S版五年級(jí)語文下冊期中試卷

1、.2010五年級(jí)語文期中一、積累運(yùn)用。12分 一仿寫詞語我能寫。3分 栩栩如生 ： 左思右想： 搖搖擺晃 ： 二課文內(nèi)容我熟悉。6分 1、范仲淹是北宋初年出色的 、 。著名的? ?就出自他的筆下，文章中的千古名句“ ， ，被后人廣為傳誦。2、海鷗們 扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來 遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍 的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“ 過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們 ，像是為老人守靈的 。3、一腔熱血 ，灑去 。三名言警句我會(huì)背。 3分 1、有勇氣的人， 。2、真金在烈火中煉成， 。3、 的人損失很大；可是 的人，便什么都完了

2、。二、知識(shí)根底。30分一、我會(huì)寫。4分 jí dù qiáo cuì ji yáo jun zèng 二辯字組詞。10分燥 殃 虐 矚 瞥 躁 泱 虛 囑 憋 三根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫出詞語，并用多音字的不同讀音組詞。7分范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書非常kè k【 】。他曾一人離家去附近山上的寺院里讀書。累了，就用冷水洗洗臉；餓了，就用x 【 】充充饑。后來，為了進(jìn)一步深造，他又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。應(yīng)天府書院是宋代著名的書院，可以免費(fèi)就學(xué)。這里既有名師指教，又有大量的書籍可供yuè ln【 】，還可以與許多b

3、o xué zh shì【 】商討學(xué)問。范仲淹非常珍惜這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)， fèi qn wàn shí【 】地苦讀詩書，鉆研學(xué)問。供：gòng gng 切：qiè qi 四、我能發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)微差異。選詞填空6分 嘲笑 哄笑 恥笑 安靜 寧靜 平靜 感謝 感動(dòng) 沖動(dòng) 參議員們【 】起來，等到大家的笑聲停頓了，林肯【 】地說：“我非?！?】你使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。 只有才 既又 雖然但是 1、【 】證明那兩個(gè)家伙是間諜的唯一

4、證據(jù)被他倆奪走了，【 】，別難過，你本來就對此無能為力。2、【 】敢于拼搏的人，【 】可能獲得成功。 3、威廉叔叔看上去【 】疲憊不堪，【 】憂心忡忡。五用修改符號(hào)修改病句，改在原句上。6分這時(shí)，大家的眼睛都集中在他的身上。范仲淹從政以后，施行并提出了許多興國利民的革新措施。叔叔笑著說：“別怕，大概肯定是你爸爸媽媽回來了。六按要求寫句子不改變原句的意思。4分范仲淹是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。改反問句 常香玉捐獻(xiàn)飛機(jī)的義舉極大的震撼了中華兒女?？s句 三、閱讀感悟一課內(nèi)閱讀11分貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它確實(shí)有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要

5、出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，聽?wèi){誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧。確實(shí)是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！1、 這段話選自 ，作者是 。2分2、 這段話主要寫的是貓 、 、 的古怪性格。3分3、 給以下句子換個(gè)說法。2分非把老鼠等出來不可！ 4、 寫出以下詞語的近義詞。4分 聽?wèi){ 確實(shí) 凝視 古怪 二課外閱讀0分 周末下午我代 帶著妻子兒女回家，年近花甲的母親快樂得控制不住自己 ，一定要上街買點(diǎn)好 hào ho 吃的招待我們。母親說：“你們回家，媽給你們煮飯，不是受累，是快樂呀！我便說：“我

6、陪你去吧！母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。 到菜市需 須要走一段人行道，在 再橫穿一條馬路，正是下班時(shí)間，大街上車來人往，像流水一樣連續(xù)不斷 的人群匆匆而行。 穿過公路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來 一剎那間我心靈震顫起來，這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀! 上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)憂我出事，每天都要送我。一直把我送過馬路才折身回去上班。過馬路時(shí)，她總是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面， 低下身子一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過 20年過去了，昔

7、日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已皺紋滿面，手指枯瘦， 她牽手的動(dòng)作仍然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像捋頭發(fā)一樣一一捋散了。但，永遠(yuǎn)也捋不去愛子的情腸。我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取了籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說 小時(shí)候 每逢過馬路都是你牽我 今天過馬路 讓我牽你吧 母親眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)1認(rèn)真默讀課文，在段中用“劃去括號(hào)里不正確音節(jié)和錯(cuò)別字。22將段中畫橫線句子的意思換成一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z寫在括號(hào)內(nèi)。1分3將段的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。1分4

8、在第段的空白處注上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1分5聯(lián)絡(luò)上下文，邊讀邊體驗(yàn)，寫出自己對句子的感悟。1.5分段中寫年近花甲的母親快樂是因?yàn)?段中“我的心靈震顫起來的原因是 段中寫母親眼里閃過驚喜是因?yàn)?6段寫：20年后許多都發(fā)生了變化，唯獨(dú)“母親牽手的動(dòng)作仍然如此嫻熟。這是采用 的寫法來突出 。文章最讓你感動(dòng)的是 。1.5分7.文章最后連用兩個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地表露了母親當(dāng)時(shí)的感受，換角色體驗(yàn)，假設(shè)你是那位母親，當(dāng)時(shí)的心情會(huì)是： 。分8給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： 分四、寫作理論分人們常說“男生女生不一樣。你同意這樣的說法嗎？在學(xué)習(xí)、生活中表達(dá)了男生或女生的哪些特點(diǎn)呢，一起來寫一寫吧?？梢詫懽约旱墓适?；也可以寫

9、看見或聽見的故事。 要求：題目自擬；把事情寫清楚；抓住人物特點(diǎn)；400字以上。                                           

10、60;                                                 

11、60;                                                 

12、60;                                                 

13、60;                                                 

14、60;                                                 

15、60;