中考語(yǔ)文模擬測(cè)試試題(課改卷)

1、中考語(yǔ)文模擬測(cè)試試題(課改卷) 注意事項(xiàng)： 1試題分第I卷和第卷兩部分，第1卷(1-4頁(yè))為選擇題，第卷(5-8頁(yè))為各類題型。9-12頁(yè)為第卷答題卷。 2答第I卷時(shí)，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答第卷時(shí)，按題號(hào)順序，用鋼筆或圓珠筆將試題答案和作文全部做在答題卷上?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷I、答題卡和答題卷一并收回，并將答題卷密封裝訂。 第I卷(選擇題 共45分) 一、(21分，每小題3分) 1、下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字，注音全部正確的一項(xiàng)是 A. 蹀兒盞(zhn)兒 楠(lán)木 B綻(diàn)將出來(lái) 秀頎(qí) C. 坦蕩如砥(d) 潮汛

2、(xùn) D. 辛苦恣睢(shu) 闊綽(chuò) 2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的項(xiàng)是 A精益求精 無(wú)邊無(wú)垠 B以身詢職 傲然挺立 C麻木不人 參天聳立 D精神抖擻 滿院狼籍 3、下列詞語(yǔ)的意思，解釋不正確的項(xiàng)是 A妙手偶得：文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。 B縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。 C污人清白：毀壞人家的名譽(yù)。 D旁逸斜出：(樹(shù)枝)從樹(shù)干的四周向上生長(zhǎng)。 4、依次填入下列句中橫線處的詞浯，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的 的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土，未 的荒地，幾十萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自

3、然的 ，是麥田。 A視線 開(kāi)掘 成果 B視野 開(kāi)墾 成果 C視覺(jué) 開(kāi)墾 成就 D視野 開(kāi)采 成效 5、填入下面橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 四周一片寂靜，我用心去諦聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)竹枝伸展、竹葉舒張、根須蠕動(dòng)的聲響， 。 A從而獲得精神上的無(wú)限愉悅。 B難道不會(huì)獲得精神上的無(wú)限愉悅嗎? C不會(huì)不獲得精神上的無(wú)限愉悅。 D精神上可以獲得無(wú)限的愉悅。 6、下列幾則公益廣告，從主觀情感和客觀效果看，用得不夠得體的一項(xiàng)是 A把美麗留給大家共同分享吧! 寄語(yǔ)折花者 B別對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳! 樹(shù)木寄浯 C我的形象全在你的舉手投足之間! 墻壁寄語(yǔ) D抽煙有害身體健康! 香煙寄語(yǔ) 7、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)

4、是 A魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西節(jié)選自水滸傳，作者施耐庵。 B關(guān)雎和蒹葭兩首詩(shī)都選自詩(shī)經(jīng)。 C破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之選自稼軒長(zhǎng)短句，作者蘇軾。 D江城子·密州出獵中的“江城子”為詞牌名。 二、(12分，每小題3分) 閱讀下面這篇文章，完成811題。 從公開(kāi)的文字上看起來(lái)：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實(shí)。 于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了。 如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，都沒(méi)有相信過(guò)“自己”。假使這

5、也算一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。 失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸是逐漸玄虛起來(lái)了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過(guò)這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉著自己。 中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。 “自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過(guò)日見(jiàn)其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。 我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，

6、有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂正史也往往掩不住他們的光耀這就是中國(guó)的脊梁 這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。 要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。 (中國(guó)人失掉自信力了嗎) 8、給第七自然段方框中填進(jìn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是 A “ ” ， ； ! B “ ， ” 。 C “ ， ” ， 。 D “ ” ， ，

