人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (18)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(考試時(shí)間：150 分鐘滿分：150 分)請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫(xiě)在答題卡上，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用(共 38 分)1. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(6 分)人生在世，既要不甘寂寞，更要耐得住寂寞。耐得住寂寞就是專心求一，厚實(shí)的底蘊(yùn)在寂寞中chén diàn，深邃的思想在寂寞中 yùn yù，堅(jiān)韌的意志在寂寞中磨練；不甘寂寞就是奮發(fā)向上，如火的激情在不甘中燃燒，驚人的創(chuàng)造在寂寞中 bèng f，追求的目標(biāo)在不甘中接近。2. 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分)A. 日前國(guó)務(wù)院又印

2、發(fā)了實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度考核辦法，黨和政府保護(hù)水資 源、提高生活飲用水水質(zhì)的決心可見(jiàn)一斑。B. “他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服呀”！最后所有的老百姓都說(shuō)。C. 泰州長(zhǎng)江大橋于 2012 年 11 月 25 日正式通車，它的中塔采用“人”字形鋼鐵結(jié)構(gòu)。D. 遺憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。3下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2 分)A. 2013 年 1 月 9 日全國(guó)教育工作會(huì)議就教育領(lǐng)域未來(lái)的工作重點(diǎn)進(jìn)行了展望和梳理。B. 外交部發(fā)言人洪磊嚴(yán)正聲明，釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。C. 留守兒童能否得到悉心照料，是維護(hù)社會(huì)和諧的重要條件。D. 由于受陰雨天氣影響，使

3、得我班的體育課停上。4下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 分)A. 這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。B. 我們?nèi)绻苷莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。9C. 他畫(huà)的畫(huà)，在他們這里很出名，可一拿到大地方，就顯得相形見(jiàn)絀了。D. 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。5根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。(10 分，一 每題 1 分，一每題 2 分) ，桑榆非晚。奇文共欣賞， 。海日生殘夜， 。 ，思而不學(xué)則殆?！?”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。起舞弄清影， 。赤壁中表現(xiàn)杜牧不以成敗論英雄的政治見(jiàn)解的詩(shī)句： ， ?！帮L(fēng)花

4、雪月”歷來(lái)是詩(shī)歌的重要題材，請(qǐng)你寫(xiě)出古詩(shī)詞中含風(fēng)的句子(連續(xù)兩句) ， 。6名著閱讀。(6 分) 初中生必讀的名著中，有一部美國(guó)作家 所寫(xiě)的湯姆索亞歷險(xiǎn)記， 這部作品關(guān)注到了兒童教育，特別關(guān)注到了 一類兒童的教育。(2 分)“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣?tīng)€衫，全身一年四季都在開(kāi)花，衣服上綻開(kāi)的破布條 隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。”這段話描寫(xiě)的人是誰(shuí)？他和湯姆一起做了哪些

5、事？(列舉一件即可)(2 分)湯姆索亞歷險(xiǎn)記中湯姆喜歡幻想，試結(jié)合作品的相關(guān)情節(jié)加以分析。(2 分)7. 專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(10 分)在學(xué)習(xí)狼專題期間，為了讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)狼，初一語(yǔ)文組開(kāi)展了一系列活動(dòng)。 作為活動(dòng)的參與者，你也樂(lè)在其中：【活動(dòng)一：搜集資料】漢語(yǔ)里有關(guān)狼的諺語(yǔ)比較多，請(qǐng)寫(xiě)出 1 個(gè)并談?wù)勀愕睦斫?2 分)【活動(dòng)二：組織研討】近年來(lái)，受動(dòng)物的啟發(fā)，動(dòng)物教育學(xué)開(kāi)始日益流行，虎媽制訂“科目全優(yōu)，不準(zhǔn)參加玩伴聚會(huì)”等 10 條嚴(yán)厲家規(guī)；狼爸提出“三天一頓打，孩子上北大”； 鷹爸對(duì)幼兒進(jìn)行極端的老鷹式訓(xùn)練，“孩子要么像鷹一樣翱翔藍(lán)天，要么失足掉下懸崖”。 虎媽、狼爸、鷹爸越來(lái)越多的家

