文藝匯演安全保衛(wèi)措施和應(yīng)急預(yù)案

1、文藝匯演安全保衛(wèi)措施和應(yīng)急預(yù)案  為保證全體師生在活動(dòng)期間的人生安全，提高全體師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)全體師生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。根據(jù)本次活動(dòng)的特點(diǎn)，特制定本次活動(dòng)的安全保衛(wèi)措施和應(yīng)急預(yù)案，望全體師生提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正做到防患于未然。一、組織機(jī)構(gòu)和主要任務(wù)。1、預(yù)防和處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：王愛華副組長(zhǎng)：張曉艷 孫守芹 崔智波成 員：司藝 白耀飛 朱鐵軍 張平2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要任務(wù)和職責(zé)：（1）認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)指示精神，領(lǐng)導(dǎo)本校全體師生員工做好預(yù)防和處置突發(fā)事件的各項(xiàng)工作。（2）及時(shí)掌握可能發(fā)生突發(fā)事件的相關(guān)信息，做好宣傳教育工作。（3）發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組主要

2、成員必須第一時(shí)間趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，組織指揮，協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件，了解情況，及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，正確下達(dá)處置命令，對(duì)整個(gè)事件實(shí)施統(tǒng)一指揮。二、預(yù)防和處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下：1、門衛(wèi)出入組：組 長(zhǎng)：李曉輝組 員：董純棒職 責(zé)：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶易燃易爆、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)閑雜人員進(jìn)出校園，每個(gè)人要查明身份，觀察他的思想動(dòng)態(tài)、行為動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)將其拒之門外，及時(shí)報(bào)告工作小組組長(zhǎng)，同時(shí)報(bào)警。2、演出現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)及場(chǎng)內(nèi)秩序維護(hù)組：組 長(zhǎng)：田曉婉副組長(zhǎng)：王一青 趙藝帆成 員：常永華 李陽(yáng)陽(yáng) 任毫 職 責(zé)：（1）全體安全保衛(wèi)人員要有高度的責(zé)任心

3、，思想要重視，對(duì)安排的各項(xiàng)工作要盡心盡職，不可有絲毫的馬虎，以確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。（2）維護(hù)學(xué)生行進(jìn)途中和進(jìn)出場(chǎng)時(shí)的秩序，以確保安全。（3）維護(hù)演出過程中的場(chǎng)內(nèi)秩序，不要讓學(xué)生隨意的走動(dòng)，各班班主任要跟班；維護(hù)本班的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保證場(chǎng)內(nèi)各要道的通暢。（4）全體安全保衛(wèi)人員要增強(qiáng)安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)事故苗頭，要及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處置。（5）負(fù)責(zé)所有在場(chǎng)人員的組織紀(jì)律，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，調(diào)處場(chǎng)內(nèi)的所有安全隱患，同時(shí)為師生服好務(wù)。輻射范圍：整個(gè)校園操場(chǎng)內(nèi)。3、學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)安排組：組 長(zhǎng)：馬亞星成 員：各班班主任職 責(zé)：1）負(fù)責(zé)各班學(xué)生觀看位置的規(guī)劃安排。2）負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的安全，學(xué)生的就坐秩序，組織紀(jì)律，同時(shí)協(xié)

4、助演出現(xiàn)場(chǎng)保安組工作。具體安排如下：主教學(xué)樓責(zé)任人 職 責(zé)李曉輝 負(fù)責(zé)主教學(xué)樓的總體疏散安全白耀飛負(fù)責(zé)一樓西門出口處的疏散安全司藝負(fù)責(zé)西門一樓上二樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全李梓溢負(fù)責(zé)西門二樓樓梯口處的疏散安全劉瀾濤負(fù)責(zé)西門二樓上三樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全周曉瑩負(fù)責(zé)西門三樓樓梯口處疏散安全王艷杰負(fù)責(zé)西門三樓上四樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全張春麗負(fù)責(zé)西門四樓出口處的疏散安全主教學(xué)樓責(zé)任人 職 責(zé)孫守芹負(fù)責(zé)一樓正大門出口處的疏散安全馬亞旭負(fù)責(zé)正大門一樓上二樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全王 慧 負(fù)責(zé)正大門二樓樓梯口處的疏散安全李夢(mèng)娜負(fù)責(zé)正大門二樓上三樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全朱倩倩負(fù)責(zé)正大門三樓樓梯口處的疏散安全田舒夏負(fù)責(zé)正

