江蘇灌云縣城西分校2012中考模擬試卷-語文

1、2012年中考語文模擬試題一、積累·運用（30分）1閱讀下面一段文字，回答問題。（7分） 世界上有很多的花，有人鐘愛忠愛象征愛情甜美的méi ( )gu( ) ；有人喜歡芬芳四yì( )的丁香；有人喜歡唯有天長地久的百和；而我卻鐘而我卻鐘情一種高貴.素雅.而純凈的蘭花！對于蘭花，從我第一眼見到它之后我就喜歡上了它，溫文爾yâ（ ）的性格，不單是它價格昂貴，而是有一種說不清楚的情素，就像一個戀人，一見情。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）（2）在橫線上續(xù)寫一句話（3分）【命題意圖】考查目的：語文的積累與運用的考查試題的特色：讓學(xué)生在生活中注意細節(jié)，培養(yǎng)儒雅的

2、氣質(zhì)，關(guān)愛他人。并且對語言綜合運用方面考查。試題測試后的講評意見：根據(jù)文意續(xù)寫一句話，讓學(xué)生對常見的花的象征意義有一定的了解?！緟⒖即鸢浮?（1）玫、瑰、溢、雅（2）有人喜歡象征健康的康乃馨?！驹囶}來源】原創(chuàng)2在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。（10分）中庭地白樹棲鴉， 。 （王建 ）山下蘭芽短浸溪， ， 。 （ 浣溪紗） ，志在千里。 （曹操 ）， ，出則無敵國外患者。 （孟子）愛蓮說中從生長環(huán)境的角度描寫連品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是： ， 。【命題意圖】考查目的： 考查學(xué)生的古詩文積累試題的特色：注意對學(xué)生的古詩古文的考查，在理解的基礎(chǔ)上默寫試題。試題測試后講評意見：引導(dǎo)學(xué)生

3、理解背誦【參考答案】1冷露無聲濕桂花 十五夜望月2松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。蘇軾3老驥伏櫪 龜雖壽4如則無法家拂士5出淤泥而不染，濯清漣而不妖【試題來源】七-九年級課本3.下面加點的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）A. 李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布軍裝，但站在軍裝筆挺的晉軍將領(lǐng)中，仍給人鶴立雞群之感。 B. 由于有關(guān)部門監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠雨后春筍般地冒出來了。C. 這樣美好的天氣，同學(xué)們來到林場，在大自然中盡情享受天倫之樂。D. 連云港交通便利，環(huán)境優(yōu)美，許多外地客商針鋒相對地前來投資興業(yè)?！久}意圖】考查目的：考查了學(xué)生在具體的語言環(huán)境運用成語的能力；試題的特

4、色：內(nèi)容涉及學(xué)生喜歡的熒幕形象、有關(guān)注的環(huán)保問題。讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。試題測試后的講評意見：注意成語的用法注意事項?！緟⒖即鸢浮俊驹囶}來源】中考指南4. 下面語段中有三處表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。（3分）胡錦濤總書記在首屆“中國十佳大學(xué)生村官”寫給他的信上批示，十佳大學(xué)生“村官”的奉獻精神和創(chuàng)業(yè)激情難能可貴，要求有關(guān)部門擴大與大學(xué)生“村官”的聯(lián)系，對他們提出的關(guān)于完善大學(xué)生村官工作長效機制進行研究?！久}意圖】考查目的：考查學(xué)生對病句修改的能力。主要涉及三種：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺；試題的特色： 讓學(xué)生在關(guān)注時事中提高能力；試題測試后的講評意見：要求學(xué)生掌握常見的六種病句類型

5、?！緟⒖即鸢浮繉ⅰ胺瞰I精神”和“創(chuàng)業(yè)激情”對調(diào)將“擴大”改為“加強”；在“機制”后加“的建議”【試題來源】中國剪報 原創(chuàng)5名著閱讀題作答。（4分）（1）鋼鐵是怎樣煉成的中，保爾為救朱赫來，是誰告密，使保爾進了監(jiān)獄，保爾在被關(guān)了一段時間后，說了什么內(nèi)容，讓他逃過了這一劫。（2）駱駝祥子是以北平（今北京）一個人力車夫祥子的行蹤為線索，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。祥子買了三次車，又丟了三次車，請說出他的車是分別怎么丟的?【命題意圖】考查目的：考查學(xué)生能說出文學(xué)名著的情節(jié)；試題的特色：對學(xué)生是否認真讀過原著進行細節(jié)方面考查；試題測試后的講評意見：本題目內(nèi)容不

