2019屆高三全國(guó)卷語(yǔ)文模擬試卷四三二一(四套)

1、2019屆高三全國(guó)卷語(yǔ)文模擬試卷四1、閱讀下面的文字，完成各小題。黃梅戲是從民間的采茶調(diào)發(fā)展成為如今中國(guó)五大戲曲劇種之一的，它的發(fā)展及藝術(shù)特點(diǎn)的形成是學(xué)習(xí)借鑒的結(jié)果。黃梅戲原名“黃梅采茶調(diào)”，起源于唐初。¥#乾隆時(shí)期，湖北黃梅縣一帶大別山采茶調(diào)傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區(qū) ，與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發(fā)展 為一個(gè)新的戲曲劇種。其后黃梅戲又借鑒吸收了青陽(yáng)腔和徽調(diào)的音樂(lè)、表演和劇目，開(kāi)始演出“本戲”。但作為地方劇種，黃梅戲也存在一定的局限。 念白及唱詞，很多用的是地方語(yǔ)言， 劇情反映的也是老百姓所熟悉的故事和人物。黃梅戲中經(jīng)常演出的大本戲，只限于男女情愛(ài)、倫理道德等

2、，很少演出反映重大歷史題材及文學(xué)經(jīng)典的劇目。黃梅戲長(zhǎng)期以來(lái)局限在安慶地 區(qū)以及安徽其它地區(qū)范圍內(nèi)演出，這也局限了眼界和視角。黃梅戲的傳承者們也意識(shí)到了這 一點(diǎn)，作出了很多努力，并取得了一定的突破。首先，在形體語(yǔ)言上要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。吳亞玲主演的墻頭馬上，就在形體語(yǔ)言上做了很大突破，這出戲把舞蹈和戲曲程式經(jīng)過(guò)精心提煉，二者融成一體，戲中人物形象達(dá)到了現(xiàn)代古典藝術(shù)的審美高度。墻頭馬上的成功，使我們相信：形體語(yǔ)言的拓展與解放是可行的，甚至是必須的。當(dāng)然，在借鑒白同時(shí)，也不能本末倒置，失去劇種本身的特點(diǎn)，而 應(yīng)當(dāng)處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。 所以，黃梅戲在繼承的同時(shí)，需要學(xué)習(xí)借鑒，與時(shí)俱進(jìn)，逐步建

3、 立起具有自身特點(diǎn)的、完善的藝術(shù)體系，從而向更高的藝術(shù)領(lǐng)域邁進(jìn)。其次，要?jiǎng)?chuàng)新運(yùn)用聲光電等新技術(shù)手段打造感官盛宴。近些年來(lái)，大量的高科技聲光電產(chǎn)品運(yùn)用到舞臺(tái)上來(lái)，這奠定了燈光在戲曲表演中的重要地位，它不光把環(huán)境和人物照亮，更把人物立體化、背景生活化，為舞臺(tái)美術(shù)增色添彩。 舞臺(tái)燈光在戲劇舞臺(tái)中有了思想 ，起到了 刻畫人物、轉(zhuǎn)換時(shí)空、渲染氣氛的作用。新創(chuàng)作的3D版舞臺(tái)劇牛郎織女正是一部集聲光電于一體的視覺(jué)大餐，為黃梅戲舞臺(tái)藝術(shù)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。由此可見(jiàn)，積極研究與運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段將會(huì)越來(lái)越成為黃梅戲發(fā)展中必不可少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。最后，要處理好新劇目創(chuàng)作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。如今，在文化體制改

4、革的大潮中，如何處理好新劇目創(chuàng)作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間的平衡關(guān)系，成為了一個(gè)非常重要的課題。 同時(shí),這也是每一個(gè)文藝團(tuán)體所面臨的一個(gè)比較難的課題。黃梅戲劇團(tuán)轉(zhuǎn)企后，首先面臨的是生存問(wèn)題，一個(gè)企業(yè)要生存下去，經(jīng)濟(jì)效益是第一關(guān)注點(diǎn)。沒(méi)有了效益，企業(yè)就失去了生存的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)作也就無(wú)從談起了。但如果一味的追求經(jīng)濟(jì)效益，追求利潤(rùn)最大化，那么，就會(huì)忽視藝術(shù)創(chuàng)作，忽視生存的意義，最終也會(huì)因?yàn)闆](méi)有好的藝術(shù)產(chǎn)品提供給社會(huì)而退出市場(chǎng)舞臺(tái)。所以，在 兩者之間如何權(quán)衡，如何博弈，成為了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下順利發(fā)展黃梅戲藝術(shù)的最重要的課題 一點(diǎn)對(duì)于其它藝術(shù)形式也同樣適用?！咀ⅰ勘緫颍菏浅杀狙莩龅膽蚯?，內(nèi)容包括一個(gè)完整的故事，有時(shí)不一

5、定一次演完。1 .從原文看，下列對(duì)黃梅戲存在“一定局限”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.黃梅戲是產(chǎn)生于湖北黃梅縣大別山采茶調(diào)，傳入安慶并結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)，發(fā)展起來(lái)的一種新劇種。B.黃梅戲的念白與唱詞很多用的是地方語(yǔ)言，劇中故事和人物也廣為老百姓所熟悉。C.黃梅戲劇目題材只限于男女情愛(ài)、倫理道德等，較少涉及重大歷史題材及文學(xué)經(jīng)典。D.由于眼界和視角的局限，黃梅戲發(fā)展進(jìn)程很緩慢，演出的范圍也只局限在安徽地區(qū)。2 .下列對(duì)原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一段提出了文章觀點(diǎn)：作為如今中國(guó)五大劇種之一的黃梅戲，其發(fā)展及藝術(shù)特點(diǎn)的形成是學(xué)習(xí)借鑒的結(jié)果，引出下文。B.第二段介紹了黃梅戲的來(lái)歷和發(fā)展，由

6、于受到語(yǔ)言、題材和演出地區(qū)等方面的局限 ，黃梅戲的發(fā)展受到了很大的阻礙。C.第三、四段指出黃梅戲的傳承者在形體語(yǔ)言和聲光電新技術(shù)創(chuàng)新運(yùn)用上，作出了很多努力與突破，會(huì)促進(jìn)黃梅戲藝術(shù)的發(fā)展。D.縱觀全文可知，如果處理好繼承與發(fā)展的問(wèn)題 ，突破演出地區(qū)范圍的局限，做好傳統(tǒng)與創(chuàng)新 之間的權(quán)衡和博弈，那么黃梅戲劇團(tuán)會(huì)走得更遠(yuǎn)。3 .下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（）A.黃梅戲是大別山采茶調(diào)與懷寧地方民間藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言進(jìn)行演出的地方戲曲劇種。后為青陽(yáng)腔、徽調(diào)所吸收，誕生出"本戲”。B.吳亞玲主演的黃梅戲新作品 墻頭馬上的成功說(shuō)明，只要能夠解放與拓展形體語(yǔ)言，就能 很好地處理黃梅