7、 。 9、文中加“”符號(hào)的代詞各指代什么?說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是 A“這”指代的是先前信“地”信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”。 B“這”指代的是信“國(guó)聯(lián)”，求神拜佛。 C“它”指代的是求神拜佛。 D“這”指代的是“自欺”。 10、對(duì)文中畫(huà)線句子中“中國(guó)人”的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A“中國(guó)人失掉自信力了”句中的“中國(guó)人”指所有的中國(guó)人。 B“中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著自欺力”句中的“中國(guó)人”指國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及其御用文人。 C“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”句中的“中國(guó)人”指廣大人民。 D“說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力”句中的“中國(guó)人”指一部分中國(guó)人。 11、下列對(duì)文章的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A文中被駁斥的錯(cuò)誤論點(diǎn)是：中

8、國(guó)人失掉自信力了。 B第一二自然段是先擺出對(duì)方錯(cuò)誤論點(diǎn)再擺出對(duì)方論據(jù)。 C文章論證的正確論點(diǎn)是：我釘洧并不失掉自信力的中國(guó)人在。 D第七八自然段用歷史和現(xiàn)在的事實(shí)證明了作者確立的論點(diǎn)。 三、(12分，每小題3分) 閱讀下面這段文言文，完成12-15題。 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。 (出師表) 12、對(duì)下面的詞語(yǔ)，解釋全都正確的一項(xiàng)是 A布衣：粗布衣服。 后值傾覆：后來(lái)遇到兵敗。 B布衣：穿布衣的人。 后值傾覆：后來(lái)正好倒塌

9、。 C布衣：平民。 后值傾覆：后來(lái)遇到兵敗。 D布衣：平民。 后值傾覆：后遇城墻倒塌。 13、下列浯句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是 A不求聞達(dá)于諸侯 B遂許先帝以驅(qū)馳 C三顧臣于草廬之中 D爾來(lái)二十有一年矣 14、下列句子中，表明作者與先帝患難與共的一項(xiàng)是 A茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 B三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事 C由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳 D受任于敗軍之際，奉命于危難之間 15、對(duì)這段文字的分析，不正確的一項(xiàng)是 A作者先敘述自己一生處于亂世 B然后著重?cái)⑹鱿鹊廴櫜輳]一事 C最后概述自己與先帝長(zhǎng)期共患難的歷史 D全段文字表達(dá)了作者效忠蜀漢的心愿和報(bào)答先帝深恩的決心 自貢市2005年初中畢

10、業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)考試 語(yǔ)文試卷(課程改革卷) 注意事項(xiàng)：答第卷時(shí)，用鋼筆或圓珠筆將試題答案和作文全部做在答題卷上。 第卷(共105分) 四、(14分) 16、把下面的古詩(shī)文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) 蓮之愛(ài)，同予者何人? 譯文： 坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。 澤文： 閱讀黃鶴樓這首詩(shī)，完成1718題。 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲： 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁； 17、解釋下面的詞浯。(2分) 歷歷： 鄉(xiāng)關(guān)： 18、判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分) A詩(shī)的前四句從傳說(shuō)入筆，寫(xiě)由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想

11、。( ) B濤的五六句寫(xiě)昔人乘著黃鶴見(jiàn)到的漢陽(yáng)晴川和鸚鵡洲的景致。( ) C三詩(shī)的七八句寫(xiě)出了詩(shī)人悲苦凄涼、日暮思?xì)w的哀怨愁緒。( ) D傳說(shuō)崔顥登黃鶴樓本欲賦詩(shī)，因見(jiàn)此詩(shī)而作罷，感慨道：“眼前有景道不得，李白題詩(shī)在上頭?！? ) 19、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分) 所謂伊人， 。(詩(shī)經(jīng)·蒹葭) 但愿人長(zhǎng)久， 。(蘇軾水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有) ，只緣身在最高層。(王安石登飛來(lái)峰) 五、(18分) 閱讀下面的文字，完成2025題。 熊肉、豹肉、麂肉吃過(guò)不少，彝山的獵手們還不曾吃過(guò)猴肉；豬雞牛羊滿圈遍坡，彝山卻沒(méi)有一家人養(yǎng)得起一只猴。并非彝山上無(wú)猴，人怪彝山猴子大

