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文檔簡介

1、 義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊矛 與 盾 學習目標: 1 1、學會生字:鬻、矛、學會生字:鬻、矛 、盾、譽、吾。、盾、譽、吾。 2 2、正確流利朗讀課文交背誦。、正確流利朗讀課文交背誦。 3 3、借助注釋理解課文內容,感悟成語包含的道理。、借助注釋理解課文內容,感悟成語包含的道理。 4 4、以此積累詞語,進行拓展練習,培養(yǎng)學生觀察、聆聽、以此積累詞語,進行拓展練習,培養(yǎng)學生觀察、聆聽、想象等能力及語言創(chuàng)新能力,啟迪智慧。想象等能力及語言創(chuàng)新能力,啟迪智慧。情境導入情境導入 觀看動畫 :矛與盾 矛矛、盾盾都是古代打仗時用的兵器,都是古代打仗時用的兵器,

2、矛矛主要用來進攻,主要用來進攻,盾盾主要用來防守。主要用來防守。作者介紹:韓非子韓非子,即韓非。我國戰(zhàn)國末,即韓非。我國戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是荀子的期思想家、政治家。是荀子的學生。韓非繼承和發(fā)展了荀子學生。韓非繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了荀子之前的法家思想,吸取了荀子之前的法家學說,成為法家的集大的法家學說,成為法家的集大成者。秦始皇十四年,因受李成者。秦始皇十四年,因受李斯的讒言,被殺于秦。他的著斯的讒言,被殺于秦。他的著作后人稱作韓非子,現存作后人稱作韓非子,現存55篇。篇。其中引述了很多寓言故其中引述了很多寓言故事,富有較高的思想性和藝術事,富有較高的思想性和藝術性,是先秦寓言

3、發(fā)展的高峰,性,是先秦寓言發(fā)展的高峰,反映出我國寓言在戰(zhàn)國末期已反映出我國寓言在戰(zhàn)國末期已發(fā)展到成熟階段。發(fā)展到成熟階段。 鬻鬻譽譽弗弗字意:賣字意:賣字理:上是字理:上是興興,下是下是言言,受到,受到人們語言的稱人們語言的稱贊,心里當然贊,心里當然高興。高興。弗弗沸沸佛佛拂拂(y)(y)(f)認識生字 楚人有鬻楚人有鬻(y)盾與矛者,譽盾與矛者,譽(y)之之曰:曰:“吾盾之堅吾盾之堅,物莫能陷也。物莫能陷也?!庇肿u又譽其矛曰:其矛曰:“吾矛之利吾矛之利,于物無不陷也。于物無不陷也?!?或曰:或曰:“以子之矛,陷子之盾,何以子之矛,陷子之盾,何如?如?”其人弗能應也。其人弗能應也。寓言二則寓言

4、二則(一)(一)1、把課文讀正確,讀流利。、把課文讀正確,讀流利。2、對照注釋,借助工具書,理解、對照注釋,借助工具書,理解 句子,弄懂課文內容。句子,弄懂課文內容。“吾盾之堅吾盾之堅,物莫能陷也。物莫能陷也?!薄拔崦崦?于物無不陷也。于物無不陷也?!蹦菹?我的盾堅固無比,任何鋒利的我的盾堅固無比,任何鋒利的東西都穿不透它。東西都穿不透它。 我的矛鋒利極了,什么堅固的我的矛鋒利極了,什么堅固的東西都能剌穿。東西都能剌穿。(不)(不) (剌、穿)(剌、穿)“以子之矛,陷子之盾以子之矛,陷子之盾,何如?何如?”子子子子之之之之您您您您的的的的 如果用您的矛剌您的盾,結果會怎如果用您的

5、矛剌您的盾,結果會怎么樣呢?么樣呢?其人弗能應也。其人弗能應也。弗弗不不 那人張口結舌,一句話也那人張口結舌,一句話也答不上來。答不上來。 楚國有個人到大街上去賣長矛和盾牌。為了招徠顧客,他舉起盾牌夸耀說:“我的盾牌非常堅固,無論什么武器都剌不穿它!” 他放下盾牌,又舉起長矛吹噓說:“我的長矛鋒利無比,無論什么東西一剌就穿!” 這時,有個人問他說:“如果用你的長矛來剌你的盾牌,那會有什么樣的結果呢?” 那個楚國人聽了,啞口無言,一句話也答上來。 講故事讀讀背背演演讀讀背背演演觀察書上插圖中各個人物的表觀察書上插圖中各個人物的表情、動作,展開合理的想象演一演。情、動作,展開合理的想象演一演。表演

6、要求:表演要求: 1. 1.小組合作,分配角色;小組合作,分配角色; 2. 2.揣摩人物心理、動作、語言變揣摩人物心理、動作、語言變化,進行合理、大膽的想象;化,進行合理、大膽的想象; 3. 3.文言文、白話文的形式自文言文、白話文的形式自 主選擇。主選擇。 楚人到底錯在什么楚人到底錯在什么地方?你能用一個成語地方?你能用一個成語來概括嗎?來概括嗎?(自相矛盾)(自相矛盾)動腦筋動腦筋 說話、辦事要實事求說話、辦事要實事求是,言行一致,不要言過是,言行一致,不要言過其實,自相矛盾。其實,自相矛盾。你在生活中遇到類似自相矛盾的情況嗎?舉個例子說說。 為下面的為下面的“之之”選擇正確的解釋。選擇正確的解釋。 A A:代詞,代它(他、她)、它(他、她)們。代詞,代它(他、她)、它(他、她)們。 B B:的。的。 C C:助詞,用在主謂間,取消句子的獨立性,助詞,用在主謂間,取消句子的獨立性, 可以不解釋??梢圆唤忉?。 1 1、譽譽之之曰:曰:“吾盾吾盾之之堅,物莫能陷也。堅,物莫能陷也?!?( ) ( ) 2 2、吾矛吾矛之之利,于物無不陷也。利,于物無不陷也。 ( ) 3

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