7、戲藝術(shù)繼承與發(fā)展的關(guān)系。C.聲光電等新技術(shù)手段可以創(chuàng)新運(yùn)用到黃梅戲中，為舞臺(tái)增色添彩，為觀眾帶來(lái)視覺(jué)享受，它已成為黃梅戲發(fā)展中必不可少的重要內(nèi)容。D.新創(chuàng)作的3D版舞臺(tái)劇牛郎織女能夠說(shuō)明舞臺(tái)燈光在戲劇舞臺(tái)中有了思想，起到了刻畫人物、轉(zhuǎn)換時(shí)空、渲染氣氛的作用。2、閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：綠色消費(fèi)，是指以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為特征的消費(fèi)行為，主要表現(xiàn)為崇尚勤儉節(jié)約，減少損失浪費(fèi)，選擇高效、環(huán)保的產(chǎn)品和服務(wù)，降低消費(fèi)過(guò)程中的資源消耗和污染排放。它包含三層含義：其一，倡導(dǎo)消費(fèi)者和企業(yè)選擇未被污染或有助于公眾健康和自然環(huán)境的綠色產(chǎn) 品；其二，在消費(fèi)和產(chǎn)品生產(chǎn)銷售時(shí)關(guān)注相關(guān)廢棄物的處置，不造成

8、環(huán)境污染；其三，引導(dǎo)消費(fèi)與生產(chǎn)者崇尚自然、追求健康、注重環(huán)保、節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。換個(gè)角度來(lái)講，就是消費(fèi)數(shù)量應(yīng)適度性和減量化 ；消費(fèi)結(jié)構(gòu)要合理平衡；消費(fèi)模式以消費(fèi)行為帶動(dòng)生產(chǎn)、 流通及廢棄物處理全過(guò)程的綠色化。（摘自胡術(shù)剛、欒小凱、牛海麗我們距離綠色消費(fèi)還有多遠(yuǎn)，光明日?qǐng)?bào)2018年01月27日09版） 材料二：中國(guó)人均土地和人均資源擁有量不足的國(guó)情，決定了綠色消費(fèi)在中國(guó)的重要性。首先是必須控制對(duì)資源的消費(fèi)，將節(jié)約為先貫穿在衣、食、住、行等各方面的基本消費(fèi)活動(dòng)。同 時(shí)，還必須分清消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能產(chǎn)生的作用和影響有兩個(gè)相反的方面。消費(fèi)數(shù)量的提高 確實(shí)會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但如果消費(fèi)不是綠色

9、的，就有可能會(huì)造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問(wèn)題。我國(guó)應(yīng)高度重視綠色消費(fèi)對(duì)綠色發(fā)展的促進(jìn)作用。消費(fèi)者選擇商品應(yīng)將綠色化作為一項(xiàng)很重要的標(biāo)準(zhǔn)，拒絕耗電、耗水、壽命短、排污多的產(chǎn)品，這必然會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)廠家向生 產(chǎn)出售綠色產(chǎn)品的方向努力。 現(xiàn)在社會(huì)上仍有很多不夠綠色的消費(fèi)活動(dòng)，雖然程度不同，類型不同，而且很難建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但追求奢侈、講究闊綽的消費(fèi)觀念是必須摒棄的。（摘自錢易以綠色消費(fèi)促綠色發(fā)展，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)2016年4月5日13版）材料三： 2011-2015滲透率提升狀況在不同年齡階段人群的綠色滲透率變化綠色人群滲透率在不同城市的發(fā)展趨勢(shì)【注】綠色消費(fèi)者是指那些關(guān)心生態(tài)環(huán)境、對(duì)綠色產(chǎn)品具有現(xiàn)實(shí)的

10、購(gòu)買意愿和購(gòu)買力的消費(fèi)人群，他們具有綠色意識(shí)，并已經(jīng)或可能將綠色意識(shí)轉(zhuǎn)化為綠色消費(fèi)行為。（摘自中國(guó)綠色消費(fèi)者報(bào)告,中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)2016年8月3日）材料四：德國(guó)頒布實(shí)施的電力輸送法明確規(guī)定，電力運(yùn)營(yíng)商有義務(wù)有償接納在其供電范圍內(nèi)生產(chǎn)出來(lái)的可再生能源電力，政府則給予電網(wǎng)運(yùn)營(yíng)商必要的財(cái)政補(bǔ)貼，償付金額最少為其從終端用戶所獲平均受益的80%日本則頒布實(shí)施了綠色消費(fèi)法，優(yōu)先采購(gòu)資源再生產(chǎn)品，借以引導(dǎo)和支持企業(yè)對(duì)環(huán)境的保護(hù)。美國(guó)建立健全法律法規(guī)，保障和推動(dòng)綠色消費(fèi)。如出臺(tái)了聯(lián)邦政府采購(gòu)法，對(duì)政府綠色采購(gòu)彳了詳細(xì)規(guī)定，并以聯(lián)邦法令與總統(tǒng)行政命令作為 推動(dòng)政府綠色采購(gòu)的法律基礎(chǔ)。發(fā)達(dá)國(guó)家政府積極承擔(dān)對(duì)全民進(jìn)行綠

11、色教育的責(zé)任，針對(duì)不同層次的對(duì)象，采取不同方式進(jìn)行不同內(nèi)容的教育培訓(xùn)，以提高全民的環(huán)境知識(shí)和綠色消費(fèi)知識(shí)水平，增強(qiáng)全社會(huì)的綠色消費(fèi)意識(shí)。2005年，日本政府有關(guān)部門曾經(jīng)對(duì)綠色采購(gòu)的實(shí)際成果進(jìn)行了調(diào)查，60%以上的市民認(rèn)為，他們常常留意購(gòu)買對(duì)環(huán)境友好的商品。40姒上的市民認(rèn)為，在價(jià)格相同的時(shí)候，他們會(huì)選擇購(gòu)買再生產(chǎn)品。發(fā)達(dá)國(guó)家都比較重視制定綠色標(biāo)志制度，如德國(guó)的“藍(lán)色天使標(biāo)志”、美國(guó)的“再生標(biāo)志”等，使綠色標(biāo)志和價(jià)格、質(zhì)量一樣成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。（摘自國(guó)外巧推綠色消費(fèi)打造“節(jié)能消費(fèi)者"發(fā)達(dá)國(guó)家推進(jìn)綠色消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)2016年3月31日、湖南日?qǐng)?bào)2012年4月25日）1.下列

12、對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.綠色消費(fèi)的作用是消費(fèi)者通過(guò)理性消費(fèi)減少損失浪費(fèi)而避免損害自然環(huán)境和公眾健康。B.擴(kuò)大消費(fèi)會(huì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但其消費(fèi)如果不是綠色消費(fèi)，就可能對(duì)生態(tài)環(huán)境等造成破壞。C.從2011-2015年，綠色滲透率在各年齡階段人群中均有所增長(zhǎng)，在23-28歲群體中增長(zhǎng)最快。D. 一些發(fā)達(dá)國(guó)家不僅出臺(tái)綠色消費(fèi)法令，制定具體措施，而且對(duì)全體國(guó)民開(kāi)展綠色教育。2 .下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.消費(fèi)者在合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)中適度適量消費(fèi)，并激發(fā)生產(chǎn)廠家、流通方和廢棄物處理者追求綠色化，這可以稱為綠色消費(fèi)。B.在中國(guó)有必要倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí) ，引導(dǎo)民眾樹(shù)立節(jié)

