20XX少兒園下半年工作計劃

1、20XX 少兒園下半年工作計劃【20XX20XX 少兒園下半年工作計劃一】本學(xué)期，我們將根據(jù)上少兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實綱要精神。自我加壓，提高本身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。一、班級情況分析：我班共有少兒 2626 名，其中老生 3 3 人，新生 2323 人，教師 3 3 名。由于我班大部分都是剛進的新生，有的小孩從來沒上個少兒園，有的少兒來園時甚至哭鬧不止，不適應(yīng)新的生活環(huán)境，所以少兒的一日生活常規(guī)都較差。在學(xué)習活動過程中，少兒的思維不夠集中，對于教師的發(fā)問，有的表現(xiàn)為一種與我無關(guān)的感覺，有的則是還停留在

2、上一個問習題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡和旁邊的少兒說話影響別人。在進餐方面，孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)）還不熟悉。少兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。二、本學(xué)期工作目的：本學(xué)期我們?nèi)唤處煂F結(jié)協(xié)作，針對本班少兒的實際情況，參照本年齡段少兒的開展要求，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，到達家園共育的效果。促進每個少兒富有個性的開展。三、工作任務(wù)及措施：（一）加強班務(wù)管理，保證少兒身心安康開展班上兩位教師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致

3、，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。定期開展班級會議，找不足、定措施、認真施行。以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合少兒的游戲活動及生活中的詳細事例，使少兒對自己的安全提高警覺。（二）教育教學(xué)工作加強少兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向少兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對少兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)少兒的自我約束力；在區(qū)域活動中培養(yǎng)少兒之間的友愛、辭讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)少兒的閱讀興趣與能力，提高少兒的講述能力，幫助少兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習，訓(xùn)練少兒講述故事的能力。培養(yǎng)少兒的動手操作能力，本學(xué)期我們將在折

4、紙的同時加一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練；注重對少兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重別人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施：多與少兒進行有效交談，在談話的過程中讓少兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)少兒。提供傾聽的時機，播放影響作品，讓少兒安靜地傾聽。在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、等活動，引導(dǎo)少兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；提高少兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一

5、同完成一件事情，建立朋友友情促進少兒的交往，注重引導(dǎo)少兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向四周的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。（三）做好家長工作，獲得家長配合。措施：開展家長會，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作。隨少兒的開展變化及教育主習題更換家園聯(lián)絡(luò)欄內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、 教育性， 使家園聯(lián)絡(luò)欄真正成為家長了解孩子一日生活，到達家園共育目的的窗口。按時發(fā)放主習題評估表，反應(yīng)少兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。（四）月工作安排：九月：穩(wěn)定少兒情緒，培養(yǎng)少兒一日生活常規(guī)。開展我愛教師慶賀活動。制定班級工作計劃。

6、做好新生家訪工作，召開班級家長會。學(xué)習新早間操。開展主習題活動好玩的玩具6 6 布置教室環(huán)境。十月：結(jié)合國慶節(jié)，對少兒進行愛國主義教育。進一步指導(dǎo)少兒常規(guī)，做好常規(guī)工作。3 3 開展主習題活動數(shù)字圖形對對碰，根據(jù)主習題內(nèi)容更換主習題墻，及家園聯(lián)絡(luò)欄的內(nèi)容。組織家長開放日活動。十一月：開展游戲活動競賽，制定游戲方案。開展主習題活動運動樂園根據(jù)主習題內(nèi)容更換主習題墻及家園聯(lián)絡(luò)欄內(nèi)容的更換。開展安全教育工作。十二月：開展主習題活動冬天來了根據(jù)主習題內(nèi)容更換主習題墻及家園聯(lián)絡(luò)欄內(nèi)容的更換。加強冬季鍛煉，開展安全教育工作。找常規(guī)不足，進一步改良工作，使常規(guī)工作提高一步。總結(jié)歸納主習題活動案例，做好教研組

7、教研成果總結(jié)報告準備工作。開展迎新年少兒手工制作新年禮物活動。一月：做好文字資料歸檔的工作。各類總結(jié)歸納，少兒評語撰寫。做好下學(xué)期招生工作準備以及寒假期間安全工作?！?0XX20XX 少兒園下半年工作計劃二】一、班級介紹本學(xué)期本班少兒 6767 名，舊生 6363 名，新生 4 4 名，這 4 4 名新生對少兒園的集體生活需漸漸適應(yīng)，對少兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)穩(wěn)固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習、觀察四個有序，培養(yǎng)少兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期以綱要精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代開展的

8、需要和綱要的精神實質(zhì)， 培養(yǎng)主動適應(yīng)將來社會的人， 為實現(xiàn)這一目的， 我們選擇了 少兒園建構(gòu)式課程為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓少兒在主動學(xué)習的過程中，成為學(xué)習的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：本學(xué)期我園的重點是園本教研，我班將根據(jù)少兒園的評估規(guī)范，進行環(huán)境材料的提供，主習題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的*,用評估的規(guī)范嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學(xué)期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個少兒與家庭都能參與展示活動。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)少兒的意愿進行主習題活動，并及時抓住少兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備

9、時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對少兒活動時出現(xiàn)的問習題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。特色教學(xué)與主習題教學(xué)相結(jié)合來進行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作；語言活動中,豐富少兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及白話表達能力；英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對少兒進行復(fù)習。加強對少兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)少兒的開展對少兒進行正確的評估。根據(jù)本班少兒的情況，設(shè)計適宜本班少兒的開展檢核表，為少兒以后的個別教育提供依據(jù)。三、開展目的安康（一）身體安康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。（二）生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。（三）逐步形成自我保護

10、和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守須要的規(guī)則。（四）能積極參加體育活動，動作靈敏。（五）能獨立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。語言（一）樂意與人交談，講話有禮貌。（二）能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容。（三）能清楚地說出自己想說的事。（四）喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。（五）會說普通話?？茖W(xué)（一）能積極、主動，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。（二）能主動運用各種感官探究問習題，尋求答案。（三）能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。（四）在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗

11、數(shù)學(xué)的重要和有趣。（五）愛護動植物，關(guān)心四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。社會（一）能主動地參與各項活動、有自信心。（二）能積極與人交往，學(xué)習和同伴互助，合作和分享，有同情心。（三）理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。（四）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。（五）熱愛和尊敬四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。藝術(shù)（一）對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜歡有初步的感受力。（二）積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。（三）能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。四、詳細措施（一）根據(jù)少兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的

12、改良和提高教學(xué)質(zhì)量。（二）熱愛和關(guān)心少兒，尊重少兒，對少兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使少兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。（三）加強培養(yǎng)少兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目的，有針對性的進行教育。（四）給少兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展少兒各方面能力的開展。五、衛(wèi)生保健工作（一）保育員的配班工作：有意識的提高自己對少兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。（二）繼續(xù)在平?；顒又袑ι賰旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。（三）保育教師利用中午時間，對少兒檢查。（四）保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。（五）加強少兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。六、家長工作（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育感悟。建立家庭與班級的聯(lián)絡(luò)機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，了解少兒家庭的教育環(huán)境，挑