2020年部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練 課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練 一、閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題（一） 池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。1 .這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人（）。A .白居易 B .杜甫2 .連連看。ping f u z cn g蹤浮 萍3 .在原詩(shī)上用“ /”標(biāo)出詩(shī)的停頓。4 .從詩(shī)中我們知道這是一個(gè)怎樣的小娃？（二）小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1 .這首詩(shī)的作者是南宋詩(shī)人（）。2 .小池描寫的是（）的景色。A.春天 B.夏天3 . “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是： 這一句的意思是： 。4 .給下面字加拼音并組詞。愛(ài)()()()尖 （）（）（）二、閱讀

2、四個(gè)太陽(yáng)選段，回答問(wèn)題。春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。 （）春天是個(gè)多彩的季節(jié)。1 .我會(huì)在括號(hào)里寫字。2 .這段話有（）句話。3 .春天為什么要畫個(gè)彩色的太陽(yáng)？（）三、閱讀要下雨了選段，回答問(wèn)題。小燕子從他頭上飛過(guò)。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得 這么低呀？”燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠， 飛不高。我正忙著捉蟲子呢！ ”1 .選文中，燕子一共說(shuō)了 句話。2 .選一選。燕子低飛的原因是（）A.因?yàn)橄掠昵?，空氣很潮濕，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飛。B.因?yàn)橄掠昵?，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高， 燕子要捉蟲，所以低飛。3 .讀

3、畫“”的句子，照樣子寫句子。正忙著!四、閱讀樹和喜鵲選段，回答問(wèn)題。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天 一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。1 .從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。白一一（）傷心一一（）2 .天一黑，喜鵲們（）。A.飛出去了B.飛回窩里3 .樹為什么很快樂(lè)呢？ （）A .因?yàn)橄铲o們給他們吃的。B .因?yàn)橄铲o們飛來(lái)飛去，使樹林里變得熱鬧了 五、閱讀彩虹選段，回答問(wèn)題。哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了 一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高 興嗎？1 .用加點(diǎn)的詞語(yǔ)“成了

4、”造句。2 . “我”想把（）掛在彩虹橋上。A .秋千B.花裙子3 .選文將花裙子比作,這樣能夠突出花裙子的 六、閱讀吃水不忘挖井人選段，回答問(wèn)題。解放后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著“吃水不忘挖井 人，時(shí)刻想念毛主席。”1 .石碑是（）刻的。A.毛主席B.鄉(xiāng)親們C.戰(zhàn)士們2 .井是（）挖的。A.毛主席B.鄉(xiāng)親們C.毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們3 .對(duì)“吃水不忘挖井人”理解正確的是（）。A.吃水不能忘記挖井的人 B.人不能忘記關(guān)心和幫助過(guò)自己的人 七、閱讀文具的家選段，回答問(wèn)題。貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說(shuō)：“你怎么 天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也

5、不知道。”媽媽說(shuō)：“貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你 要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。”貝貝想起來(lái)了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀 哇，所有的小伙伴是不是都回家了。1 .媽媽是如何教育貝貝的？（在原文下畫）2 .從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。細(xì)心一一（）朋友一一（）3 .貝貝想起來(lái)了，（）是文具的家。A.文具盒B .教室4 .選文這一故事告訴我們。A.愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品B.要學(xué)會(huì)寫字八、閱讀一分鐘選段，回答問(wèn)題。丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不

6、會(huì)遲到的。過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地（）了臉，（）了早點(diǎn)，就（）著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他嘆了 口氣，說(shuō)：“要是/1 .選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。吃 洗 背2 .在選文中的“ ”上補(bǔ)寫句子。3 . 丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請(qǐng)用“”畫出來(lái)。4 .小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請(qǐng)寫一寫。九、閱讀小猴子下山選段，回答問(wèn)題。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。 他看見(jiàn)滿地的西瓜又大又 圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1 .照樣子，寫一寫。例：又大又圓 2 .小猴子看到西瓜時(shí)心情如何？3 .小猴子看到西瓜后，決定（ TA.扔了

7、桃子，去摘西瓜 B.抱著桃子，去摘西瓜十、閱讀棉花姑娘選段，回答問(wèn)題。不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪 白的棉花。她裂開(kāi)嘴笑啦！1 .照樣子，寫一寫。例：碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的碧綠碧綠的例：雪白雪白的棉花雪白雪白的雪白雪白的2 .文中的“她”指的是 。3 .仿寫句子。她裂開(kāi)嘴笑啦！啦！十一、閱讀荷葉圓圓選段,回答問(wèn)題。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌 I小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游 去，捧起一朵朵很美很美的水花。1 .從文中找出兩對(duì)反義詞。 2 .荷葉是小青蛙的 ,是小魚兒的。3 .從文中哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出小魚

8、兒非常快樂(lè)？你還知道哪些這樣十二、閱讀操場(chǎng)上選段，回答問(wèn)題。鈴聲響，下課了。操場(chǎng)上，真熱鬧。跳繩踢建丟沙包，天天鍛煉身體好。1 .從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。經(jīng)常一一（）喧鬧一一（）2 .文中，（）、（）、（）是體育活動(dòng)。3 .寫一寫體育鍛煉有什么好處。答案：一、（一）1. A 2. zm 疆 fW png 萍3 .小娃/撐小艇，偷采/白蓮/回。不解/藏蹤跡，浮萍/一道開(kāi)。4 .提示：一個(gè)天真可愛(ài)、活潑淘氣的小娃。（二）1.楊萬(wàn)里2.B 3.小荷葉小荷葉剛剛露出尖尖的角5 . d母愛(ài)關(guān)愛(ài)可愛(ài)ji an尖尖刀尖尖刀二、1 .因?yàn)槿驗(yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)三、1.兩2. B 3 .他寫作業(yè)呢四、1.黑快樂(lè) 2. B 3. B五、1.學(xué)校成了花園，很美麗。2. A 3.彩云 美麗六、1.B 2. C 3. B七、1. （1）貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。2. 仔細(xì) 伙伴 3.A 4. A8、 1. 洗 吃 背 2. 早一分鐘就好了 3. 再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。 4.一分鐘可以寫十幾個(gè)字，一分鐘可以拍一百多下球。9、 1. 又大又多 又大又紅2.