13、約意識(shí)，認(rèn)識(shí)到比奢侈、比闊氣的消費(fèi)行為不 符合中國(guó)的國(guó)情，必須摒棄。C.綠色消費(fèi)意識(shí)有時(shí)沒(méi)有轉(zhuǎn)化為綠色消費(fèi)行為；2011-2015年，城市不分一二三四線,綠色人群滲透率的發(fā)展趨勢(shì)幾乎一致。D.美國(guó)、德國(guó)、日本都有綠色消費(fèi)的法律法規(guī) ，其中日本還對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行了調(diào)查研究，其推行綠色消費(fèi)工作最能見(jiàn)到成效。3 .如果中國(guó)在高中階段學(xué)校開(kāi)展綠色教育，你認(rèn)為可采取哪些措施？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。3、閱讀下面的文字，完成下列小題。愛(ài)的名義袁省梅一九四六年深秋的一天，羊凹嶺的陽(yáng)光很好，風(fēng)也柔和，綢子般拂在李妮的臉上。李妮納著鞋底，豎起耳朵聽(tīng)屋里男人跟人低低地說(shuō)話，她不安地向左右巷子看個(gè)不停 ，一針要拉扯好一會(huì)兒

14、。男人他們?cè)谡f(shuō)什么？李妮不知道。男人不跟她說(shuō)。李妮是男人的童養(yǎng)媳，男人卻喚女人 姐。男人從縣城的學(xué)堂回來(lái)后，就忙了起來(lái)，經(jīng)常出去，一出去，幾天都不回來(lái)。也有人來(lái)家里 找男人。人一來(lái)，男人就喚李妮出去，囑咐她別遠(yuǎn)走，坐門口。李妮知道男人是叫她看著人 ，她隱隱覺(jué)得男人在干大事，可她不問(wèn)，一句也不問(wèn)，提著 蒲團(tuán)端著針線詹夢(mèng)就坐到了大門邊，有人來(lái)，她就咕咕地喚雞，或者咪咪地叫貓。屋里的聲音倏地就靜默了。有一天，李妮從門縫看見(jiàn)屋子的土墻上掛了一塊紅布，紅布的一角有燦燦的鐮刀錘子樣。男人和兩個(gè)人站在紅布前 ，舉著拳頭李妮一驚，針扎到了手上，心慌慌的輕手輕腳地 又坐到了門口，還好，巷里沒(méi)人。李妮聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅布的

15、故事。李妮沒(méi)想到男人也跟紅布有關(guān)系。李妮的心一下子熱熱的。一個(gè)深夜，男人發(fā)高燒，咳咳著喚來(lái)李妮，把一個(gè)布包交給李妮，說(shuō)，姐，這個(gè)很重要，關(guān) 系著五仙村一村人的命。男人說(shuō),姐，你行嗎?李妮說(shuō)，你行我就行。男人點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，姐，讓你受苦了。李妮眼里一熱，卻裝作鎮(zhèn)定地說(shuō)，放心，我在信就在。李妮把信揣在肚兜里，轉(zhuǎn)臉走時(shí)，說(shuō),我有一個(gè)事。李妮說(shuō)，我想在那塊紅布前，也單一下拳頭。男人不解，為啥？女人說(shuō)，因?yàn)槟阍诩t布前舉過(guò)。男人的心一下就柔軟了起來(lái)，心潮涌涌蕩蕩。男人是沒(méi)想到他的童養(yǎng)媳他的姐姐，一個(gè)看上去粗粗笨笨的女人原來(lái)有思想覺(jué)悟。男人從墻縫里掏出一團(tuán)柴草 ，柴草里摸出一個(gè)布包，打開(kāi)布包，李妮看見(jiàn)了那塊紅布

16、。 男人把紅布掛在墻上，告訴李妮這是黨旗，共產(chǎn)黨的旗。男人說(shuō)，在黨旗下宣誓，就是共產(chǎn)黨員 了，就要為人民做事。只要是對(duì)人民有利的事，流血犧牲不怕，嚴(yán)刑拷打不怕。男人看著李妮說(shuō)，你怕嗎？李妮說(shuō)，不怕。男人說(shuō)，入黨，得經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的審查。李妮說(shuō)，我等。李妮要走時(shí)，男人扯過(guò)一條圍巾給李妮圍上 ,說(shuō)，冷，小心點(diǎn)。李妮知道，圍巾是男人縣城的女同學(xué)送給他的?？衫钅輿](méi)有拒絕。李妮喜歡男人給她 的這份溫暖。李妮沒(méi)想到送完信回來(lái)后，屋門洞開(kāi)，不見(jiàn)了男人。李妮抱著圍巾，癱坐在地上，嗷嗷地哭。李妮有一種不祥的預(yù)感。 果然，再看見(jiàn)男人時(shí)， 是在縣城的亂墳崗。男人被敵人暗殺了。日子長(zhǎng)長(zhǎng)短短地過(guò)著，李妮的每個(gè)晚上

17、，都要抱著那條圍巾說(shuō)一會(huì)兒話 ，家長(zhǎng)里短，社 會(huì)變革，嘮嘮叨叨，有什么就說(shuō)什么。隔上一段日子 ，李妮還要把那面黨旗拿出來(lái) ，掛在墻上， 想起男人在黨旗前舉拳頭的樣子 ，也舉個(gè)拳頭，笑一陣，哭一陣。好多年后，縣志上有了男人的名字，縣烈士陵園的紀(jì)念碑上也刻下了男人的名字。男人是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一名共產(chǎn)黨員 ，組織參加了多次對(duì)敵戰(zhàn)斗，發(fā)展了多名共產(chǎn)黨員年老的 李妮每年都要抱著圍巾抱著那面黨旗去陵園祭奠男人。李妮去的日子不是清明節(jié)，而是男人叫她送信的那個(gè)日子，是她在黨旗下舉拳頭的那天 ，也是男人給她圍上圍巾的那天。李妮把黨旗掛在碑前，上了供品，點(diǎn)了香燭，圍上圍巾，舉起拳頭，喃喃一會(huì)兒，然后，就 走到碑前，

18、在男人的名字上劃來(lái)劃去，劃著劃著，李妮的臉上就劃出了一行行的淚水。李妮從陵園出來(lái)，還要到政府辦公地方去。李妮要政府給她一個(gè)名分她是男人的 媳婦。李妮一遍遍講她的童養(yǎng)媳的故事，講婆婆給他們成親的故事，講男人跟人在黨旗前宣 誓的故事獨(dú)獨(dú)的，她不講自己送信、放哨的事。李妮覺(jué)得這些跟她要的名分沒(méi)有關(guān)系。 政府經(jīng)過(guò)調(diào)查，給了李妮軍人家屬的榮譽(yù)，再編寫縣志時(shí)，男人的故事里就多了一個(gè)名字一一 李妮。政府還要給李妮一筆撫恤金，李妮不要。李妮抱著男人給她的圍巾，抹著眼淚說(shuō)，有這個(gè)名分就夠了。（有刪改）1 .下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)頭部分描寫羊凹嶺深秋平靜的風(fēng)景和李妮納

