特種車輛06905自學(xué)考試大綱

1、特種車輛（06905）自學(xué)考試大綱一、 課程性質(zhì)與目標（一）課程性質(zhì)和目標特種車輛課程是高等教育自學(xué)考試綜合改革試點汽車維修與檢測專業(yè)（專升本）的一門專業(yè)課。其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和檢修水平,為從事汽車檢修工作做好準備,打好堅實基礎(chǔ)。（二）本課程的基本要求特種車輛課程主要講授了汽車起重機、自卸車、油罐車、消防車、廂式車、汽車列車和裝載機械，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對特種車輛有全面的了解和深刻的掌握，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事本專業(yè)的工程技術(shù)工作和科學(xué)研究工作打下一定的基礎(chǔ)。（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系著重闡述了特種汽車的結(jié)構(gòu)特點，然后結(jié)合特種車輛的發(fā)展歷程，對車輛進行了細致的分析與討論。

2、二、 課程內(nèi)容和考核目標第一章 汽車起重機（一）學(xué)習(xí)目的與要求本章主要講述：1、汽車起重機的結(jié)構(gòu)與工作2、部分汽車起重機的性能參數(shù)3、汽車起重機的使用與維護4、汽車起重機的修理與故障診斷排除要求：1、了解汽車起重機的性能參數(shù)2、理解汽車起重機的基本結(jié)構(gòu)與工作原理（二）考核知識點和考核要求 識記：部分汽車起重機的性能參數(shù)。理解：汽車起重機的使用與維護。應(yīng)用：汽車起重機的修理與故障診斷排除。第二章 自卸車（一）學(xué)習(xí)目的與要求本章主要講述：1、自卸車結(jié)構(gòu)與工作2、部分自卸車的性能參數(shù)3、自卸車的使用與維護4、自卸車的修理與故障診斷排除要求1、了解自卸車的結(jié)構(gòu)與工作原理2、理解自卸車的使用與維護方法（

3、二）考核知識點和考核要求識記：部分自卸車的性能參數(shù)。理解：自卸車的使用與維護。應(yīng)用：自卸車的修理與故障診斷排除。第三章 油罐車（一）學(xué)習(xí)目的與要求本章主要講述：1、油罐車結(jié)構(gòu)與要求2、部分運油車、加油車性能參數(shù)3、典型加油車結(jié)構(gòu)與工作4、油罐車使用與維護要求1、了解油罐車的使用與維護2、理解油罐車的結(jié)構(gòu)與要求（二）考核知識點和考核要求識記：油罐車結(jié)構(gòu)與要求。理解：典型加油車結(jié)構(gòu)與工作。應(yīng)用：油罐車使用與維護。第四章 消防車（一）學(xué)習(xí)目的與要求本章主要講述：1、泵消防車與油罐消防車2、泡沫消防車3、干粉消防車4、舉高消防車、機構(gòu)消防車及照明車5、消防車的使用與維護6、消防車常見故障及其原因要求1

4、、了解消防車的結(jié)構(gòu)特點與性能要求2、理解消防車的使用維護原則（二）考核知識點和考核要求識記：泡沫消防車。理解：消防車的使用與維護。應(yīng)用：消防車常見故障及其原因。第五章  廂式車（一）學(xué)習(xí)目的與要求本章主要講述：1、廂式車結(jié)構(gòu)2、冷藏保溫汽車3、部分救護車與性能參數(shù)4、廂式零擔運輸車要求1、了解廂式車型式與特點2、理解廂式車的主要性能參數(shù)（二）考核知識點和考核要求識記：冷藏保溫汽車。理解：部分救護車與性能參數(shù)。應(yīng)用：廂式零擔運輸車。第六章  汽車列車（一）學(xué)習(xí)目的與要求本章主要講述：1、部分半掛汽車列車性能參數(shù)2、牽引連接及支撐裝置3、半掛汽車列車制動系統(tǒng)4、汽車列車的運行特

5、性要求1、了解牽引連接裝置的基本要求2、理解半掛汽車列車制動系統(tǒng)的工作原理 （二）考核知識點和考核要求識記：牽引連接及支撐裝置。理解：半掛汽車列車制動系統(tǒng)。應(yīng)用：汽車列車的運行特性。第七章 裝載機械（一）學(xué)習(xí)目的與要求本章主要講述：1、裝卸機械基本結(jié)構(gòu)2、叉車結(jié)構(gòu)與工作3、裝載機結(jié)構(gòu)與工作4、裝載機械常見故障的診斷與排除要求1、了解裝載機械基本結(jié)構(gòu)2、理解叉車的液壓系統(tǒng)工作原理（二）考核知識點和考核要求識記：叉車結(jié)構(gòu)與工作。理解：裝載機結(jié)構(gòu)與工作。應(yīng)用：裝載機械常見故障的診斷與排除。三、 有關(guān)說明和實施要求（一）考核能力層次概念在本大綱考核要求中，提出的“識記”、“理解”、“應(yīng)用”概念的含義是

6、：1、 識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。2、 理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。3、 應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是高層次的要求。（二）自學(xué)教材指定教材：通用特種車輛與裝卸機械使用維修，吳社強、杜愎剛編著，國防工業(yè)出版社，2006年版（三）自學(xué)方法的指導(dǎo)1、 自考生應(yīng)深入了解本課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟悉本課程的基本要求及本課程與其他課程的關(guān)系，緊密圍繞大綱要求自學(xué)。2、 在閱讀教

7、材章節(jié)內(nèi)容前，應(yīng)先認真閱讀本大綱中的該章考核知識點、自學(xué)要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)。3、 自考生應(yīng)根據(jù)本大綱要求，認真理解、吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時擱置，留待以后對課程知識認識理解能力提高后再解決。4、 在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。5、 學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后，應(yīng)根據(jù)大綱要求，完成教材中的練習(xí)題

8、和思考題，這對理解、消化和鞏固所學(xué)的知識，增加分析問題、解決問題的能力有很大幫助。在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。6、 教材中未列入本大綱的章節(jié)不作考試要求。（四）對社會助學(xué)的要求1、 應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。 2、 應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。 3、 輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨

9、意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。4、 輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。 5、 對自考生進行輔導(dǎo)時，要注意基礎(chǔ)、突出重點，幫助自考生對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對自考生提出的問題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。 6、 注意對自考生能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)自考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。 7、 要使自考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。8、 本課程共3學(xué)分，建議授課學(xué)時不低于30學(xué)時，且學(xué)時分配如下：章節(jié)內(nèi)容學(xué)時第一章汽車起

10、重機4第二章自卸車4第三章油罐車4第四章消防車6第五章廂式車4第六章汽車列車4第七章裝載機械4共 計30（五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定1、 本大綱提及的章節(jié)內(nèi)容均為考試內(nèi)容，評分采用百分制，60分為及格分。命制試題時須加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。2、 試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“識記”占20%，“理解”占40%，“應(yīng)用”占40%。3、 試題難易程度要合理，分為：易、較易、較難、難四個級別，每個級別在試卷中所占分值比例約為2:3:3:2。4、 考試試卷可能采用的題型有：選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題，分析題等類型（參見附錄）。5、 考試方式為閉卷考試，考試時長為150分鐘。附錄：題型舉例一、單項選擇題 1、下列哪種陶瓷特別適宜制作內(nèi)燃機火花塞和高精度活塞（ ）A、氧化鋁陶瓷 B、碳化硅陶瓷 C、氮化硅陶瓷 D、硅酸鹽陶瓷