傅雷家書(shū)中考真題填空題選擇題解答題權(quán)威考題100道

1、傅雷家書(shū) 考題填空題1. 傅雷家書(shū)主要講的是 （如何教育孩子 ） 。2. 傅雷家書(shū)曾榮獲 “全（國(guó)首屆優(yōu)秀青年讀物 ） ”.3. 傅雷是我國(guó)著名文學(xué) （翻譯 ）家、文藝 （評(píng)論 ）家。他翻譯的作品達(dá)（ 34）部，他從 20世紀(jì) 30年代 起就致力于（法國(guó)）文學(xué)的譯介工作4. 傅雷家書(shū)是傅雷寫(xiě)給 （傅聰 ）的.5. 傅雷家書(shū)摘編了傅雷先生1954年至 1966年 6月的（186）封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封七千多字。6. 傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范一生苦心孤詣，哎心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：（傅聰 ） 著名鋼琴大師； （傅敏 ）英語(yǔ)特級(jí)教師。7. 傅雷家書(shū)是傅雷及其夫人寫(xiě)給（傅聰）（傅敏）的家信摘編。寫(xiě)信時(shí)間為

2、（1 9 5 4 ）年至（1 9 6 6 ）年六月。8. 在 1954.3.24 上午的一封家信中， 傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則， （學(xué)問(wèn)） 第一（藝術(shù)） 第一（真理） 第一。9. 傅雷素來(lái)主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為（人），次為（藝術(shù)家） ，再為（音樂(lè)家） ，終為（鋼琴家） 。10. 作為父母，傅雷夫婦不只重視對(duì)子女的（思想） 、（道德）、（情操）和（傳統(tǒng)文化修養(yǎng)）方面的 教育，同樣時(shí)刻關(guān)注著他們的（起居） 、（飲食）、（冷暖）、（開(kāi)支）等日常生活以及（婚姻家庭） 生活的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。11. （杰維茨基）教授是傅聰留學(xué)波蘭時(shí)的鋼琴老師，是著名的學(xué)者，鋼琴教育家。12.

3、傅雷家書(shū)在 12月的家信中，傅雷說(shuō) “毛選”中的（ 矛盾論 ）及（實(shí)踐論 ）可多看看，因 為這兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強(qiáng)理智和分析能力。13. 真的，巴爾扎克說(shuō)得好： （有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖，不能洗刷 !）。14. 傅雷告誡兒子， 過(guò)多的音樂(lè)能麻痹人的感覺(jué)， 使表演缺少生氣與新鮮感， 從而損害自己的藝術(shù)， 長(zhǎng)此以往，大有成為（鋼琴匠） ，甚至（奏琴的機(jī)器）的危險(xiǎn)。15. 傅雷告訴兒子，想著過(guò)去的艱難，讓你以后遇到困難時(shí)更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人 生本是（沒(méi)窮盡沒(méi)終點(diǎn)的馬拉松賽跑） 。16. 今日之下，你已經(jīng)過(guò)掉了這一道驕傲自滿(mǎn)的關(guān)，但我始終是中國(guó)儒家的門(mén)徒，遇到極盛

4、的事， 必定要有（如臨深淵博） 、（如履薄冰）的格外鄭重、危懼、戒備的感覺(jué)。17. 一切做人的道理，你心里無(wú)不明白，吃虧的是（沒(méi)有事實(shí)表現(xiàn)），希望你從今以后，一輩子記住這一點(diǎn)（大小事都要對(duì)人家有交待）18. 不要再已經(jīng)覺(jué)得疲倦的時(shí)候再 force 自己。多留一份（元?dú)猓?，在長(zhǎng)里看還是（占便宜）的。19. 關(guān)于感情問(wèn)題，無(wú)論如何要（克制） ，以（前途）為重，以（健康）為重。20. 年輕人往往（高估）自己。21. 傅雷教導(dǎo)兒子待人要（謙虛） 、做事要（得體） 、禮儀要（氣餒） 、遇困境不（驕傲）22. 傅雷家書(shū)主要講的是如何教育孩子。23. 傅雷家書(shū)曾榮獲 ”全國(guó)首屆優(yōu)秀青年讀物 “。24. 傅

5、雷 :1908.03.30 1966.09.03，我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家。25. 傅雷家書(shū)是傅雷寫(xiě)給傅聰?shù)摹?6. 傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅， “文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，與夫人 朱梅馥雙雙憤而棄世，悲壯的走完了一生。27. 傅雷家書(shū)的評(píng)價(jià)：是一本“充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物” ；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照。28. 傅雷畢生翻譯各類(lèi)作品 30余部，如約翰 克利斯多夫、高老頭、藝術(shù)哲學(xué)等。29. 傅雷家書(shū)摘編了傅雷先生 1954年至 1966年6月的 186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封七千多字。30.