19、鞋底時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作等緊張狀態(tài)形成對(duì)比，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。B.小說(shuō)中"男人的心一下就柔軟了起來(lái) ，心潮涌涌蕩蕩"這一句，運(yùn)用心理描寫，生動(dòng)形象地表 現(xiàn)了男人對(duì)李妮的憐愛(ài)和敬重。C.小說(shuō)文字簡(jiǎn)潔，善于運(yùn)用動(dòng)詞。如小說(shuō)中加粗的"掏""摸"兩個(gè)動(dòng)詞，反映出男人在當(dāng)時(shí)的局 勢(shì)下，對(duì)收藏黨旗的謹(jǐn)慎。D.小說(shuō)采用第三人稱敘事，靈活自由；運(yùn)用順敘手法，脈絡(luò)清晰；將兩個(gè)主人公置于尖銳的矛 盾沖突中進(jìn)行刻畫，扣人心弦。2 .小說(shuō)中的“李妮”這一人物具有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3 .“紅布”與“圍巾”這兩樣?xùn)|西在小說(shuō)敘事中起到怎樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)

20、要分析。4、閱讀下面的文言文，完成下列小題。王晏球，字瑩之，洛陽(yáng)人也。梁遣捉生軍將李霸將千人戍楊劉，霸夜作亂，自水門入。晏球聞亂，不俟命，率龍?bào)K五百騎擊之，賊勢(shì)稍卻。末帝登本見(jiàn)之，呼曰：“此非吾龍?bào)K軍邪！”晏 球奏曰：“亂者，李霸一部爾，陛下嚴(yán)守宮城，而責(zé)臣破賊?！边t明盡殺之，以功拜演州刺史。 明宗兵變，自鄴而南，遣人招晏球，晏球從至洛陽(yáng)，拜歸德軍節(jié)度使。定州王都反 ，以晏球?yàn)檎?討使討之。都遣人北招契丹，契.丹.遣禿餒將萬(wàn)騎救都。 晏球立高岡，號(hào)令諸將皆橐弓矢、 用 短兵，回顧者斬。符彥卿以左軍攻其左 ，高行珪以右軍攻其右，中.軍.騎士抱馬項(xiàng)馳入都軍， 都遂大敗，自曲陽(yáng)至定州，橫尸棄甲六十馀

21、里。契丹又遣惕隱以七千騎益都，晏球遇之唐河，追擊至滿城。契丹自中國(guó)多故 ，強(qiáng)于北方，北方諸夷無(wú)大小皆畏伏。而中國(guó)之兵遭契丹者，未嘗少得志。自晏球擊敗禿餒，又走惕隱，其馀眾奔潰投村落，村落之人以鋤慢白梃所在擊殺之無(wú)復(fù)遺類。惕隱與數(shù)十騎走至幽州西，為趙德鈞擒送京師。晏球攻定州 ，久不克，明宗數(shù)遣人促其破賊,晏球以謂未可急攻。其偏將朱弘昭、張虔釗等宣言曰：“晏球怯耳！"乃哪兵以進(jìn) 一 兵果敗殺傷三千馀人由是諸將不敢復(fù)言攻晏球乃休養(yǎng)士卒食其三州之賦悉以俸祿所入具牛 酒日與諸將高會(huì)區(qū)之，都城中食盡，先出其民萬(wàn)馀人,數(shù)與禿餒謀決圍以走，不果，都將馬讓 能以城降，都自焚死。晏球?yàn)閷⒂袡C(jī)略，善撫士卒

22、。其擊禿餒，既因敗以為功,諸將皆欲乘勝取 都，晏球返，獨(dú)不動(dòng)，卒以持久弊之。自天成三年四月都反，明年二月始克之，軍中未嘗戮一人。 以破都功，拜天平軍節(jié)度使。（節(jié)選自新五代史？王晏球傳）1 .下列對(duì)文中加框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.乃驅(qū)兵以進(jìn)/兵果敗殺/傷三千馀人/由是諸將不敢復(fù)言攻/悉以俸祿所入具牛酒/日與諸將高會(huì)/B.乃驅(qū)兵以進(jìn)/兵果敗/殺傷三千馀人/由是諸將不敢復(fù)言攻/悉以俸祿所入具牛酒/日與諸將高會(huì)/C.乃驅(qū)兵以進(jìn)/兵果敗/殺傷三千馀人/由是諸將不敢復(fù)言攻/悉以俸祿所入具牛酒/日與諸將高會(huì)/D.乃驅(qū)兵以進(jìn)/兵果敗殺/傷三千馀人/由是諸將不敢復(fù)言攻/悉以俸祿所入具牛酒/日與諸將高會(huì)/

23、晏球乃休養(yǎng)/士卒食其三州之賦/晏球乃休養(yǎng)/士卒食其三州之賦/晏球乃休養(yǎng)士卒/食其三州之賦/晏球乃休養(yǎng)士卒/食其三州之賦2 .下列對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.明宗，后唐皇帝李嗣源廟號(hào)，古代稱皇帝除廟號(hào)外，還有謚號(hào)、年號(hào)、國(guó)號(hào)、尊號(hào)等。B.節(jié)度使，唐代開(kāi)始設(shè)立的地方軍政長(zhǎng)官，因朝廷賜以旌節(jié)作為全權(quán)調(diào)度的憑信而得名。C.契丹，中國(guó)古代游牧民族，唐末各部統(tǒng)一，建契丹國(guó)，后一度改稱遼，后為金國(guó)所滅。D.中軍，古時(shí)軍隊(duì)多分為左、中、右或上、中、下三軍 ，中軍為主力，由主帥親自率領(lǐng)。3 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.王晏球忠于職守，遇事果敢。李霸作亂時(shí)，他

24、不等命令下達(dá)，即率兵出城迎擊，挫敗敵方攻勢(shì) 控制危局，立下戰(zhàn)功，深得君王賞識(shí)。B.王晏球統(tǒng)兵有方，軍紀(jì)嚴(yán)明。面對(duì)王都和契丹的聯(lián)軍，他登上高崗，親自指揮，嚴(yán)明號(hào)令，督促諸將奮勇殺敵，最終使得敵軍慘敗。C.王晏球英勇善戰(zhàn)，威震契丹。他先大敗禿餒，又擊潰惕隱，使契丹余眾四處潰逃，改變了中國(guó) 之兵與契丹交戰(zhàn)”未嘗少得志”的窘?jīng)r。D.王晏球頗有智謀，指揮若定。攻打定州時(shí)，明宗多次催促，部下也以言相激，但他認(rèn)為不能急攻，堅(jiān)持圍而不打，終使對(duì)方自亂陣腳。4 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。契丹自中國(guó)多故，強(qiáng)于北方，北方諸夷無(wú)大小皆畏伏。諸將皆欲乘勝取都，晏球返，獨(dú)不動(dòng)，卒以持久弊之。5、閱讀下面這首詩(shī)，