6、長(zhǎng)嘗試從動(dòng)物行為中尋找靈感，并從中提煉出“嚴(yán)厲管教”“棍棒體罰”“極限訓(xùn)練”等教育理念。你們班圍繞這一話題舉行了一次班級(jí)研討會(huì)。你是如何評(píng)價(jià)這種教育方式的？談?wù)勀愕目捶ú㈥U述理由。(3 分)【活動(dòng)三：口語(yǔ)交際】如果你的父母對(duì)“虎媽狼爸”的教育方式十分推崇，打算對(duì)你也采用這樣的教育方式，你該如何向父母表達(dá)自己的想法，并向父母推薦合理的可行的教育 方式。 (3 分，注意簡(jiǎn)明、連貫、得體)【活動(dòng)四：我來(lái)設(shè)計(jì)】為了讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)狼，七年級(jí)某班辦了一期以“狼”為主題的手抄報(bào)，目的是希望讓每個(gè)喜歡狼的人都能了解狼，請(qǐng)你仿照示例，再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目， 并寫(xiě)出該欄目的主要內(nèi)容。(2 分)欄目一 歷史的背影：介紹

7、狼的歷史發(fā)展。欄目二 ： 二、閱讀理解(共 52 分)(一)閱讀杜牧的旅宿 一詩(shī)，完成第 8 題。(6 分)旅館無(wú)良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。 遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉，家書(shū)到隔年。滄江好煙月，門系釣魚(yú)船?！咀ⅰ磕椋簩Ｗ⑸畛恋乃紤]。悄然：靜靜地。這里是憂郁的意思。斷雁：失群之雁。此為失群孤雁的鳴叫聲。8. 詩(shī)中觸景生情、借景抒情的詩(shī)句是： ， 。(1 分)結(jié)合全詩(shī)，賞析尾聯(lián)的妙處。(3 分)閱讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。(2 分)(二)閱讀下面文言文，完成 9 12 題。(16 分)兩牧豎入山至狼穴，穴中有小狼二，謀分捉之。持小狼各登一樹(shù)，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意

8、甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒而奔樹(shù)下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見(jiàn)之；乃舍此趨彼， 跑號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱； 既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣！得小狼。(選自聊齋志異·牧豎)【注釋】牧豎：牧童。豎，童仆。跑：獸類用足扒土。同“刨”。奄奄：氣息微弱的樣子。9根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6 分) 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4 分) 數(shù)十往復(fù)() 意甚倉(cāng)皇() 乃舍此趨彼() 氣已絕矣() 下列各句與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)是(2 分)() 例句：怒而奔樹(shù)下A學(xué)而不厭B

9、而能以天下事為己任C拔山倒樹(shù)而來(lái)D而置之其坐10用“/ ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2 分)豎 于 樹(shù) 上 扭 小 狼 蹄、耳11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6 分) 狼聞聲四顧，始望見(jiàn)之譯文： 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。(三峽)譯文： 舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。(<論語(yǔ)>八則)譯文： 12試從牧童和狼的角度談?wù)劰适陆o了我們哪些啟示？(2 分)(三)閱讀愛(ài)聽(tīng)“高雅音樂(lè)”的跳舞草一文，完成 1315 題。(10 分)愛(ài)聽(tīng)“高雅音樂(lè)”的跳舞草跳舞草是一種“靈性”的植物，只要聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，或者有人對(duì)著它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的葉片就會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏開(kāi)始舞動(dòng)。它的兩片綠色的嫩

10、葉為一對(duì)舞伴， 它們時(shí)而合抱，時(shí)而交叉，時(shí)而各自向后旋轉(zhuǎn) 180 度，又深情相擁，再分開(kāi)翩翩而舞。音樂(lè)響起，整株跳舞草就像開(kāi)始了一場(chǎng)友誼舞會(huì)，霓裳鬢影，一枝一葉都有情。跳舞草絕對(duì)是一位潔身自好的舞女，因?yàn)檫@種小草有個(gè)怪癖：如果放的是怪腔濫調(diào)， 即使是時(shí)下流行的 DISCO 曲，它也會(huì)眉頭緊蹙，停步罷舞。跳舞草是沒(méi)有夜生活的，在晚間，它會(huì)剪羽而歸，所有葉片豎貼于枝干，像個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的淑女，安靜而眠。跳舞草長(zhǎng)得很像少女一般靈秀，每一根纖細(xì)的枝干上都嵌著一大兩小三片葉子，像美女的眉，形狀有點(diǎn)像竹葉，但質(zhì)地要柔弱得多。跳舞草最高能長(zhǎng)到半米左右，疏朗的枝 葉之間仿佛蘊(yùn)藏著一種靈氣，讓人不得不感嘆造物主的鬼

