綜合性學(xué)習(xí)：成長的煩惱教學(xué)設(shè)計(jì)8-人教版優(yōu)秀教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上南京市五十中語文課堂教學(xué)教案課題成長的煩惱課型新授常規(guī)課教 學(xué)目 標(biāo). 認(rèn)識自我，正確對待成長中的煩惱，樹立正確的人生觀和價(jià)值取向，以積極的人生態(tài)度對待自我和生活，形成健全的人格。. 了解他人的煩惱，能從多角度重新審視并評價(jià)自我。. 學(xué)會(huì)溝通與理解，增進(jìn)同學(xué)間互相合作，相互信任的友好關(guān)系，能幫人解脫煩惱。 重 點(diǎn)難 點(diǎn). 能正確表達(dá)感受、心理和體會(huì)。.能運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)深入感知事物，激發(fā)熱愛生活的情趣和寫作的欲望，促進(jìn)聽說讀寫能力的整體發(fā)展。板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 活 動(dòng) 內(nèi) 容補(bǔ)充說明一、活動(dòng)準(zhǔn)備. 列出自己最困惑和煩惱的事，分析原因及其影響，并想象

2、在別人遇到同樣煩惱時(shí)，你會(huì)提供什么建議，尋找克服煩惱的方法。擬好發(fā)言提綱。.你作為一名小記者，設(shè)計(jì)好采訪的問題，向父母、長輩進(jìn)行采訪，記錄情況。如填寫“采訪情況記錄表”：采訪對象、采訪地點(diǎn)、采訪時(shí)間、采訪內(nèi)容、長輩寄語、采訪心得。.要求學(xué)習(xí)小組合作分工，每位同學(xué)至少準(zhǔn)備一項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容至少有一位同學(xué)準(zhǔn)備。.提倡學(xué)生從課外收集補(bǔ)充相關(guān)材料。.在教室或其他適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)布置好活動(dòng)場所。（可借鑒中央臺(tái)“實(shí)話實(shí)說”“藝術(shù)人生”等節(jié)目的場景，營造一個(gè)平等、寬松、和諧的交流環(huán)境）二、活動(dòng)過程（一）、人生導(dǎo)航（設(shè)“最有主見獎(jiǎng)”）播放美國故事片成長的煩惱（片段），學(xué)生暢所欲言談感想。. 你喜歡劇中的哪一個(gè)人物？說

3、說你的體驗(yàn)。. 學(xué)習(xí)小組選出代表進(jìn)行全班交流，可以有分歧，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己獨(dú)到的感受。 教師小結(jié)：這是一群可愛的少年成長中的煩惱，可貴的是他們能把煩惱說出來，并能正確評價(jià)自我。親愛的同學(xué)們，你曾經(jīng)也遇到過煩惱嗎？“人生不如意事十常八九”，今天我們一起行動(dòng)起來進(jìn)行一次大梳理，大家打開心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì)煙消云散，心情像陽光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放（二）、心情驛站（設(shè)“最真實(shí)獎(jiǎng)”）. 學(xué)生按學(xué)習(xí)小組進(jìn)行交流，暢所欲言，態(tài)度真誠，大方得體。. 組長小結(jié)歸類，以備班上交流。. 班上交流。（有些學(xué)生對自己的煩惱可能有所保留，不敢直言：或不愿意說，或不好意思說，或只說那些不關(guān)痛癢的，等等

4、。教師應(yīng)鼓勵(lì)他們，讓他們放下包袱，因?yàn)榭偸前褵缆裨谧约盒睦铮粌H會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長日久還會(huì)影響心理和生理的健康。對于那些特別內(nèi)向的學(xué)生，也可以讓他們對自己的父母或好朋友或日記本說，或者課后與老師交流，不必強(qiáng)求在大庭廣眾中說）（三）、云開見日（設(shè)“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”） 今天大家傾訴了這么多的煩惱事，不過要把它們都給解決掉才算暢快是吧？其實(shí)我們的同學(xué)都是“智多星”，相信憑我們?nèi)翰呷毫?，?huì)想出更有實(shí)效的金點(diǎn)子來解決煩惱的。比一比哪一小組哪位同學(xué)介紹的方法最多，出的點(diǎn)子最好。（教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生抓住幾個(gè)典型的或具有共性的問題，以便他們做出公正的評價(jià)。如小張面臨中考升學(xué)壓力，變得愛發(fā)脾氣，容易煩躁不安甚至

