數(shù)學(xué)教研組工作計劃2018下

1、金竹學(xué)校2018學(xué)年秋期數(shù)學(xué)組教研活動計劃 2018-9-3數(shù)學(xué)組教研活動計劃 在新的一學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把握“自主,合作,創(chuàng)新”的教學(xué)模式,結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識.二、目標(biāo)任務(wù)1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)文件.樹立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀.以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓.力爭創(chuàng)新教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實(shí)現(xiàn)每一

2、個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高.具體措施為：結(jié)合評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐.2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,提升課堂教學(xué)質(zhì)量.針對學(xué)校的聽,評課標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開討論交流,使每位數(shù)學(xué)教師明確"一堂優(yōu)課"的標(biāo)準(zhǔn).評課活動中以備課組為單位進(jìn)行說課,講課時間的申報,由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào).在這一活動中建立嚴(yán)格的考勤制度,對每一節(jié)課組織大家通過商討,切磋細(xì)節(jié),切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,提高教研組活動的實(shí)效性.具體措施是:每位教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,指出本節(jié)課從知識與技能,過程與

3、方法,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標(biāo)達(dá)成情況,教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點(diǎn)與不足之處.理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度.在教法的選取上有無不妥之處,學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),教學(xué)反饋的實(shí)用價值等方面闡述自己的觀點(diǎn).進(jìn)行深入交流,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量. 3.進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能.進(jìn)行專題研究,活動制度化,學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合.結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí),挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量,找出有礙于學(xué)習(xí)的因素.每周的教研組會,將以“如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織為載體”,結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問題的解決,將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動力.每次活動確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動中實(shí)現(xiàn)初中數(shù)

4、學(xué)教研組的合力.4.認(rèn)真抓好教科研.全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,自覺參與教科研實(shí)踐.堅持“自主,合作,創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式,按照學(xué)習(xí),實(shí)踐,總結(jié),檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,不斷豐富“自主,合作,創(chuàng)新”的含義,實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié),就是要不斷反思那些實(shí)踐對提高教學(xué)質(zhì)量撰有幫助,那些意義不大,與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例.檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,對工作作出相應(yīng)的調(diào)整.在整個學(xué)期的工作中堅持做好教學(xué)的科研工作. 樹立一種把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)的意識5.細(xì)化教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學(xué)促發(fā)展，

5、樹立“四個意識”：樹立責(zé)任意識數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)教學(xué)的主體，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作是我們義不容辭的責(zé)任，我們一定要有責(zé)任感和使命感；樹立效率意識提高課堂教學(xué)的效率，節(jié)省學(xué)生的時間，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；樹立科學(xué)意識嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；樹立質(zhì)量意識要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。三、主要措施(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的

6、教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，將所學(xué)的理念用 以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。(二) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。（1）要求做到： 三維目標(biāo)明確 精心選擇例題 作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性 （  2）繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確 要研究考題，針對考題進(jìn)行輔導(dǎo) 要認(rèn)真分析考試的成績，及時改進(jìn)教學(xué)2、 加強(qiáng)備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)

7、際（學(xué)科的實(shí)際、年級的實(shí)際等），細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各 項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí)。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機(jī)制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強(qiáng)化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的 實(shí)際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究，（ 1）要研究考題，把握考試方向；（ 2）加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)。 (三)加強(qiáng)教研教改, 開展教本教研。1、以學(xué)校教研組、備課組為單位，積極組織并參加教學(xué)、教研及校本課程的系列活動。2、切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究

8、實(shí)效，積極參上級部門的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。3、加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。4、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。5、組織好學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，做好輔導(dǎo)，力爭取得好成績。各備課組教師要根據(jù)本年級教學(xué)情況，組織一、兩次教學(xué)競賽活動。6、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣四、附1：工作內(nèi)容具體安排：九月份：1、 制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及備課組活動計劃。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，

9、研究新教材。3、確定以后教研活動的中心，各個備課組準(zhǔn)備教研課活動，安排好各年級活動時間。4、各年級組織數(shù)學(xué)興趣活動小組，并制定活動的時間、措施等。5、各級做好數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)度安排計劃。6.月業(yè)務(wù)檢查十月份：1.各年級數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)備所教年級所任學(xué)科完整一個單元的備課教案。準(zhǔn)備集體備課。（備課后按照探討的結(jié)果上一節(jié)公開課）2.開啟第一次和第二次專題教研探、討會3、教研組所有成員每人準(zhǔn)備一套四年級上冊期末試卷，進(jìn)行評比并推薦到區(qū)上參賽。4、全片區(qū)三年級上冊數(shù)學(xué)教研（三年級數(shù)學(xué)教師自選三年級上冊教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行公開課教學(xué)展示，展示后進(jìn)行說課與評課）5、精心準(zhǔn)備期中考試，作好考試指導(dǎo)。6.總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況7、本月業(yè)務(wù)檢查十一月份：1、 組織各年級準(zhǔn)備學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)知識競賽。2、 開啟第三次專題教研探討會。 2、期中考試3、期中考試質(zhì)量分析會4、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況 5、本月業(yè)務(wù)檢查十二月份：1、 檢查各個年級的教學(xué)進(jìn)度。2、 進(jìn)行期末復(fù)習(xí)研討會3、 總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況 4、 本月業(yè)務(wù)檢查附：本學(xué)期教研活動表于后周次教研工作內(nèi)容執(zhí)行人1擬寫教研計劃2教師各種計劃 教研組會議全組教師3教研組活動 教研會議全組教師4教研活動 上交集體備課教案 開展低段集體備課 全組教師5開展中段集體備課 全組教師6 教學(xué)常規(guī)檢查 第一月月考全組教師