6、難，但在語言敘述上有不到位現(xiàn)象。【參考答案】（1） 告密者是維克多； 保爾說的內(nèi)容是：他把住在他們家的哥薩克兵的舊馬鞍子割一塊做鞋底 。（2）第一次：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁； 第二次：被孫偵探敲詐走； 第三次：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車?！驹囶}來源】原創(chuàng) 6閱讀下面幾則材料，回答問題。（3分）材料一：新華北京3月6日電（記者胡浩）繼海地、智利等地發(fā)生地震之后，北京時間6日凌晨在蘇門答臘西南以遠地區(qū)發(fā)生71級地震，這使不少民眾感到不安全。對此，地震專家、中國地震臺中心預(yù)報部主任劉杰表示，目前全球地震活動仍然處于正常水平，沒有必要過于擔(dān)心。材料二：中新2月28日電 據(jù)臺灣“中廣新聞”報道

7、，智利地震引發(fā)的海嘯北京時間28日清晨抵達美國夏威夷，夏威夷沿海涌浪，海潮上升的高度大概不到2米，沒有災(zāi)情，北京時間今天早上8點多，夏威夷解除海嘯警報，不過強浪的狀況可能會延續(xù)幾個小時。材料三：1997到1998年，似乎整個世界都在遭受惡劣氣候的折磨。連續(xù)的高溫使全球森林火災(zāi)發(fā)作得格外頻繁。干旱襲擊了澳大利亞、智利等國家，使農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)。燃燒了近一年的印尼森林大火，幾乎把整個東南亞都淹沒在濃煙里。材料四：本報記者夏心蕾報道 繼建設(shè)部副部長仇保興在一份主題報告中披露“電影無極劇組在云南香格里拉碧沽天池拍攝，對當(dāng)?shù)刈匀痪坝^造成破壞”后，記者昨日獲悉，無極在圓明園取景拍攝期間，為了制造效果，對園內(nèi)

8、西部的部分植被涂過一種黃色涂料。據(jù)介紹，這種涂料對植被破壞相當(dāng)嚴(yán)重，被涂過涂料的植物在近兩年后都沒恢復(fù)綠色，仍有大量殘留黃色。 （1）綜合上述材料，談?wù)勀銓Υ说恼J識。（1分）（2）如果你是地球，你將對人類說什么?(30字左右分)【命題意圖】考查目的：考查學(xué)生提煉材料的能力。試題的特色：讓學(xué)生在關(guān)注時事中提高能力，學(xué)會參與社會，通過自身的一些行動改變社會?！緟⒖即鸢浮浚?）圍繞由于人類的故意破壞導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化這方面來談；（2）保護生態(tài)平衡，不要人為破壞，加大處罰力度等?！驹囶}來源】有關(guān)新聞二、理解·感悟（60分）（一）詩歌鑒賞（7分）7.閱讀下面一首唐詩，回答問題。（7分） 行路難

9、李白 金樽清酒斗十千， 玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食， 拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川， 將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上， 忽復(fù)乘舟夢日邊。 行路難，行路難， 多歧路，今安在？ 長風(fēng)破浪會有時， 直掛云帆濟滄海。 （1） “金樽清酒斗十千， 玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么？4分（2） 本詩題為“行路難”，但縱觀全詩，詩人的人生態(tài)度是怎樣的？請舉例說明。3分【命題意圖】考查目的：考查學(xué)生對詩歌畫面、詩人的感情、對作品內(nèi)容的歸納總結(jié)；【參考答案】（1）描寫了隆重而豐盛的宴會場面。反襯詩人悲憤、失望的心情。（2）積極、樂觀，對前途充滿信心。如結(jié)尾“長風(fēng)破浪會有時， 直掛云帆