11、斧神工。跳舞草不只會(huì)跳舞，還有其他功效。李時(shí)珍的本草綱目中就有過(guò)記載，說(shuō)跳舞 草的根、莖、葉均可入藥，用其泡酒，早晚各服一杯，對(duì)治療骨病、風(fēng)濕病、關(guān)節(jié)炎、腰 膝腿痛有特別的療效。而用其嫩葉泡水洗臉，能令皮膚光滑白嫩。據(jù)說(shuō)云南的少數(shù)民族家里一般都會(huì)擺上四五盆，城里的女孩子也喜歡在陽(yáng)臺(tái)上種三四盆，每天摘取幾片葉子泡水洗臉，以此美容養(yǎng)顏。跳舞草為什么會(huì)跳舞？人們一直在探索其中的奧秘，目前為止，中科院植物研究所 的發(fā)現(xiàn)，跳舞草小葉片葉柄處的細(xì)胞里有一種海綿體，這種海綿體對(duì)中低頻率，也就是35-65 分貝的聲音有共振作用。不管跳舞草遵循的是什么物理或化學(xué)原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越來(lái)越多的人的青睞。

12、只要想象一下，每天下班回到家，打開(kāi)音響，躺在沙發(fā)上看一場(chǎng)小草的舞蹈， 那該是一件多么愜意的事。(摘自科學(xué) 24 小時(shí) 有改動(dòng))13. 為什么把跳舞草稱為“潔身自好的舞女”？(4 分)14. 閱讀第四段，說(shuō)說(shuō)劃線句子的表達(dá)作用。(3 分)15. 跳舞草會(huì)跳舞，除了中科院植物研究所的研究發(fā)現(xiàn)外，還有什么原因？請(qǐng)結(jié)合“相關(guān) 鏈接”的材料進(jìn)行探究，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)，并簡(jiǎn)要闡述其現(xiàn)象。(3 分)【相關(guān)鏈接】(1) 跳舞草對(duì)外界環(huán)境變化的反應(yīng)能力令人驚嘆不已。當(dāng)氣溫達(dá)到 24以上，且在風(fēng)和日麗的晴天，它的一對(duì)對(duì)小葉便會(huì)自行交叉轉(zhuǎn)動(dòng)、彈跳，兩葉轉(zhuǎn)動(dòng)幅度可達(dá) 180 度以上， 然后又彈回原處，再重復(fù)

13、轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)氣溫在 2834之間，或在悶熱的陰天，或在雨過(guò)天晴時(shí)，數(shù)十雙葉片翩翩飛舞，使人眼花繚亂。(2) 跳舞草的每根枝干上有一片大葉和兩片小葉，每當(dāng)太陽(yáng)落山、光線變?nèi)?，與白天的光線有了差別、變化時(shí)，小葉葉柄基部的海綿就會(huì)自然收縮，小葉便擺動(dòng)起來(lái)，仿佛在 跳舞。(3) 跳舞草有光則舞，無(wú)光則息，就像向日葵沖著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一樣。(四)閱讀一個(gè)饅頭一文，完成1620 題。(20 分) 一個(gè)饅頭十三歲那年，我順利地考進(jìn)離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。那時(shí)， 父親還是大山里的一名伐木工，為節(jié)約開(kāi)支，他數(shù)年難得一次省親，貧寒的家境使母親也愈發(fā)省吃儉用艱苦度日。那是一個(gè)霪雨霏霏的深秋的一天，當(dāng)父親興沖

14、沖地踏進(jìn)院壩時(shí)，母親的眼眶一下就 濕潤(rùn)了。接過(guò)父親的行囊，母親就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)白面做成的饅頭。這是父親路上吃剩下的干糧。對(duì)于當(dāng)時(shí)以玉米、紅薯為主食的我家來(lái)說(shuō)，白面饅頭無(wú)疑是一種奢侈的享受。母親走進(jìn)灶屋，在點(diǎn)燃茅草給父親燒洗臉?biāo)耐瑫r(shí)，將蒸籠也放在了鍋上看著鍋上四溢的熱氣，母親喜盈盈地從房里拿出幾塊干凈的紗布，里三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，頭頂一塊藍(lán)花布就向二十里外的縣城走來(lái)。走到學(xué)校，已是下午。整齊的校舍、瑯瑯的讀書(shū)聲使大字不識(shí)的母親頓生敬畏。躡 手躡腳，屏息而行，母親沿著每一間教室尋找心愛(ài)的兒子。幾乎走遍了整個(gè)學(xué)校，她終于 看見(jiàn)了正在上課的我。許是怕老師呵斥，母親哈著腰