12、多，來(lái)則三五成百，呼嘯而至，去則倏忽之間，蹤影不見(jiàn)。每次猴群到來(lái)，只要槍響，總有猴子中彈身亡，卻被別的猴背起跑了。又不敢去追趕，猴群總往高處爬，見(jiàn)人追去，猴王一聲呼號(hào)，遍山亂石飛滾，讓你避之惟恐不及。故獵手們沒(méi)少打死猴，卻從不曾到手過(guò)。 這次居然破天荒，只來(lái)了一只大母猴，還背著兩只小猴。熟悉猴性的山里人百思不得其解：說(shuō)這母猴拖兒帶崽掉了隊(duì)，那絕不可能，猴群中多的是母猴，她們最能攜幼扶老；說(shuō)她是故意離開(kāi)猴群，也說(shuō)不通，彝山的猴子靠的就是那個(gè)龐大的家族，才安然無(wú)恙。盡管人們費(fèi)盡猜疑，總不得要領(lǐng)。那母猴卻實(shí)實(shí)在在，背兩只小猴，在地里掰包谷，在樹(shù)上摘核桃。 該是嘗猴肉的口福來(lái)了，獵手們說(shuō)。二十多個(gè)獵手

13、領(lǐng)著狗，從高處圍下去。人喊、狗叫，母猴背著兩只小猴往山下逃。兩只小猴，一只在背上，一只掛在胸前，跑起來(lái)，掛在胸前的小猴不斷磕碰在石頭上，吱吱直叫喚，母猴在它的屁股上打了兩巴掌，把它甩到背上，把背上的換到胸前，跑不上幾步，胸前這個(gè)又痛得吱吱叫，又打，又換上背好幾次，只要母猴甩掉一只小猴，她完全可以逃出獵人的包圍圈，但她不懂得那樣做。母猴到了山腳，山腳是滾滾滔滔的金沙江。三面是人、是狗，一面是江。母猴上了江中的礁石，她想過(guò)江去。人和狗都在慢慢逼近。獵手們已經(jīng)在嘻嘻哈哈笑了：猴肉嘗鮮，猴腦泡酒，小猴養(yǎng)起來(lái)。 母猴在礁石上惶惶四顧，江水滔滔，走投無(wú)路 二十多支黑洞洞的槍口，慢慢揚(yáng)起，對(duì)準(zhǔn)了母猴的胸脯，

14、再往上一點(diǎn)，別傷著小猴。背上的小猴尚不知大禍臨頭，欲要爬下礁石，到江中戲水。母猴一把拉過(guò)小猴，摟到胸前，把奶頭塞進(jìn)小猴嘴里。二十多個(gè)獵手的食指搭上了板機(jī) 兩只小猴對(duì)臨頭大禍渾然不覺(jué)，只顧吱吱吃奶。母猴替它們抹去逃命時(shí)網(wǎng)在頭上的蛛絲草渣，抬頭看一眼黑洞洞的槍口，臉上一陣抽搐，目光驚恐而哀怨，竟然有淚水從眼角滲出。她絕望地往礁石上一靠，左手緊摟兩只小猴，右手猛地捂上自己的雙眼 獵手們同時(shí)一怔，搭在板機(jī)上的食指，再也勾不下去。獵手們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話。大家呆一陣，默默收起槍，默默往回走。誰(shuí)也不說(shuō)話，每個(gè)人的心里都沉甸甸的 20、判斷對(duì)本文故事情節(jié)概括的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“