10、濟滄?！眱删洹驹囶}來源】中學(xué)生學(xué)習(xí)報（二）閱讀下面甲乙兩段文言文，完成811題。（18分）（甲）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（節(jié)選自出師表）（乙）伏念臣賦性拙直，遭時艱難，興師北伐，未獲全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下

11、清心寡欲，約己愛民，達孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隱逸以進賢良，屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒。臣身在外，別無調(diào)度，隨時衣食，悉仰于官，不別治生以長尺寸。臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財，以負陛下也。8解釋下列句中加點的字詞。（4分） 躬耕于南陽 先帝不以臣卑鄙 約己愛民 悉仰于官9.選出下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項。分（ ） A先帝不以臣卑鄙 B咨臣以當(dāng)世之事 C提拔隱逸以進賢良 D臣身在外10下列“以”的用法不同與其他三項的是。分（ ）（2分） A不以臣卑鄙 B以其境過清 C不別治生以長尺寸 D以中有足樂者11.翻譯下列句子。（2分） 臣死之日，

12、不使內(nèi)有余帛，外有盈財，以負陛下也。12甲、乙兩文體現(xiàn)了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)？（2分）13甲、乙兩文中諸葛亮反復(fù)向后主劉禪提出了一條什么建議？這條建議在當(dāng)今有何現(xiàn)實意義？4分 【命題意圖】考查目的：考查學(xué)生對文言句式的停頓、常見實虛詞的理解、對文言內(nèi)容的歸納等能力。試題的特色：運用學(xué)過的知識去解決實際問題。試題測試后的講評意見：對學(xué)過的知識進行歸納總結(jié)?！緟⒖即鸢浮?. 躬：親自，親身 卑鄙：出生卑微，身份低賤 約：克制 悉：全部，都 .11. 我將來去世的時候，不允許家人收受財物，在外有盈余的錢財，而辜負了陛下的恩德啊。 12.一心為國家著想，為主分憂，對自己沒有任何私心 13.希望后主能夠

13、知人善用，勵精圖治；任何單位和國家只要能做到這些，就一定會強盛。 【試題來源】中學(xué)生學(xué)習(xí)報（3） 閱讀下面的文段，完成1417題。（10分） 松樹 松樹象征著堅忍、頑強，顯示著高風(fēng)亮節(jié)的精神。人們歌頌它、贊美它，甚至建議把它推舉為國樹。然而，松樹并不僅僅只有一種。全世界共有80多種，我國約20余種，在這個龐大的家族中，最負盛名的要數(shù)馬尾松。 馬尾松的分布最為廣泛，這是任何松樹所不及的。北自河南和山東南部，南至兩廣、臺灣，東至沿海，西至四川中部及貴州一帶，幾乎大半個中國到處都有它的蹤跡。 馬尾松對環(huán)境的適應(yīng)力很強。它特別耐干早瘠薄，無論在極為瘠薄的紅壤、石礫土上或沙質(zhì)土上，還是在陡峭的山巖石縫中

14、，馬尾松都能頑強地扎下根去，吸收深處的水分，傲然挺立，由幼小的樹苗長成棟梁之材。然而，馬尾松也和其它生物一樣，有它獨自的愛好。它喜歡溫暖濕潤的氣候，深厚肥沃的土壤，如果在優(yōu)越的環(huán)境條件下，它可以生長得既迅速又健壯。 馬尾松的生長速度較快，一般20年生的樹，高可達1015米，胸徑14厘米左右。30年可達1825米左右，40年生者達2529米左右，胸徑約35厘米。一般來說，到30歲以后，就不再向高處生長，而是向粗生長了。馬尾松壽命也很長，可達300歲左右。馬尾松靠種子進行繁殖，無論人工育苗繁殖還是種子自然落地繁殖，都有很高的成活率。通常，每年1012月間，是采收種子的大好時節(jié)。此時，馬尾松的球果正