25、完成下列小題。秋興八首（其五）杜甫蓬萊宮闕對(duì)南山，承露金莖霄漢間。西望瑤池降王母，東來(lái)紫氣滿函關(guān)。云移雉尾開(kāi)宮扇，日繞龍鱗識(shí)圣顏。一臥滄江驚歲晚，幾回青瑣點(diǎn)朝班。注:秋興八首是唐代大詩(shī)人杜甫寓居四川夔州（今重慶市奉節(jié)縣）時(shí)創(chuàng)作的以遙望長(zhǎng)安為主題的組詩(shī)。青瑣：漢未央宮門名，門飾以青色，鏤以連環(huán)花紋。后亦借指宮門。1 .下列對(duì)這首詩(shī)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A. “蓬萊宮闕”是指大明宮，“南山”特指終南山，“對(duì)”字顯示以“南山”為參照，突出了宮殿的宏偉高聳的氣勢(shì)。B. “承露金莖” 一說(shuō)是指武則天修造的“天樞”銅柱，與“霄漢間”直接組合，暗示銅柱高可入云，氣勢(shì)非凡，令人景仰。C. “西望”句是

26、說(shuō)在宮殿上西望可見(jiàn)王母瑤池；瑤池在昆侖山側(cè)，距離長(zhǎng)安本很遙遠(yuǎn)，這里主要是為了暗寫昆侖之高。D. “云移雉尾開(kāi)宮扇”與“明星熒熒，開(kāi)妝鏡也”（阿房宮賦）所用技巧有異曲同工之妙， 都有出人意料的情趣美。2 .尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的感情 ？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。6、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1 .仁人志士常常懷著堅(jiān)定的使命感 ，孔子在論語(yǔ)中所說(shuō)的“,:兩 句，就指出了這一點(diǎn)。2 .詩(shī)人常常借酒助興，蘇軾在赤壁賦中以“ : 一句表達(dá)酒能助興而令人不禁歌唱起來(lái)，用“:寫曹操攻破荊州后在長(zhǎng)江邊上橫著長(zhǎng)矛飲酒作詩(shī)。3 .白居易在琵琶行中用",:'兩句，表達(dá)自己被貶而與琵琶女有著 相同的命

27、運(yùn)。7、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。這些年來(lái)中國(guó)社會(huì)的最大變化之一，就是公民權(quán)利意識(shí)的覺(jué)醒。從主張經(jīng)濟(jì)、文化和消費(fèi)者權(quán)利，到捍衛(wèi)政治、環(huán)境和納稅人權(quán)利，“權(quán)利意識(shí)”從未像今天這樣，如此深入人心、影響社會(huì)。與此同時(shí)，時(shí)代的洪流往往泥沙俱下，在極短時(shí)期內(nèi)高漲的權(quán)利意識(shí)也呈現(xiàn)出某種 “初級(jí)階段”特征。一些人為了維護(hù)個(gè)人權(quán)益，無(wú)視他人權(quán)益，罔顧公共利益，甚至更進(jìn)一步， 把他人權(quán)益、公共利益當(dāng)作討價(jià)還價(jià)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大化權(quán)益。這手中走岔道的極端方式,將“權(quán)利意識(shí)”異化為“交相害”而非“交相利”的行為，讓人遺憾，也發(fā)人深思：（）？“在一個(gè)多少算得上是文明的社會(huì)里，一個(gè)人所能夠擁有的一切權(quán)利，其唯一的來(lái)由 是

28、法律?！狈▽W(xué)家杰里米邊沁的結(jié)論 。“權(quán)利意識(shí)”的伸張，離不開(kāi)“法治觀念” 護(hù)航。在法律的條款中尋找依據(jù) ,權(quán)利的主張才能 ；在法治的框架下予以推進(jìn), 權(quán)利的實(shí)現(xiàn)才能順理成章。 反之，把“權(quán)利”當(dāng)作 的通行證,認(rèn)為有了利益訴求, 就能夠 地去沖撞底線、挑戰(zhàn)規(guī)則、突破邊界,整個(gè)社會(huì)又如何做到和諧運(yùn)轉(zhuǎn) ？一個(gè)成熟的社會(huì)，有許多不言自明的遵循。任何個(gè)人權(quán)利行使，都必須在法治的軌道上 不得侵犯他人的合法權(quán)利，不得損害社會(huì)的公共利益。唯其如此，自己的權(quán)利才能得到保障， 他人的權(quán)利才能得到維護(hù)，社會(huì)的福利才會(huì)趨于最大化。1 .文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一些人為了維護(hù)個(gè)人權(quán)益的目的

29、，無(wú)視他人權(quán)益，罔顧公共利益，甚至更進(jìn)一步，把他人權(quán)益、公共利益當(dāng)作討價(jià)還價(jià)的籌碼，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大化的利益。B.一些人為了維護(hù)個(gè)人權(quán)益 ，無(wú)視他人權(quán)益，罔顧公共利益，甚至更進(jìn)一步，把他人權(quán)益、公共 利益當(dāng)作討價(jià)還價(jià)的籌碼，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益最大化。C.一些人為了維護(hù)個(gè)人權(quán)益 ，無(wú)視他人權(quán)益，罔顧公共利益，甚至更進(jìn)一步，把他人權(quán)益、公共 利益當(dāng)作討價(jià)還價(jià)的籌碼，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人最大化的利益。D.一些人為了維護(hù)個(gè)人權(quán)益 ，無(wú)視他人權(quán)益，罔顧公共利益，甚至更進(jìn)一步，把他人權(quán)益、公共 利益當(dāng)作討價(jià)還價(jià)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益最大化。2 .下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.若要抵達(dá)文明的彼岸，是否需要掌控

30、好權(quán)利的風(fēng)帆B.掌控好權(quán)利的風(fēng)帆，是否就能抵達(dá)文明的彼岸C.權(quán)利的風(fēng)帆如何行進(jìn)，才能抵達(dá)文明的彼岸D.為了抵達(dá)文明的彼岸，權(quán)利的風(fēng)帆該如何行進(jìn)3 .依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)白一項(xiàng)是（）A.開(kāi)門見(jiàn)山迎力而解為所欲為義正詞嚴(yán)B.一針見(jiàn)血水到渠成為所欲為理直氣壯C.開(kāi)門見(jiàn)山水到渠成隨心所欲理直氣壯D.一針見(jiàn)血迎刃而解8、卜面的邀請(qǐng)牌中后五處用語(yǔ)不得體隨心所欲,請(qǐng)找出并修改。邀請(qǐng)函義正詞嚴(yán)尊敬的XX教授：您好！本協(xié)會(huì)擬于X月X日9:00在XX市XX賓館舉辦作品研討會(huì),特邀您作為協(xié)會(huì)顧問(wèn)出席, 為我會(huì)青年作者的成長(zhǎng)多多進(jìn)言?，F(xiàn)隨函寄贈(zèng)會(huì)員的大作數(shù)本，望您撥冗拜讀，以便您在會(huì)上 發(fā)表一己之見(jiàn)。未

