.五大氣壓的應(yīng)用活塞式抽水機(jī)和離心式水泵都是利用大氣壓的作用而工作的.六氣體壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系在溫度不變時(shí),一定質(zhì)量的氣體體積越小,壓

6、強(qiáng)越大；體積越大,壓強(qiáng)越小.壓力、壓強(qiáng)專題練習(xí)1、請(qǐng)畫出質(zhì)量為5kg的物體,F=60N時(shí)所受的重力和對(duì)接觸面的壓力2、小明同學(xué)利用祛碼、小桌、裝有沙子的容實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果實(shí)驗(yàn),如下圖.1保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,選用圖,說(shuō)明壓力的作用效果與有關(guān).2保持小桌與沙子的接觸面積不變,選用圖,說(shuō)明壓力的作用效果與_3實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)表現(xiàn)出來(lái)的.4小明將小桌和祛碼又放到一塊木板上,如圖20乙所示,比擬甲、乙兩種已情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作叵出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià).3、一位中學(xué)生雙腳站在水平地面上,他對(duì)地面的壓強(qiáng)約為.一本九年義務(wù)教育初三年級(jí)物理教

7、科書,將它平放在水平桌面的中央,它與桌面的接觸面積大約為500cm2,靜止時(shí)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為.4、將一個(gè)質(zhì)量為2kg、底面積為0.05m2的長(zhǎng)方體平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面積為0.8m2,那么長(zhǎng)方體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為取g=10N/kg.5、重10N邊長(zhǎng)為5cm的正方形磁鐵吸附在鐵板上,磁鐵與鐵板間的吸引為15N,把咐它按圖甲那樣豎直放置,磁鐵對(duì)鐵板的壓強(qiáng)是Pa;按圖乙那樣水平放置,；磁鐵在上對(duì)鐵板的壓強(qiáng)是Pa;按圖丙那樣水平放置,磁鐵在下對(duì)鐵板世嶂,明的壓強(qiáng)是Pa.甲乙丙6、小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他的一只平底鞋放在方格紙上描繪出的形狀如下圖,每個(gè)方格都是邊長(zhǎng)為2cm的正方形,數(shù)

8、一下鞋底覆蓋的方格數(shù)凡不滿一格的都計(jì)為半格,可算出這只鞋底的面積約為cm2,小明穿上這雙鞋站立時(shí)對(duì)地面的壓力等于N,以此可以估算出雙腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa,他行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa.7、如下圖,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,那么兩手指所受壓力,壓強(qiáng)8、以下做法中,能夠減小壓強(qiáng)的是A.把書包帶做得寬些B.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖C.刀鈍了用磨刀石磨一磨E.滑雪時(shí)穿滑雪板D.將水平地面上的長(zhǎng)方體醇由平放改為豎放F.駱駝長(zhǎng)著大腳掌9、人們?cè)谏a(chǎn)、生活中有很多物理知識(shí)的應(yīng)用,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A.在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對(duì)地面的壓力B.滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C.娛蚣

9、腹部有許多足能夠增大壓強(qiáng)D.把書包帶做得寬些,是為了減小書包對(duì)人體的壓強(qiáng)E.泥縱體表有一層滑粘的液體為增大摩擦力F.蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片為增大摩擦力G.號(hào)稱“森林醫(yī)生的啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,減小壓強(qiáng)便于啄開(kāi)樹(shù)皮H.大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱10、如下圖平放在水平地面上的磚,沿豎直方向見(jiàn)圖中虛線截去一半,那么剩下的半塊磚與原來(lái)整塊磚相比A.對(duì)地面的壓強(qiáng)不變B.對(duì)地面的壓力不變C.醇的密度減小一半D.科受到地面的支持力不變11、如圖,物體A靜止在水平桌面上,把物體A向右移動(dòng)一點(diǎn)不落地,那么物體A對(duì)桌面的A.壓力和壓強(qiáng)都不變,B.壓力不變,壓強(qiáng)變大C.壓力

10、變大,壓強(qiáng)不變.D.壓力和壓強(qiáng)都變大12、如圖是小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象.如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體,把它們放在水平面上,那么根據(jù)圖象可知,甲、乙兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比為()A.P甲：P乙=8：1B.P甲：P乙=4：1C.P甲：P乙=2：1D.P甲：P乙=1：114、為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,李剛在盲道上行走,感覺(jué)到腳有些不舒服.從物理學(xué)角度分析,這是由于：走在盲道上,腳與地面的減小了,從而增大了.15、海峽西岸,英雄東塑.為紀(jì)念民族英雄鄭成功誕辰380周年,在泉州市區(qū)大坪山頂修建了鄭成功塑

11、像,它的總質(zhì)量是5X105kg,底坐由長(zhǎng),寬5m的花崗巖制成.請(qǐng)問(wèn):塑像所受的總重力是多少？塑像對(duì)水平地面的壓力是多少？地面受到塑像對(duì)它的壓強(qiáng)是多少？(g=10N/kg)17、圖11是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水.請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后答復(fù):圖11_向天;(1)比擬兩幅圖,可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的(2)比擬兩幅圖,可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的.有關(guān);(3)比擬三幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?18、封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時(shí)對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F2、P2.那么(A.Fi=F2,PiP2C.FiF2,Pi=P2B.F1=F2,P1P2D.F1P乙A、B、C三點(diǎn)所受液體的壓強(qiáng)pa、Pb、Pc由大到小的順序是酒精D.條件缺乏,無(wú)法判斷RB23、兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如下圖,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為PA.