15、由青綠色轉(zhuǎn)變?yōu)槔鹾稚?。采收的種子于翌年初春時節(jié)播種于苗床之中，第三年的春季，所長成的幼苗就可以用于植樹造林。馬尾松的種子長著翅膀，風(fēng)一吹，它就會落在周圍的土地上，這叫做飛子成林。如果在伐樹的時候，有意識地保留一些母株，多年之后，又會出現(xiàn)一片郁郁蔥蔥的馬尾松林。怪不得林業(yè)工作者如此喜歡馬尾松，把它贊譽為“荒山造林的先鋒樹種”。 馬尾松還有很高的經(jīng)濟價值。它的木材因含有豐富的松脂，所以非常耐腐，是建筑、家具、農(nóng)具的良材和優(yōu)良的造紙原料。松脂可提制松香和松節(jié)油，為重要工業(yè)原料。就連小小的松針也用途不小，它可以提制松針油，用于化工、食品、醫(yī)藥等工業(yè)。其樹樁、樹根還可以培養(yǎng)蘑菇和珍貴中藥茯苓。 同時，馬

16、尾松體格雄偉壯麗，姿態(tài)古奇，有“如障、如屏、如繡畫、似幢、似蓋、似旌旗”的形象。無論在庭院、道旁、谷間、池畔、水濱都適于種植。因此，馬尾松也是我國中部及南部園林及綠化的重要樹種。14.通讀全文，說說馬尾松有哪些特點？2分15.文中劃線句子主要運用了_的說明方法，作用是什么？（劃線句子為：第四節(jié)“一般20年生的樹胸徑約35厘米?！保?分16.仔細閱讀第四節(jié)，用簡潔的語言說說林業(yè)工作者為什么把馬尾松贊譽為“荒山造林的先鋒樹種”？3分17.閱讀最后一段，說說文中劃線句中的“此”指什么？3分【命題意圖】考查目的：考查學(xué)生對常見說明文知識點的掌握；試題的特色：在了解植物的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)知識；試題測試后的講評

17、意見：運用學(xué)過的知識解決問題?！緟⒖即鸢浮?4.馬尾松分布廣泛（第二段第一句）；對環(huán)境的適應(yīng)力強（第三段第一句）；生長速度快（第四段第一句）；經(jīng)濟價值高（第五段第一句）；松體格雄偉壯麗（第六段第一句）。15.列數(shù)據(jù)（相信你看得到一系列的數(shù)字）16.因為馬尾松生長速度快，壽命長，成活率高。17.馬尾松體格雄偉壯麗，姿態(tài)古奇，有“如障、如屏、如繡畫、似幢、似蓋、似旌旗”的形象；在庭院、道旁、谷間、池畔、水濱都適于種植. 【試題來源】絡(luò)資料 （四）閱讀下面的文段，完成1214題。（10分） 接納自己 吳友智 也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的過去，也許你有先天的缺

18、陷也許你為此而傷感，為此而自卑、自棄不，朋友，請別這樣，請接納自己，珍惜自己。 佛經(jīng)里有這么一個故事： 有一位年老的富翁，非常擔(dān)心他龐大的家產(chǎn)將來被嬌縱的兒子敗壞。于是，他說服獨生子去尋找寶物，在艱苦的奮斗中增長自己的勇氣和才干。青年駕著大船遠渡重洋，最后在一片熱帶雨林找到一種樹木。這種樹木高10余米，砍倒它，經(jīng)過一年時間讓其外皮朽爛，木心變黑，會散發(fā)無比的香氣，而且放置水中會沉下水底。此木名叫香木。青年說：這真是無比的寶物呀！他把香木運到市場出售，可是無人問津。青年隔壁的攤位上有人在賣木炭，銷量很大。開始的時候，青年意志堅強，不為所動。然而日子一天天過去，青年漸漸喪失了信心，于是他把香木燒成

19、木炭很快就賣完了。青年頗為自己的靈活多變而沾沾自喜。老父知道，這被燒成木炭的香木，正是世界上最寶貴的樹木沉香，切下一點點，價值就超過一車的木炭。我們生活在這個世界上，最容易隨波逐流，狗茍蠅營，最容易放棄自我，艷羨他人。人生在世，各有各的稟賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的杰作，每個人都有別人所無可比擬的長處。但是我們往往缺乏耐心，信不過自己，把到手的沉香當(dāng)作木炭一般賤賣了，這是多么慘痛的事實呀！記得有這么一句格言：你要欣然接納自己。你是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌，駝鈴?fù)瑯泳哂绪攘?。是呀，接納自己，你也有值得欣賞的地方。如果你覺得自己擁有的只是缺點，那是因為你沒有真正認識你自己，請用另一種眼光看自