31、詳事宜，敬請(qǐng)垂詢。懇請(qǐng)及時(shí)到會(huì)。敬祝文祺！XX市寫作愛(ài)好者協(xié)會(huì)X X年X月X日9、下面是某服務(wù)中心為方便群眾辦事而提供的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字。10、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2014年 9月30日首個(gè)烈士紀(jì)念日，12月13日首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。2015年抗戰(zhàn)月4利70周年大閱兵，南京大屠殺史檔案列入世界記憶遺產(chǎn)名錄。2017年八年抗戰(zhàn)改為十四年抗戰(zhàn)，南京大屠殺80周年祭。2018年褻瀆南京大屠殺死難者和抗戰(zhàn)遺址的精日分子被拘留，英雄烈士保護(hù)法實(shí)施。作為暢享著新時(shí)代歲月靜好的青年，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？

32、請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不 少于800字。答案以及解析1答案及解析：答案：1.B; 2.D; 3.D解析：1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“從原文看，下列對(duì)黃梅戲存在一定局限的理解，正確的一項(xiàng)”，然后到文中圈出“黃梅戲存在一定局限”的內(nèi)容 ，再瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，與文本進(jìn)行比較。本題中，A項(xiàng)，“黃梅戲是產(chǎn)生于湖北黃梅縣大別山采茶調(diào)，傳入安慶并結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)發(fā)展起來(lái)的一種新劇種”錯(cuò)誤 ，這是黃梅戲的定義，選項(xiàng)答非所問(wèn)，不是談對(duì)“黃梅戲存在 一定局限”的理解。C

33、項(xiàng)，“黃梅戲劇目題材較少涉及重大歷史題材及文學(xué)經(jīng)典”錯(cuò)誤，選項(xiàng)轉(zhuǎn)述不當(dāng)。文章第二段說(shuō)的是“黃梅戲中經(jīng)常演出的大本戲很少演出反映重大歷史題材及文學(xué)經(jīng)典的 劇目”，文中說(shuō)的是“黃梅戲中經(jīng)常演出的大本戲”，而選項(xiàng)為“黃梅戲劇目題材”；文中說(shuō) 的是“很少演出”，選項(xiàng)說(shuō)的是“較少涉及”。D項(xiàng)，“由于眼界和視角的局限，黃梅戲發(fā)展進(jìn)程很緩慢，演出的范圍也只局限在安徽地區(qū)” 錯(cuò)誤，選項(xiàng)因果倒置，原文為“黃梅戲長(zhǎng)期以來(lái)局限在安慶地區(qū)以及安徽其他地區(qū)范圍內(nèi)演 出，這也局限了眼界和視角”。故選B項(xiàng)。2.本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu) ，把握文章思路的能力。解答此類題目 ，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容， 圈出每段的中心句，把握文章的

34、觀點(diǎn)、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系， 論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn) 和論證的方法。本題中，D項(xiàng)，“做好傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間的權(quán)衡和博弈”錯(cuò)誤，從文中來(lái)看，需要搞好“權(quán)衡與博弈”的主體弄錯(cuò)了 ，文章最后一段中說(shuō)的是“沒(méi)有了效益，企業(yè)就失去了生存的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)作也就無(wú)從談起了。但如果一味的追求經(jīng)濟(jì)效益，追求利潤(rùn)最大化，那么，就會(huì)忽視藝術(shù)創(chuàng)作，忽視生存的意義，最終也會(huì)因?yàn)闆](méi)有好的藝術(shù)產(chǎn)品提供給社會(huì)而退出市 場(chǎng)舞臺(tái)。所以，在兩者之間如何權(quán)衡，如何博弈”，由此可知，“權(quán)衡和博弈”的主體應(yīng)是“經(jīng) 濟(jì)效益”和“藝術(shù)創(chuàng)作”，選項(xiàng)屬?gòu)埞诶畲?。?/p>

35、選D項(xiàng)。3.本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，并分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類題目，應(yīng)先審題，明確題干的要求，如“下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)“，這是要求選出“正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)，辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)， 要死摳字眼；對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處 ，看上下文是否連 貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱彳t內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。本題中，A項(xiàng)，“后為青陽(yáng)腔、 徽調(diào)所吸收，誕生出本戲”錯(cuò)誤，從文中來(lái)看，不是青陽(yáng)腔、 徽調(diào)吸收了黃梅戲，而是黃梅戲借鑒吸收了青陽(yáng)腔和徽調(diào)

36、 ，開(kāi)始演出“本戲”；“大別山采茶 調(diào)”錯(cuò)，文中說(shuō)的是“黃梅縣一帶大別山采茶調(diào)”。B項(xiàng)，“只要能夠解放與拓展形體語(yǔ)言，就能很好地處理黃梅戲藝術(shù)繼承與發(fā)展的關(guān)系”錯(cuò)誤，“只要就”的說(shuō)法太絕對(duì)。C項(xiàng)，“它已成為黃梅戲發(fā)展中必不可少的重要內(nèi)容”錯(cuò)誤，“已成為”，文中說(shuō)的是“將會(huì) 越來(lái)越成為"，選項(xiàng)變未然為已然。故選 D項(xiàng)。2答案及解析：答案：1.A; 2.D; 3.學(xué)校圍繞綠色消費(fèi)理念,相關(guān)的宣傳活動(dòng)；政府組織編寫綠色消費(fèi)知識(shí)讀本，學(xué)校用其傳播綠色消費(fèi)知識(shí)；開(kāi)展綠色消費(fèi)活動(dòng)調(diào)查，發(fā)布調(diào)查成果引導(dǎo)大家樹(shù)立綠色消費(fèi)意識(shí)；政府部門派遣專業(yè)人士到學(xué)校，培訓(xùn)廣大師生；成立關(guān)于綠色消費(fèi)的學(xué)生社團(tuán)，通過(guò)

37、榜樣帶動(dòng)更多的人樹(shù)立綠色消費(fèi)意識(shí)。學(xué)校張貼并宣傳綠色消費(fèi)標(biāo)志 ，政府指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展綠色消費(fèi)的法律法規(guī)進(jìn)校園。研究綠色消費(fèi)、環(huán)保的專家學(xué)者到學(xué)校舉辦講座,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和踐行綠色消費(fèi)理念。解析：1.此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的基本能力。解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容 ，尤其是對(duì)重要概念的理解，要將題目材料信息帶入選文比 對(duì)理解，看看有沒(méi)有問(wèn)題。A項(xiàng)，“以避免損害自然環(huán)境和公眾健康”錯(cuò)誤，原文第一則材料的第一段中表述為“降低消費(fèi)過(guò)程中的資源消耗和污染排放”，曲解文意。故選Ao2 .此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答這類題，需要快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清