15、15;”。(4分) 開(kāi)端：正當(dāng)獵手們?yōu)闆](méi)吃上猴肉而遺憾時(shí)，一只母猴帶著小猴覓食來(lái)了。( ) 發(fā)展：獵人們追殺母猴。( ) 高潮：母猴逃到江邊走投無(wú)路，兩只小猴絕望地等死。( ) 結(jié)局：獵人們被母猴的行為深深震動(dòng)，不忍槍殺母猴，默默地回家了。( ) 21、對(duì)小說(shuō)第一自然段的作用分析正確的一項(xiàng)是( )(2分) A、為下文敘述提供背景 B、為后文發(fā)展設(shè)置懸念 C、概述彝山的猴子太多 D、說(shuō)明彝山人養(yǎng)不起猴 22、小說(shuō)在第三、四、五自然段中多次描寫(xiě)江水，屬什么描寫(xiě)?其作用是什么?(4分) 屬 描寫(xiě) 其作用是 23、小說(shuō)對(duì)母猴采用了神態(tài)、心理等多種描寫(xiě)方法，其中主要采用了哪種描寫(xiě)方法?(2分) 答： 2

16、4、為什么獵手們“搭在板機(jī)上的食指，再也勾不下去”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分) 答： 25、下面是為這篇小說(shuō)擬的幾個(gè)標(biāo)題，不貼切的個(gè)是( )(2分) A、猴 B、獵手 C、母愛(ài) D、母猴的愛(ài) 六、10分) 26、仿照下面句中加點(diǎn)的部分，續(xù)寫(xiě)句子。(2分) 面對(duì)失敗和挫折，笑而過(guò)是種樂(lè)觀自信，然后重整旗鼓，這是種勇氣。 面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò) 27、在空格內(nèi)給下面的短文寫(xiě)個(gè)標(biāo)題(不超過(guò)18個(gè)字)。(2分) 由中華民族文化促進(jìn)會(huì)主辦，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)為藝術(shù)指導(dǎo)，宋慶齡基金會(huì)、少兒美術(shù)作為支持，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)網(wǎng)、中華少兒藝術(shù)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)支持的首屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽總決賽日前在京舉行。 本次大

17、賽參加投稿的有5000多人，經(jīng)過(guò)各賽區(qū)的選拔，290多名選手參加了總決賽。通過(guò)對(duì)選手的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)作品和參展作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“十佳優(yōu)秀選手”美術(shù)、書(shū)法各10名，還有金獎(jiǎng)36名，銀獎(jiǎng)59名，銅獎(jiǎng)95名。 28、下面這段文字中的畫(huà)線處有三處毛病，請(qǐng)按要求答題。(6分) 2004年6月3日，雅典奧運(yùn)會(huì)圣火離開(kāi)雅典，開(kāi)始正式為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國(guó)際機(jī)場(chǎng)舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運(yùn)圣火的環(huán)球傳遞運(yùn)動(dòng)將首次穿越5大洲，經(jīng)過(guò)27個(gè)國(guó)家的33個(gè)城市。同時(shí)，火炬將首次到達(dá)非洲和拉丁美洲，并途經(jīng)通過(guò)每一座曾經(jīng)舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)的城市。 A、用詞不當(dāng)?shù)囊惶幨?填序號(hào)) ，修改 。

18、B、用詞重復(fù)的一處是(填序號(hào)) ，應(yīng)刪去 。 C、詞序不正確的一處是(填序號(hào)) ，修改 。 七、(63分) 29、下面兩題，任選一題寫(xiě)一篇文章。 (1) 歲的我 要求：可以回憶過(guò)去，寫(xiě)5歲、7歲、10歲的“我”，也可以暢想未來(lái)，寫(xiě)20歲、30歲、50歲的“我”。先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限。文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。全文不少于500字，最多寫(xiě)滿格。 (2)生活在今天這個(gè)時(shí)代的我們，誰(shuí)也少不了與同學(xué)交往，與親友交往，甚至與陌生人交往。無(wú)數(shù)次的交往，會(huì)給你留下許多記憶，也會(huì)讓你產(chǎn)生不少感慨，得到一些啟迪，請(qǐng)以“交往”為話題寫(xiě)一篇作文。 要求：題目自擬。文體不限。文中的人名、地名、單位名一律用“&