20、己，為自己“提價”，就會多發(fā)現(xiàn)一個“原來如此”。 朋友，請接納自己的語不驚人，請為自己的生命歌唱。生命的歌本來就是唱給自己聽的，即使沒有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少，我們擁有了自己的鼓舞和慰藉。 朋友，請接納自己平凡的過去，去創(chuàng)造美好的將來。不要去羨慕別人已站在山頂，而要接受自己，即使還在山腳下，只要我們不失攀登高峰的勇氣；不要去羨慕別人已站在成功的輝煌旁邊，而要接納自己，即使自己起步在零點上，只要不乏進取的自信，前進的步伐也不會停止。 朋友，接納自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我們的存在，就一定會有一條屬于我們的路，我們就要走下去。不要為自己的不幸而自卑，世界不會因為我們

21、而失去光彩，所以，請接納自己，珍惜自己，那樣，你就會發(fā)現(xiàn)，我們都擁有一個共同的名字青春。我們青春的花朵都是一樣的鮮艷。我們要用雙手拿起青春的畫筆，給自己的生活上色，用它，充實自己的青春，豐富我們的人生。不要和別人比較吧，你看那小草，那野花，都不放棄自己。朋友，接納自己吧！18. 本文的中心論點是_。（3分）19.第段中“請別這樣”的“這樣”指的是什么？請概述。（3分）20.著名戲劇家易卜生說：“人的第一天職是做自己?！弊x完本文后，你對此說法、對“接納自己”這一話題有何自己的認識？請簡述。（不超80字）（4分）【命題意圖】考查目的：考查學(xué)生對常見議論文知識點的掌握；試題的特色：在簡短故事中感悟人

22、生；試題測試后的講評意見：運用學(xué)過的知識解決問題?！緟⒖即鸢浮?8.要接納自己，珍惜自己 19.指有人因貌不驚人、語不出眾、不具別人的才華、沒有輝煌的過去、存在先天缺陷而傷感、自卑、自棄20.做自己，接納自己就是要不丟失自己，要防止一味讓虛榮、金錢等占滿自己的純凈澄清的靈魂、讓自己的青春變色人性變質(zhì)。要相信自己是沒有人能取代的，應(yīng)盡己所能，做好應(yīng)做之事。正所謂你沒有義務(wù)一定要杰出，只有義務(wù)對自己誠信?！驹囶}來源】中考3+2 （五）閱讀下面的文字，完成2024題。（15分） 白露為霜 虞邯 要到了白露，方知道什么是秋色。 倒不是因為這個時候，西北的胡楊，大片大片如融金；也不是因為各處的楓葉，都如

23、同獵獵的火焰；也不是因為南方的濕地，蒹葭白茫茫開得正盛，一年豐繁的色澤，此時為最。而是因為白露才是秋天的本色。月令七十二候集解說：白露八月節(jié)，秋屬金，金色白，露凝而白。到了這個時節(jié)，早晨起來，風(fēng)將一條路刮得發(fā)白，空氣里仿佛都流動著透明的鉛灰色。心里寥落又開闊，好比一幅筆法疏淡的水墨，便曉得，秋天當(dāng)真來了，隨同一個終古美麗的名詞。 這個名詞，從先秦的詩歌源頭，溯流而下，唐風(fēng)宋韻里，都可以聽到它的脆響一直到今天，它和驚蟄一樣，依然是二十四節(jié)氣中，最富詩歌意象、最易觸動心底柔軟部分的名詞。 秋天是生命的提醒。而白露，是秋天的結(jié)繩記事上，另一個細節(jié)的提醒。有三個最美的繩結(jié)，打在歷史的詩章上，也打在每一