6、我一生任何時(shí)期，鬧戀愛(ài)最熱烈的時(shí)候，也沒(méi)有忘記對(duì)文學(xué)的忠誠(chéng)。學(xué)問(wèn)第一，藝術(shù)第一，真 理第一，愛(ài)情第二。31. 傅雷在給傅聰?shù)募視?shū)（ 1959.8.16）中，曾告訴兒子學(xué)習(xí)不僅僅在音樂(lè)方面，還要在行為、禮節(jié) 方面多加注意，比如： “在飯桌上，兩手不拿刀叉時(shí)，也要平放在桌面上，不能放在桌下，擱 在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤(pán)下，叮叮 當(dāng)當(dāng)?shù)模?出臺(tái)行禮或謝幕， 面部表情要溫和， 切勿像過(guò)去那樣太嚴(yán)肅。 這與群眾情緒大有關(guān)系， 應(yīng)及時(shí)注意。只要不急，心里放平靜些，表情自然會(huì)和緩。 ”32. 傅雷在給傅聰?shù)募視?shū)（ 1959.10.1）中，告誡兒子過(guò)多的音樂(lè)會(huì)

7、能麻痹人的感覺(jué)，使表演缺少生 氣與新鮮感，從而損害自己的藝術(shù)，常此以往，大有成為鋼琴匠，甚至奏琴的機(jī)器的危險(xiǎn)。33. 傅雷家書(shū)是一本普通而又奇特的書(shū)。這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中 首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)（年輕人如何做人如何對(duì)待生活）問(wèn)題。選擇題34. 傅雷的兒子是（AC） A、傅聰B、傅作義C、傅敏35. 傅雷是一個(gè)（A）的父親。A、嚴(yán)厲盡責(zé)B、慈祥仁厚C、和藹可親36. 傅雷家書(shū)凝聚著對(duì)（A ）的愛(ài)A、祖國(guó)、兒子B、父母C、妻子37. 傅雷的長(zhǎng)子是（B）A、傅敏B、傅聰C、傅震38. 傅雷通過(guò)（C）方式，對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)A、當(dāng)面教誨B、電話(huà)C、書(shū)信39. 傅雷對(duì)兒子的指

8、導(dǎo)，都像（A ） 一樣提出建議和意見(jiàn) A、良師益友B、老師C、好朋友40. 這兩封家書(shū)，是針對(duì)兒子（A ）時(shí)而寫(xiě)的A、長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外 B、學(xué)習(xí)不順利 C、心情不 好41. 寫(xiě)第一封家書(shū)的目的是（B） A、告之家里情況 B、勸慰?jī)鹤诱_對(duì)待情緒消沉42. 寫(xiě)第二封信的目的是（B） A、提醒兒子加強(qiáng)學(xué)習(xí) B、提醒兒子在取得成功時(shí)要保持謙卑、不懼 孤獨(dú)43. 可以概括第一封信的主題詞是（ C） A、開(kāi)心B、努力C、堅(jiān)強(qiáng)44. 可以概括第一封信的主題詞是（ D） A、開(kāi)心B、努力C、堅(jiān)強(qiáng)、D、勝不驕敗不餒45. 傅雷希望兒子成為（C）的人A、嚴(yán)肅正直B、隨和C、樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)、敢于正視錯(cuò)誤46. 傅雷認(rèn)

9、為中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)是（C） A、資治通鑒B、論語(yǔ)C、人間詞話(huà)47. 傅雷教育兒子的信條是（C） A、藝術(shù)上要取得成就 B、隨遇而安C、先為人，次為藝術(shù)家，再 為音樂(lè)家，終為鋼琴家48. 傅雷用（C）來(lái)指導(dǎo)兒子的藝術(shù)修養(yǎng) A、教授鋼琴B、聽(tīng)音樂(lè)C、書(shū)信的方式49. 傅雷翻譯過(guò)的作品有（ABC ） A、人間喜劇B、高老頭C、歐也妮葛朗臺(tái)50. 這本書(shū)是一部（A ） A、苦心孤詣的教子篇 B、勵(lì)志篇B、隨筆51. 傅聰最后成為了（ B）大師A、翻譯B、鋼琴C、書(shū)法52. 傅雷是我國(guó)著名的（A） A、翻譯B、鋼琴C、書(shū)法53. 傅雷教育兒子要做一個(gè)（A ）的藝術(shù)家A、德藝兼?zhèn)?、人格卓?B、