38、全文結(jié)構(gòu)，細(xì)致咀嚼重要語(yǔ)句，總結(jié)文章手法技巧，然后將選項(xiàng)與原文對(duì)照，一一 排除得出答案。D項(xiàng)，“其推行綠色消費(fèi)工作最能見(jiàn)到成效”，于文無(wú)據(jù) ，無(wú)中生有。故選 d 3.本題考查學(xué)生篩選整合信息的能力。解答此類題目，一定要結(jié)合文本，根據(jù)題目要求，確定答題區(qū)間，然后劃分層次進(jìn)行概括，絕不能拋開(kāi)原文隨意拓展。 題干要求概括“在高中階段學(xué)校 開(kāi)展綠色教育”的措施，要抓住的限制詞為“高中階段” “綠色教育”，所以發(fā)放性比較大，但又要立足材料，不能隨意生發(fā)。材料一講的是綠色消費(fèi)的含義；材料二講的是不注重綠色消 費(fèi)的危害；材料三通過(guò)圖表介紹綠色消費(fèi)理念的滲透人群年齡特點(diǎn)和滲透率，材料四講的是國(guó)外政府倡導(dǎo)綠色消

39、費(fèi)的成功做法，包括立法、教育培訓(xùn)、調(diào)查、推行綠色標(biāo)志制度等，以提 高全民的環(huán)境知識(shí)和綠色消費(fèi)知識(shí)水平，增強(qiáng)全社會(huì)的綠色消費(fèi)意識(shí)。由此可知，答案應(yīng)結(jié)合材料四，借鑒外國(guó)成功的做法，在中國(guó)中學(xué)生之間推行綠色消費(fèi)理念，通過(guò)增強(qiáng)中學(xué)生的綠色消費(fèi)意識(shí)，踐行綠色消費(fèi)的理念。據(jù)此組織答案即可。點(diǎn)睛：實(shí)用類文本的客觀題，側(cè)重對(duì)文本內(nèi)容的把握，每個(gè)選項(xiàng)涉及的答題區(qū)域往往是一則材 料或一則材料的局部，或多則材料，但也往往圍繞一個(gè)共同大方向。組織答案時(shí)盡量抄原文，抓住關(guān)鍵詞，短語(yǔ)答題目，分條來(lái)排列，要用肯定句，原文中找依據(jù)。3答案及解析：答案：1.D; 2.深情摯愛(ài)，思想覺(jué)悟高：她深愛(ài)著男人，她渴望獲得名分一烈士的妻

40、子 ；她理 解男人為革命.為人民所做出的無(wú)私髭獻(xiàn)；她不講自己送信.放哨的事.不要政府撫恤金。向往革命，追求進(jìn)步：從她向男人表示“想在那塊紅布前也舉-下拳頭”的愿望，以及后來(lái)她每隔一-段日8就取出黨旗掛起舉拳等場(chǎng)景可見(jiàn)她深受男人革命理想的熏陶。積極向上。小心謹(jǐn)慎，從容鎮(zhèn)定：她承擔(dān)放哨任務(wù)默契配合，認(rèn)真警惕；她承擔(dān)送信任務(wù)（把信揣在肚兜 里），膽大心細(xì)。3 .從情節(jié)結(jié)構(gòu)看.“紅布”與“圍巾”起到連綴故事.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。，小說(shuō)通過(guò)這兩個(gè)事從形象塑造看，“紅布”與“圍巾”是表現(xiàn)人物思想性格的物質(zhì)載體 物刻畫出人物豐富的思想性格。從主題內(nèi)涵看，“紅布”與“圍巾”這兩個(gè)關(guān)鍵意象，蘊(yùn)含著小說(shuō)所要表達(dá)的

41、主題思想 ：一是對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)革命的向往二二是李妮對(duì)于男人刻骨銘心的愛(ài)。解析：本題考查分析文學(xué)作品的表現(xiàn)手法，賞析作品的內(nèi)涵，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力?！皩蓚€(gè)主人公置于尖銳的矛盾沖突中進(jìn)行刻畫，扣人心弦”這一表述與小說(shuō)內(nèi)容不符.小說(shuō)的兩個(gè)主人公之間沒(méi)有尖銳的矛盾沖突。4答案及解析：答案：1.C; 2.A; 3.D; 4.契丹從中原發(fā)生很多變故開(kāi)始,在北方強(qiáng)大起來(lái)，北方各少數(shù)民族部落無(wú)論大小都畏懼服從它。各位將領(lǐng)都想趁著勝利攻打王都 ，王晏球回來(lái)后，獨(dú)自堅(jiān)持不行動(dòng)，最終憑借長(zhǎng)期堅(jiān)持使得 王都的軍隊(duì)疲困。解析：1.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概

42、意思，然后要注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“乃驅(qū)兵以進(jìn) ，兵果敗，殺傷 三千馀人。由是諸將不敢復(fù)言攻。晏球乃休養(yǎng)士卒，食其三州之賦，悉以俸祿所入具牛酒，日與諸將高會(huì)?！保Y(jié)合文本理解意思，這段話是說(shuō)“于是帶兵進(jìn)攻，軍隊(duì)果然遭遇失敗，傷亡三 千余人。從此諸將不敢再言進(jìn)攻。王晏球于是讓士卒休養(yǎng)，用那三州的賦稅來(lái)供給部隊(duì)。全部把他自己獲得的俸祿，備辦牛和酒，整天和各位將領(lǐng)聚會(huì)?！保缓笕Τ鼍渥又械拿~和代 詞，如“兵” “諸將” “晏球” “士卒” “牛酒”等，再根據(jù)句子內(nèi)容和語(yǔ)法關(guān)系進(jìn)行排除，如“三千馀人”是“

43、殺傷”的賓語(yǔ) ,故“殺傷”和“三千馀人”不能斷開(kāi),這就排除AD兩項(xiàng)；“晏球乃休養(yǎng)士卒”是王晏球于是讓士卒休養(yǎng)的意思，故不能分開(kāi)，這就排除B,故選G2 .本題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī) 構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。本題中，A項(xiàng)，“古代稱皇帝除廟號(hào)外，還有謚號(hào)、年號(hào)、國(guó)號(hào)、尊號(hào)等?！卞e(cuò)誤 ，其中國(guó)號(hào)不 用來(lái)稱皇帝。故選 A3 .本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目，考

44、生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng) ，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選 項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，D項(xiàng)，“堅(jiān)持圍而不打”錯(cuò)誤，原文是“晏球攻定州，久不克，明宗數(shù)遣人促其破賊， 晏球以謂未可急攻。其擊禿餒 ，既因敗以為功，諸將皆欲乘勝取都，晏球返，獨(dú)不動(dòng)，卒以 持久弊之。自天成三年四月都反 ，明年二月始克之，軍中未嘗戮一人。以破都功 ，拜天平軍節(jié) 度使?！?，是說(shuō)不可急攻，非選項(xiàng)所說(shuō)的堅(jiān)持圍而不打。故選D。4 .參考譯文：王晏球，字瑩之，是洛陽(yáng)人氏。梁國(guó)派遣捉生軍將李霸率領(lǐng)千人戍守楊劉，李霸在夜間造反作亂，從水門進(jìn)攻。王晏球聽(tīng)到動(dòng)亂消息，不