24、個中國人的骨血里關(guān)于對宇宙、所愛與自身存在的美感體驗，我們可以拈取它們來重溫夢境，那幾乎是每個人都曾經(jīng)經(jīng)歷或?qū)⑷ソ?jīng)歷的夢境。第一個是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。這八個字讀出來，凡識得漢字的，無不心旌神搖。詩三百是詩歌，也是原典。即使沒有后文“溯洄從之，宛在水中央”的伊人，這八個字，也允為最美的文字。它開啟了一個傳統(tǒng)這是一個可以意會，難以言明的傳統(tǒng)。天地如此靜默美好，自身如在其內(nèi)，如在其外；深情如若可言，如不可言。唐人陳子昂登幽州臺歌中，慨然千古，愴然淚下的意境，似乎都可追溯到此。日本枕草子描寫春天，說：“春，曙為最，逐漸轉(zhuǎn)白的山頂，開始稍露光明”，文字簡約、意境優(yōu)美庶或近之，但卻沒有那蒼茫遼遠之感

25、。美麗到了蒼茫的境界，這八個字，是不可企及的上古文字。秋天的氣質(zhì)，不管碩果紅葉，如何渲染它的熱鬧，終歸是偏于幽冷肅殺的禮記·月令里說：“孟秋之月，用始行戮”。說的是舊時天子們多半在這個時節(jié)用兵。即使沒有實力出征，也得殺幾個罪犯，所謂“秋后正法”。掌管刑罰的司寇因此被稱為“秋官”，而文人不遇，遲暮無成，多半被稱為“秋士”。秋天被附麗的感傷色彩越來越濃厚，人們面對秋天時的情感，也就越來越偏于血親人倫。所以第二個美麗的繩結(jié)打上“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。何事合成愁，離人心上秋。此刻思鄉(xiāng)懷遠，衣裳正單，往往催生出無限的愁怨。這種思鄉(xiāng)懷遠的深情，和詩經(jīng)中那種幾乎能帶來宇宙本體論的觸發(fā)而言，體現(xiàn)

26、了一種文明的進路和文化的烙印?！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。”杜甫總是那么沉郁不露，然而一咀嚼間，就有一種逝水難追、樂土不返的悲涼。被逐出伊甸園的人們，再也返回不去了，就好像我們知道了，就永遠抹不去成人的記憶。這里面所追懷的，是時間與空間的雙重流失而流失的總是如此美麗，我們保有的美麗回憶，如此刺傷我們的心靈。失卻了本體，徒留了追懷，白露于是越來越清冷幽怨，但還有第三個繩結(jié)“白露橫江，水光接天”。時間已經(jīng)是宋朝，有一個超邁豪絕的人物，和友人一起泛舟赤壁。“白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。清冷肅殺間，他居然有吞吐宇宙的豪氣。和他同行的友人，不能免俗，拿了個洞簫，嗚嗚咽咽地吹將起來。說

27、：你瞧瞧，清秋好時節(jié)，轉(zhuǎn)瞬即過，我們與草木同腐，如何不傷心？那人一聽，就說了一段高論：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎？”他又說，“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！痹谖拿饕呀?jīng)行進到一種衰糜難振的狀態(tài)時，還有人發(fā)此浩然之音，斯人可謂不負清秋。這個人，我們都曉得，叫蘇軾，發(fā)明東坡肉的那一位。他的無數(shù)曠達之作，都是在秋天寫出來的那草尖上可憐可愛的白露，在他的醉眼睥睨里，竟可以橫大江接水光，讓他歌詩“

28、桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光”。于是草木搖落而變衰的年節(jié)，照樣就倜儻行過了。在文明的末世，能夠拯救自己的，其為一心乎？眼看就要秋深了。21請簡要分析下列加點的詞語在句中的含意。（4分）（1）秋天是生命的提醒。而白露，是秋天的結(jié)繩記事上，另一個細節(jié)的提醒。 （2）于是草木搖落而變衰：的年節(jié)，照樣就倜儻行過了。在文明的末世，能夠拯救自己的，其為一心乎？ 22文中第2段，作者為什么要寫到胡楊、楓葉和蒹葭？（3分） 23“美麗到了蒼茫的境界，這八個字，是不可企及的上古文字?！备鶕?jù)文章第5段內(nèi)容，簡要分析作者是從哪幾個方面渲染這八個字的美麗境界的？（4分） 24作者為什么說“斯人可謂不負清秋”？談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）【命題意圖】考查目的：考查學(xué)生對關(guān)鍵詞的理解和賞析、提煉文章信息的能力、對文章的理解感悟；試題的特色：對寫景散文的感悟。試題測試后的講評意見：教會學(xué)生常見賞析題的做法以