10、技藝精湛54. 傅雷曾翻譯過(guò)巴爾扎克的（A ） A、人間喜劇B、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、C、復(fù)活55. 傅雷教育兒子待人要（），做事要（）（A）A、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)B、嚴(yán)肅、認(rèn)真 C、隨和隨意56. 傅雷一生中任何時(shí)期，都沒(méi)忘記對(duì)（ C）的忠誠(chéng)A、愛(ài)情B、朋友、C、文學(xué)57. 傅雷說(shuō)，他最不贊成（A） A、自己責(zé)備自己而不表現(xiàn) B、做錯(cuò)以后情緒不高 C、做錯(cuò)以后若無(wú) 其事58. 傅雷家書(shū)是傅雷寫(xiě)給（A ） A、傅聰B、傅敏59. 傅雷通過(guò)書(shū)信訓(xùn)練傅聰?shù)模坏俏墓P，尤其是（B） A、情懷B、思想C、情商60. 傅雷說(shuō)，人總得常常（）自己，不（）就解決不了問(wèn)題（B）A、放縱B、強(qiáng)迫C、教育61. 傅雷說(shuō)，世界上最

11、純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞（ A）A、藝術(shù)B、書(shū)籍C、書(shū)法62. （ A）是培養(yǎng)你心靈的酒漿 A、辛酸的眼淚B、優(yōu)異的成績(jī) C、周游世界63. 人一輩子都在（A ）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮一一低潮 B、平常C、煩惱64. 傅雷家書(shū)的寫(xiě)作特點(diǎn) ,表現(xiàn)怎樣不一樣的父愛(ài) ?答：第一封信表現(xiàn)了如和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰地鼓 勵(lì)的父愛(ài)；第二封信表現(xiàn)了滿(mǎn)懷歡喜，激情洋溢地勉勵(lì)的父愛(ài)。65. 傅雷都在什么時(shí)候給兒子寫(xiě)信 ?答：第一封信：在兒子消沉苦悶的時(shí)候；第二封信：在兒子欣喜 成功的時(shí)候。66. 他想讓他兒子成為怎樣的人 ?答：他想讓他兒子成為堅(jiān)強(qiáng)，懷有赤子之心的人。67. 傅雷又是怎樣的人 ?

12、答：傅雷是勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，得失泰然的人。解答題68. 傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的”具體是指： “第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手；第 二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的 青年；第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨 處給你做個(gè)警鐘，做面忠實(shí)的鏡子 ，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面， 在演奏姿態(tài)方面。 ”69. 傅雷教導(dǎo)兒子“恩之不深，自然愛(ài)之不切；愛(ài)之不切，彈出來(lái)自然也不夠味兒；越是不夠味兒，

13、 越是因不起興趣”時(shí)，是以什么為例子？以聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)為例70. 傅雷雖然在外地演出，但始終關(guān)注兒子在音樂(lè)道路上的成長(zhǎng)，他使用什么方法提高兒子的藝術(shù) 修養(yǎng)？傅雷教育孩子的方法比較獨(dú)特，他是通過(guò)書(shū)信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子，對(duì)兒子的生活 和藝術(shù)進(jìn)行真誠(chéng)地指導(dǎo)，而且還暗暗透露了對(duì)兒子的牽掛和愛(ài)。71. 對(duì)于唐宋人唱詩(shī)唱詞，中間常加 ”泛音 ”，傅雷有怎樣的看法？傅雷贊成加泛音加泛音的唱 才有音樂(lè)可言。后人把泛音填上實(shí)字，反而是音樂(lè)的大阻礙。昆曲之所以如此費(fèi)力、做作，中 國(guó)音樂(lè)的被文字束縛到如此地步；都是因?yàn)楣湃颂匚淖?，不大懂音?lè)；懂音樂(lè)的人又不是士 大夫，士大夫視音樂(lè)為工匠之事，所以弄來(lái)弄去，發(fā)展