5、大門三樓上四樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全張 平負(fù)責(zé)正大門四樓出口處的疏散安全西教學(xué)樓責(zé)任人 職 責(zé)趙鳴欣負(fù)責(zé)西教學(xué)樓的總體疏散安全胡念博負(fù)責(zé)南樓梯一樓上二樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全常玉霞負(fù)責(zé)南樓梯二樓樓梯口處的疏散安全常力偉負(fù)責(zé)南樓梯二樓上三樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全劉紅霞負(fù)責(zé)南樓梯三樓樓梯口處的疏散安全劉煥煥負(fù)責(zé)南樓梯三樓上四樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全田林清負(fù)責(zé)南樓梯四樓出口處的疏散安全東教學(xué)樓責(zé)任人 職 責(zé)岳亞平負(fù)責(zé)北樓梯一樓上二樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全常玉霞負(fù)責(zé)北樓梯二樓樓梯口處的疏散安全劉艷芳負(fù)責(zé)北樓梯二樓上三樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處的疏散安全吳尚穎負(fù)責(zé)北樓梯三樓樓梯口處的疏散安全閆文慧負(fù)責(zé)北樓梯三樓上四樓的轉(zhuǎn)向臺(tái)處

6、的疏散安全郭慧敏負(fù)責(zé)北樓梯四樓出口處的疏散安全2、演出進(jìn)、出場(chǎng)秩序由李俞寰統(tǒng)一指揮，王丹丹老師協(xié)助各班級(jí)進(jìn)出場(chǎng)。3、各班主任陪本班學(xué)生一起就坐，維持觀看秩序，關(guān)注偶發(fā)事件。4安全工作人員自學(xué)生進(jìn)場(chǎng)至文藝匯演結(jié)束，學(xué)生有序離開場(chǎng)地，放學(xué)回班級(jí)之時(shí)，始終在場(chǎng)。5、有序退場(chǎng)：全場(chǎng)聽從統(tǒng)一指揮，做到聽從指揮退場(chǎng)，老師最后退場(chǎng)。6、文藝活動(dòng)時(shí)（期間）各班主任老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的校內(nèi)安全，特別要對(duì)學(xué)生上、下教學(xué)樓的安全負(fù)責(zé)，防止擁擠、踩踏和人員失控，防止發(fā)生人生有害事故。三、具體應(yīng)急處置措施。萬(wàn)一在活動(dòng)過程中出現(xiàn)重大突發(fā)事件，涉及師生的人生安全，在現(xiàn)場(chǎng)的任何一位教職工都應(yīng)該反應(yīng)及時(shí)

7、、果斷采取措施，按照以下應(yīng)急處置辦法實(shí)施。（一）發(fā)生踩踏事故處置步驟：（1）立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，組織周邊人員，阻止事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大。（2）待事態(tài)緩和后立即撥打120。（3）向工作小組組長(zhǎng)李有慶匯報(bào)。（4）再撥110。（5）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：1）接到突發(fā)事件匯報(bào)后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。2）指揮搶救工作，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。3）根據(jù)事態(tài)情況，決定是否需要向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（二）發(fā)生突發(fā)性疾病處置步驟：（1）嚴(yán)重疾?。ㄖ肝＜吧募膊。┌l(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)昏迷等嚴(yán)重情況的教職工：立即撥打120；向領(lǐng)導(dǎo)小組李有慶校長(zhǎng)匯報(bào)。迅速通知醫(yī)生在醫(yī)生指導(dǎo)下，做好臨時(shí)性應(yīng)急搶救工作。要注意發(fā)病學(xué)生呼吸，及時(shí)測(cè)量脈搏次數(shù)，平躺；必要時(shí)做胸外按摩，人工呼吸。（2）一般疾病向領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員匯報(bào)；通知醫(yī)生；做好必要的應(yīng)