四川省廣元市八年級語文下冊第五單元第25課詩詞曲五首教案新人教

1、25課詩詞曲五四川省廣元市八年級語文下冊第五單元第首教案新人教版教學(xué)目標(biāo)：1、了解五首詩的作者生平及相關(guān)背景知識2、了解五首詩的思想內(nèi)容，體會詩人的思想感情。3、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，充分體會作品的節(jié)奏、韻律，感受其聲韻美。4、積累名句，增強(qiáng)語言感悟力。教學(xué)重點：1、領(lǐng)會詩意，體味詩情，積累名句。2、背誦默寫五首詩。教學(xué)-難點：1、反復(fù)朗讀，把握含蓄蘊藉的詩意，感悟意境。2、體味理解詩人的胸襟抱負(fù)。第一課,時教學(xué)要點：賞讀酬樂天揚州初逢席上見贈赤壁，指導(dǎo)師自讀過零丁洋教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入中國是一個詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長，名家輩出。今天我們二、師生共同賞讀酬樂天揚州初逢席上見贈1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀準(zhǔn)字

2、音，讀出節(jié)奏、重音。2、學(xué)生結(jié)合注釋，理解詩句，整體感知詩意。3、概述詩意。4、司詩、體會詩情。5、深切體味詩人的情感，美讀詩歌。6、品評名句，感受哲理美。7、背誦。板書：坎坷遭遇一一渲染一一辛酸歸來r感慨一一用典一一悲痛事，情，景，理，水乳交融慨嘆身世一一寫景一一憤激席間贈言一一抒懷一一昂揚三、共同賞讀赤壁1、指導(dǎo)朗讀2、借助注釋，整體感知詩意3、思考回答問題，體會詩情。(1)請用自己的話概述詩情。(2)開頭為什么從一片不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用？(3)最后兩句表現(xiàn)了r詩人怎樣的r歷史眼光？抒發(fā)了詩怎樣的思想情感?根據(jù)討論，板書如下：前兩句興感之由-赤壁，非凡的歷史，豪爽的胸襟L后兩句

3、借題發(fā)揮4、齊讀，再次體味詩人的胸襟和氣度四、學(xué)生自讀過零丁洋五、作業(yè)布置1、背誦默寫這三首詩2、選任一聯(lián)，寫一段賞析文字。第二課時教學(xué)要點：共同賞讀水調(diào)歌頭，指導(dǎo)自讀山坡羊教學(xué)步驟：一、檢查背誦二、師生共同賞讀水調(diào)歌頭，明月幾時有1、播放明月幾時有歌曲2、指導(dǎo)朗讀(提示以下字音)闕qu6瓊qi6ng綺qi3、整體把握詩意(1)讓學(xué)生借助注釋，理解詩意(2)設(shè)計相關(guān)問題，指導(dǎo)學(xué)生解讀詩意。A、詞的上下兩闋主要寫什么？二者聯(lián)系何在？日詩人筆下的月亮是何種形象？詩人由月色美好想到了什么？抒發(fā)作者怎樣的思想感情？C、作者對人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上？.學(xué)生用自己的話概述詩意。上闋n飲酒問月一一宮闕一一追求美生活一一情景交融下闕一一難眠懷弟一一月圓一一人團(tuán)圓一一探求人生哲理一一理趣盎然4、品詩(1)讓學(xué)生發(fā)揮想像描繪意境。(2)名句賞析。5、教師總結(jié)三、指導(dǎo)學(xué)生自讀山坡羊潼關(guān)懷古1、作者及背景介紹。2、整體