陳嘉庚辦學(xué)課件(語文S版四年級(jí)下冊(cè))

1、語文語文S S版四年級(jí)語文下冊(cè)第四單元版四年級(jí)語文下冊(cè)第四單元陳嘉庚為什么要辦學(xué)？陳嘉庚為什么要辦學(xué)？怎么辦學(xué)的？怎么辦學(xué)的？陳嘉庚是個(gè)什么樣的人？陳嘉庚是個(gè)什么樣的人？初讀思考：初讀思考：袖 涉 隆 鎮(zhèn) 猶 豫袖子袖子 涉及涉及 興隆興隆 小鎮(zhèn)小鎮(zhèn) 猶如猶如 猶豫猶豫衣袖衣袖 干涉干涉 隆重隆重 鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定 猶豫猶豫 豫劇豫劇賺 范 欺 侮 僑 耽賺錢賺錢 示范示范 欺負(fù)欺負(fù) 侮辱侮辱 華僑華僑 耽誤耽誤賺取賺取 典范典范 欺騙欺騙 欺侮欺侮 僑居僑居 耽擱耽擱 積積蓄意意 聆聽聆聽 兩鬢兩鬢 瑯瑯瑯瑯學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字 陳嘉庚是我國(guó)杰出的愛國(guó)華陳嘉庚是我國(guó)杰出的愛國(guó)華僑（僑（qio）領(lǐng)袖和著名

2、的大實(shí)業(yè)）領(lǐng)袖和著名的大實(shí)業(yè)家。家。1.1.全文是圍繞哪句話來寫的？全文是圍繞哪句話來寫的？ 陳嘉庚是我國(guó)杰出的愛國(guó)華僑領(lǐng)袖和著名實(shí)業(yè)家。2.2.為什么說他是為什么說他是“愛國(guó)愛國(guó)”的？的？ 深入學(xué)習(xí)，感悟人物的內(nèi)心情感：深入學(xué)習(xí)，感悟人物的內(nèi)心情感：1.1.默讀課文，用筆劃出陳嘉庚的語言、動(dòng)默讀課文，用筆劃出陳嘉庚的語言、動(dòng)作，把讀的感受批注在書的空白處。作，把讀的感受批注在書的空白處。2.2.有感情地朗讀。有感情地朗讀。 回到家里，他拿出自己的積蓄，對(duì)妻回到家里，他拿出自己的積蓄，對(duì)妻子說：子說：“我想用這些錢辦所學(xué)校。我們自我想用這些錢辦所學(xué)校。我們自己有吃有穿就行了，有錢多花，沒錢少己

3、有吃有穿就行了，有錢多花，沒錢少花?；??！保?）讀一讀，你讀懂了什么）讀一讀，你讀懂了什么?有什么感想？有什么感想？（2）陳嘉庚能夠把自己的血汗錢，拿來為家）陳嘉庚能夠把自己的血汗錢，拿來為家鄉(xiāng)人民辦學(xué)，你認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人？鄉(xiāng)人民辦學(xué)，你認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人？ 當(dāng)陳嘉庚在聽到孩子們的讀書聲當(dāng)陳嘉庚在聽到孩子們的讀書聲后，他回到家中又會(huì)怎樣對(duì)妻子說呢？后，他回到家中又會(huì)怎樣對(duì)妻子說呢？ “錢花掉可以再掙，孩子們學(xué)錢花掉可以再掙，孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽（習(xí)的時(shí)間耽（dn）誤了，可就再）誤了，可就再也補(bǔ)不回來了！也補(bǔ)不回來了！”在陳嘉庚的在陳嘉庚的耐心耐心勸說下，妻子被說服了。勸說下，妻子被說服了。

4、 1921年，他又用自己的積蓄，創(chuàng)年，他又用自己的積蓄，創(chuàng)辦了福建省第一所大學(xué)辦了福建省第一所大學(xué)廈（廈（xi）門大學(xué)。門大學(xué)。 1921年，他又用自己的全部積蓄，年，他又用自己的全部積蓄，創(chuàng)辦了福建省第一所大學(xué)創(chuàng)辦了福建省第一所大學(xué)廈（廈（xi）門大學(xué)。門大學(xué)。全部全部 要想讓祖國(guó)立足世界，不要想讓祖國(guó)立足世界，不受外國(guó)欺侮，必須從興辦教受外國(guó)欺侮，必須從興辦教育開始。育開始。深化體驗(yàn)，運(yùn)用語言：深化體驗(yàn)，運(yùn)用語言： 1.如果你是集美小學(xué)的一名小學(xué)生，如果你是集美小學(xué)的一名小學(xué)生，你會(huì)對(duì)陳嘉庚說些什么？你會(huì)對(duì)陳嘉庚說些什么？ 2.如果你是他的妻子，你又會(huì)說些如果你是他的妻子，你又會(huì)說些什么？什么？ 課文中陳嘉庚的哪些課文中陳嘉庚的哪些語言、行為最令你感動(dòng)？語言、行為最令你感動(dòng)？你認(rèn)為陳嘉庚是個(gè)怎樣的你認(rèn)為陳嘉庚是個(gè)怎樣的人？人？ （ 小組交流）小組交流） 拓展實(shí)踐 作為一個(gè)小學(xué)生，我們作為一個(gè)小學(xué)生，