5、緊張兮兮；教師可從心理學(xué)角度加以引導(dǎo)、疏通、升華：自我放松法、自我暗示法、傾訴法、大哭或放歌法、音樂療法、體育調(diào)整法、閱讀法、系統(tǒng)脫敏法、向心理輔導(dǎo)老師等尋求幫助又如小王不明白父母和班主任老師對他過分注意自己的打扮為什么總是看不慣；教師可從中學(xué)生自我意識覺醒，開始注意自己對異性同學(xué)留下良好印象談起，肯定這種自我意識的覺醒有利于培養(yǎng)文明的行為，但是過多注意自己的外表是不妥的，給異性同學(xué)以美好的印象更應(yīng)注重內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)建議小王應(yīng)與父母老師多溝通，爭取相互理解、相互適應(yīng)）（四）、真情碰撞（設(shè)“金話筒獎(jiǎng)”）. 我們同學(xué)間進(jìn)行了一次心語溝通，互相非常坦白、真誠。那么你還有什么更想了解的？請學(xué)習(xí)小

6、組確定一個(gè)最有價(jià)值的問題，向你最想了解的同學(xué)或老師提問。. 我們回家也都做過小記者，采訪了身邊的成年人。請同學(xué)們把采訪的經(jīng)過和自己的心得簡要與同學(xué)交流。（五）、學(xué)海拾貝（設(shè)“豐收獎(jiǎng)”）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？可從表情達(dá)意的技巧、做人的態(tài)度等多方面來談。(也可讓每個(gè)學(xué)生用名言警句的形式寫出對煩惱的認(rèn)識和感悟，比如：煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽的光彩。然后讓學(xué)生高聲朗讀自己的名言警句，讓所有的同學(xué)大聲朗讀全班推選上來的優(yōu)秀的名言、名句)（六）、引吭高歌（放歌曲金梭銀梭或明天會(huì)更好）教師：大家不僅說出了自己的煩惱，也了解了他人的煩惱，而且能積極、樂觀地面對生活。是的，我們學(xué)會(huì)了

7、體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了化解煩惱，相信我們的生活，我們的明天會(huì)更加燦爛，更加美好活動(dòng)延伸 將今天的真心話，心中情，寫在日記本上，記下自己成長過程中煩惱或快樂的一筆，留下自己成長的足跡。建議從此以后，建立自己的日記文檔。第二、三課時(shí)作文實(shí)踐“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。我們帶著七彩夢，走向未來?！蔽覀儙缀跏浅@首歌長大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往 但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理

8、煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。 請從下列三項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)。 一、說一說自己的煩惱 剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩。你是不是有過這樣的體驗(yàn)?zāi)?請把你遇到過的煩惱列個(gè)清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細(xì)作些分析，與同學(xué)們交流一下，然后寫一篇日記，爭取給你的煩惱畫上一個(gè)句號。 二、媽媽(爸爸、老師、朋友)少年時(shí)期的煩惱 某報(bào)社要開展一次討論，話題是“回首成長的煩惱”?，F(xiàn)在請你以一名小記者的身份，采訪一下你周圍的成年人，如媽媽、爸爸、老師等。采訪內(nèi)容：你在少年時(shí)期曾

9、經(jīng)有過煩惱嗎?是怎么對待那些煩惱的?現(xiàn)在重新審視，你怎樣評價(jià)當(dāng)年的那些煩惱?如果可能，你也可以找一找當(dāng)?shù)赜忻娜嘶蚰阊瞿降娜耍ㄟ^采訪，就這個(gè)問題與他們作些交流，然后寫成一篇作文，題目自擬。 三、替朋友解脫煩惱 常君是你小學(xué)時(shí)的同學(xué)，你們倆曾是無話不談的好朋友。后來他爸爸調(diào)到省城工作，他小學(xué)畢業(yè)后也隨父親到省城去讀中學(xué)。有一天，他給你打來電話，說自己心里很煩，不適應(yīng)省城的生活環(huán)境，與同學(xué)溝通也很困難，缺少知心朋友，等等。請你設(shè)身處地想想他的苦惱，先在電話里與他交換看法，然后寫一封信，幫助他化解煩惱，爭取說得入情入理，使人信服。 思考與作業(yè)總結(jié)反思教學(xué)后記面對著學(xué)習(xí)，你就要有毅力。因?yàn)槟憔腿缟?/p>

10、在干旱的沙漠之中，沒有水也沒有食物，你有的就僅僅是最后的那一點(diǎn)力氣和時(shí)時(shí)蒸發(fā)著的那一點(diǎn)微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力走出這個(gè)荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上，你就應(yīng)該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方行路人，用足音代替嘆息吧！志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)加油！你會(huì)更出色！ 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。 希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鷹一樣翱翔,千里之行，始于足下。學(xué)習(xí)就是如此痛快，它能放松人的心靈，但必須是在熱愛的基礎(chǔ)上。瞧！學(xué)習(xí)就能帶來如此奇妙的享受！ 學(xué)習(xí)總是在