四則運(yùn)算加減法的意義和各部分的關(guān)系_第1頁(yè)
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1、一、四則運(yùn)算1 1、加、減法的意義和各部分間的關(guān)系(1)一列火車從西寧經(jīng)過(guò)格爾)一列火車從西寧經(jīng)過(guò)格爾木開(kāi)往拉薩。西寧到格爾木的鐵木開(kāi)往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)路長(zhǎng)814 km,格爾木到拉薩的,格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)鐵路長(zhǎng)1142 km。西寧到拉薩的。西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米?鐵路長(zhǎng)多少千米?請(qǐng)畫(huà)出線段圖請(qǐng)畫(huà)出線段圖西寧西寧格爾木格爾木拉薩拉薩8141142西寧西寧格爾木格爾木拉薩拉薩8141142把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做叫做加法加法814+1142=1956相加的兩個(gè)數(shù)叫做相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)加數(shù)加得的數(shù)叫做加得的數(shù)叫做和和(2) 西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)西

2、寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956 km,其中西寧到格爾木,其中西寧到格爾木長(zhǎng)長(zhǎng)814 km。格爾木到拉薩的。格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米?鐵路長(zhǎng)多少千米?(3) 西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956 km,其中格爾木到拉薩,其中格爾木到拉薩長(zhǎng)長(zhǎng)1142 km。西寧到格爾木的。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)多少千米?鐵路長(zhǎng)多少千米?西寧西寧格爾木格爾木拉薩拉薩8141142814+1142=1956西寧西寧格爾木格爾木拉薩拉薩81419561956-814=1142?西寧西寧格爾木格爾木拉薩拉薩8141142814+1142=1956西寧西寧格爾木格爾木拉薩拉薩?19561956-1142=8141

3、142已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,叫做叫做減法減法。?19561956-1142=814114275+25=100減法是加法的減法是加法的逆逆運(yùn)算運(yùn)算和和= 加數(shù)加數(shù)+ 加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)= 和和- 另一個(gè)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)差差= 被減數(shù)被減數(shù)- 減數(shù)減數(shù)被減數(shù)被減數(shù)= 減數(shù)減數(shù)+ 差差減數(shù)減數(shù)= 被減數(shù)被減數(shù)- 差差根據(jù)根據(jù)2468+575=3043,直,直接寫出下面兩道題的得數(shù)。接寫出下面兩道題的得數(shù)。3043-2468= 3043-575=5752468用什么方法計(jì)用什么方法計(jì)算?為什么?算?為什么?(2) 滑雪場(chǎng)全天

4、賣出滑雪場(chǎng)全天賣出145 張張門票,其中上午賣出門票,其中上午賣出86 張,下張,下午賣出多少?gòu)??午賣出多少?gòu)垼浚?) 華光文具店運(yùn)來(lái)一批練華光文具店運(yùn)來(lái)一批練習(xí)本,賣出習(xí)本,賣出370 包,剩下包,剩下630 包。運(yùn)來(lái)多少包練習(xí)本?包。運(yùn)來(lái)多少包練習(xí)本?(4) 興華小學(xué)一共有學(xué)生興華小學(xué)一共有學(xué)生843 人,其中男生有人,其中男生有418 人,人,女生有多少人?女生有多少人?(1) 滑雪場(chǎng)上午賣出滑雪場(chǎng)上午賣出86 張門張門票,下午賣出票,下午賣出59 張門票。滑雪張門票?;﹫?chǎng)全天一共賣出多少?gòu)堥T票?場(chǎng)全天一共賣出多少?gòu)堥T票?根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。另外兩個(gè)等式。28+19=47 47-19=284 7 -28=19203+147=35067-55=12850-239=611猜猜我是幾?猜猜我是幾?我減去我減去56 得得120。483 加上我,加上我,得數(shù)是得數(shù)是792。計(jì)算計(jì)算下面各題,并利用加、減

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