14、不出。72. 傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)是什么？人間詞話(huà)是最好的文學(xué)批評(píng)。第一封家書(shū)73. 這封家書(shū)是在什么情況下寫(xiě)的？寫(xiě)信的目的是什么？是在兒子受到打擊意志消沉?xí)r寫(xiě)的，勸慰 兒子面對(duì)感情創(chuàng)傷要學(xué)會(huì)泰然處之。作者在信中告誡兒子 “這種精神消沉的情形，以后還會(huì)有 的 ”。74. 開(kāi)頭為什么這樣稱(chēng)呼 “聰，親愛(ài)的孩子 ”？?jī)鹤釉诖驌糁拢赣H用這樣親切疼愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)兒子 進(jìn)行勸慰和開(kāi)導(dǎo)，便于撫平兒子心靈的創(chuàng)傷75. 傅雷在信中是怎樣開(kāi)解勸慰?jī)鹤拥?？一是告訴孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是難免 的；二是開(kāi)導(dǎo)兒子有困難要及時(shí)向父母傾訴；三是告訴兒子在失意中要控制好自己的情緒，尋 求心理的平衡

15、；四是鼓勵(lì)兒子要像克利斯多夫那樣，勇敢地面對(duì)困難和打擊。76. 人一輩子都在高潮 一-潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般； 或者要有極高的修養(yǎng)， 方能廓然無(wú)累， 真正的解脫 ”這句話(huà)的意思是什么？說(shuō)說(shuō)你的理解。 這句話(huà)飽含哲理， 它形象地 告訴人們，人的一生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也失??；有得意，更有失落。因此要以一種達(dá) 觀(guān)的心態(tài)坦然地面對(duì)人生的諸多痛苦。77. 作者在家書(shū)中舉克利多夫的例子的用意是什么？克利斯多夫的經(jīng)歷是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié) 晶，而傅聰在國(guó)外學(xué)音樂(lè)，一直以克利斯多夫?yàn)榘駱?，甚至自稱(chēng)為克利斯多夫。作者特舉克利 斯多夫的例子正是為了激勵(lì)兒子勇敢地直面困難， 從消沉中振奮起來(lái)

16、， 重新投入到藝術(shù)之中去， 以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想第二封家書(shū)78. 第二封家書(shū)是在什么情況下寫(xiě)的？在兒子取得巨大成功、被鮮花包圍時(shí)候?qū)懙摹?9. 傅雷對(duì)兒子演出的成功進(jìn)行怎樣的評(píng)價(jià)？為兒子取得的成就感到高興、 幸福和驕傲， “要是我們 在會(huì)場(chǎng)上，一定會(huì)涕泗橫流的 ”，道出傅雷的喜悅之情。80. “世界上最高的最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù) ”，你同意作者的看法嗎？為什么藝術(shù)是藝術(shù)家 們藝術(shù)才華的精妙體現(xiàn)，它能陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人以美的享受，而且在欣 賞藝術(shù)時(shí)， 它沒(méi)有世俗的功利色彩， 提升人的思想境界。 所以， 作者認(rèn)為最高的最純潔的歡樂(lè)， 莫過(guò)于欣賞藝術(shù)。81. 結(jié)合家書(shū)內(nèi)容，說(shuō)

17、說(shuō)傅雷眼中 “堅(jiān)強(qiáng) ”的含義是什么？在傅雷的眼中， “堅(jiān)強(qiáng)”不僅是在失敗時(shí)能 勇敢地直面現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀(guān)地看待事業(yè)上的失敗；而且更包括在成功時(shí)，面對(duì)鮮花和掌聲，能保持 清醒的頭腦，永遠(yuǎn)保持對(duì)藝術(shù)的謙卑。這樣才能如古人所言的 “不以物喜，不以己悲 ”，才能做 到寵辱不驚，得失泰然82. 對(duì)“赤子之心 ”和“孤獨(dú) ”，你是如何理解的？從傅雷的論述看，“赤子之心 ”指內(nèi)心純潔，不含私心雜念， 執(zhí)著于對(duì)藝術(shù)的追求， 因而沒(méi)有欲望紛爭(zhēng)。 而這種境界很難為一般的人所認(rèn)識(shí)和理解， 在現(xiàn)實(shí)生活中難免會(huì)境遇不佳，處于孤獨(dú)的處境。但人類(lèi)的最美好而純潔的感情卻是相通而永 存的，足以讓他無(wú)懼身邊的孤獨(dú)，因?yàn)樗诰裆鲜遣粫?huì)

18、孤獨(dú)的。中考真題 親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清 早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起 孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事這一類(lèi)的話(huà)我 們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕 嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一 切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)

19、感甜，盡管我沒(méi) 宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上 有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú) 的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂 尖上所想的，所見(jiàn)到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺(jué)得 我看得不對(duì)，日子久了， 。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來(lái)，你不知使我 對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧，學(xué)到了把 感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣 告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何 況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛(ài)的！ （1954年1月 30日晚）83