15、，從窗戶上露出半個(gè)腦袋，一邊用手 向我比劃，眼睛又怯怯地瞅著老師。半個(gè)腦袋、奇怪的手勢(shì)和母親頗為滑稽的眼神立即吸引了同學(xué)們好奇的目光。就這樣在窗口呆了好一會(huì)兒，在老師背過(guò)身寫(xiě)板書(shū)之際，母親突然做出了一個(gè)令人震驚的動(dòng)作。她直起身，從懷中掏出那個(gè)雪白紗布緊裹的饅頭，從窗外迅速向我擲來(lái)。 “咚！”因用力過(guò)猛，饅頭掠過(guò)我的頭頂砸在了前面同學(xué)的課桌上，隨后又一骨碌滾在了地上。當(dāng)沾滿 塵土的紗布一層層散開(kāi)，那個(gè)干干凈凈的饅頭呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前時(shí)，教室里哄然而起的笑聲瞬間刺痛了我的耳膜。面對(duì)老師嚴(yán)肅的詢問(wèn)，母親慌張地說(shuō)：“我，我來(lái)給娃送個(gè)饅頭?！痹谖夷切┥铑H為優(yōu)裕的城里同學(xué)聽(tīng)來(lái)，這樣的回答無(wú)疑是一種荒謬的

16、笑料走幾十里路就為送一個(gè)饅頭？看著他們前仰后合地笑個(gè)不停，憨厚的母親全然不知所以，竟還懷著敬意頻頻向她心目中的“秀才”們點(diǎn)頭。母親補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁的衣服、頭上已歪斜的藍(lán)花布和這種尷尬的神態(tài)再次掀起了他們的笑浪在這一陣緊似一陣的笑聲中，我的自尊被踐踏得支離破碎。拾起饅頭，我快步走出教室，拉起母親就向操場(chǎng)走去。此時(shí)，我絲毫沒(méi)有感到饅頭上尚存的體溫，沒(méi)有注意到每間教室窗下濕漉漉的泥腳印，更沒(méi)有看到母親眼中那慈愛(ài)的目光！站在操場(chǎng)邊，我氣急敗壞而又語(yǔ)無(wú)倫次地向母親大喊大叫：“哪個(gè)要你到學(xué)校來(lái)？ 哪個(gè)要吃你的臭饅頭？看看你這一身泥，活像戲臺(tái)上的小丑，真是丟人現(xiàn)眼！”說(shuō)著，我 奮力一掄胳膊，那個(gè)尚熱的白面饅頭畫(huà)了

17、一道美麗的弧線，飛出了學(xué)校的圍墻。母親沒(méi)有說(shuō)一句話，慈愛(ài)的笑容僵硬在她滿是皺紋的臉上。母親嘴角抖了半晌，卻 終歸沒(méi)有吐出半個(gè)字來(lái)。最后，她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，一溜一滑地向校外走去。不知何時(shí)又下起了雨，濛濛煙雨中，母親低著頭，背脊佝僂如弓，隨著蹣跚的步伐，那塊歪斜的藍(lán)花頭布 飄悠著，漸漸濕潤(rùn)了我的視線至今我也不知道，母親懷揣著饅頭是怎樣一步一滑走到學(xué)校的，當(dāng)年我無(wú)情扔掉的 那個(gè)饅頭到底對(duì)母親造成了多大的傷害，但我知道在回家的路上，有兩條小溪、三道山梁和二十里曲曲彎彎的泥濘山道 (作者：黃斌，原文有改動(dòng))16. 文章圍繞“一個(gè)饅頭”敘述了哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3 分)17. 文章兩段都寫(xiě)到了“雨”，這樣寫(xiě)分別有什么好處？(6 分)18. 聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。(4 分) 體會(huì)第節(jié)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。19. 文章以 “一個(gè)饅頭”為標(biāo)題有哪些作用？(3 分)20. 文章的“母親”是個(gè)怎樣的人？母親離開(kāi)時(shí)，“我”漸漸濕潤(rùn)了視線，此刻“我”的 內(nèi)心是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容，展開(kāi)你的想象，描寫(xiě)出此時(shí)“我”的心理。(4 分)三、作文(60 分)掌聲，生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的名詞。它可以表達(dá)肯定和贊美，也可以表達(dá)尊重和鼓勵(lì)。你在舞臺(tái)上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你！你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動(dòng)