45、等到命令下達(dá)，就率領(lǐng)龍?bào)K五百騎迎戰(zhàn)李霸，叛軍的攻勢(shì)稍微退卻。梁末帝登上城樓看見(jiàn)這種情形，高呼道：“這不是我的龍?bào)K軍嗎！”王晏球回答道：“作亂的，是李霸這一部分罷了 ，陛下在宮城堅(jiān)守，督促我打敗反賊。”天快亮的 時(shí)候殺光了李霸的軍隊(duì)，憑借這一功勞授予演州刺史。后唐明宗發(fā)動(dòng)兵變，從鄴城向南進(jìn)攻，派人招請(qǐng)王晏球，王晏球跟隨明宗到了洛陽(yáng)，授予歸德軍節(jié)度使。定州王都造反 ，明宗讓王晏 球擔(dān)任招討使討伐王都。 王都派人向北請(qǐng)契丹援助，契丹派遣禿餒率領(lǐng)一萬(wàn)余騎兵救援王都。 王晏球站在高崗上，號(hào)令各位將領(lǐng)都裝備好弓箭，備用短兵器，向回逃的即斬首。符彥卿率領(lǐng) 左軍攻打左面，高行珪率領(lǐng)右軍攻打右面。中軍的騎士抱著

46、馬頸飛馳沖入王都軍中，王都于是大敗。從曲陽(yáng)到定州，橫尸和丟棄的盔甲，綿延六十余里。契丹又派遣惕隱率領(lǐng)七千騎兵增援王都，王晏球在唐河遭遇剔隱，一直追擊到滿城。契丹從中原發(fā)生很多變故開(kāi)始，在北方強(qiáng)大起來(lái)，北方各少數(shù)民族部落無(wú)論大小都畏懼服從它。 遭遇契丹的中原軍隊(duì)，未曾有稍微獲勝的。從王晏球打敗禿餒，又使惕隱奔逃之后，契丹其余的軍隊(duì)潰逃投奔村落，村落的人用擁有的鋤慢棍棒攻打擊殺他們，沒(méi)有漏網(wǎng)的。惕隱和數(shù)十騎兵奔逃到幽州西面，被趙德鈞擒獲送到京師。王晏球攻打定州，很久都不成功，明宗屢次派人催促王晏球攻打叛賊，王晏球認(rèn)為不能夠急破攻打。他的副將朱弘昭、張虔釗等揚(yáng)言說(shuō)：“王 晏球怕了 ！”于是帶兵進(jìn)攻，

47、軍隊(duì)果然遭遇失敗，傷亡三千余人。從此諸將不敢再言進(jìn)攻。王 晏球于是讓士卒休養(yǎng)，用那三州的賦稅來(lái)供給部隊(duì)。全部把他自己獲得的俸祿，備辦牛和酒，整天和各位將領(lǐng)聚會(huì)。時(shí)間久了 ，王都城中的糧食沒(méi)有了 ，先趕出他城中的萬(wàn)余百姓，屢次與 禿餒謀求突圍而逃，沒(méi)有成功，王都的將領(lǐng)馬讓能率領(lǐng)全城投降 ，王都自焚而死。王晏球作為 將領(lǐng)有謀略，善于安撫士卒。他攻打禿餒的時(shí)候 ，已經(jīng)把敗局變成了功勞，但是各位將領(lǐng)都想 趁著勝利攻打王都，王晏球回來(lái)后，獨(dú)自堅(jiān)持不行動(dòng)，最終憑借長(zhǎng)期堅(jiān)持使得王都的軍隊(duì)疲困。從天成三年四月王都造反，第二年二月才攻克下來(lái)，軍隊(duì)中不曾殺戮一人。憑打敗王都的功勞拜天平軍節(jié)度使。5答案及解析：答案

48、：1.C; 2.有漂泊異地、淪落邊陲的落寞與沉寂：“一臥滄江”是夸張手法，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人滯留在夔州，無(wú)可奈何。有時(shí)光匆逝、報(bào)國(guó)無(wú)門的感傷：“驚歲晚”，說(shuō)明一年又 將盡，而自己只能于夢(mèng)中眷顧往昔效命朝廷的場(chǎng)景，暗示現(xiàn)實(shí)報(bào)國(guó)無(wú)門的苦況。 有時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、效命朝廷的期盼：“幾回青瑣點(diǎn)朝班”意思是“我”又記起了那僅有的幾次上朝，表現(xiàn)出對(duì)朝堂效命的希冀。解析：1.題干是“下列對(duì)這首詩(shī)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是”。本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和詩(shī)人的思想情感的能力。首先要讀懂詩(shī)句的內(nèi)容和思想情感。C項(xiàng)，“這里主要是為了暗寫昆侖之高”錯(cuò)，應(yīng)為“這里主要是為了暗寫長(zhǎng)安宮殿之巍峨”。故選 C項(xiàng)。2.題干是“尾

49、聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。”此題的考點(diǎn)是分析詩(shī)歌選材的特點(diǎn)和詩(shī)人的思想情感。讀懂全詩(shī)，根據(jù)具體詩(shī)句分析。分析詩(shī)歌的情感注意以詩(shī)歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩(shī)中的表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作突破口，答題時(shí)先答出情感，然后結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容解說(shuō)。句中“一臥滄江”是夸張手法，可見(jiàn)“漂泊異地、淪落邊陲的落寞與沉寂”；根“驚歲晚”，說(shuō)明一年又將盡，而自己只能于夢(mèng)中眷顧往昔效命朝廷的場(chǎng)景，由此分析“時(shí)光匆逝、報(bào)國(guó)無(wú)門”的感傷 ；由“幾回青瑣點(diǎn)朝班”可看出“時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、效命朝廷的 期盼”之情。 點(diǎn)睛：解答詩(shī)歌情感的答題方法如下：從題材入手。同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感。從抒情議論的句子入手，這些句

50、子是直接表達(dá)思想感情的地方。從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世。從題目入手，題目往往交代了詩(shī)歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情。從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩(shī)人的情感或借景抒情。分析景物的色彩 傾向，一般來(lái)說(shuō)景物的色調(diào)和作者內(nèi)心的情感是相輔相承的，暖色調(diào)和積極向上有關(guān)，冷色調(diào)和哀愁有關(guān)。從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。 同時(shí)還要注意詩(shī)文后面的注解。關(guān)注體現(xiàn)情感的重要詞語(yǔ)。古代詩(shī)人特別注重關(guān)鍵詞，并以此作為情感表達(dá)、意境營(yíng)造的核心。如“殘、缺、斷、愁”等詞語(yǔ)常與詩(shī)人內(nèi)心的寂寞和 孤寂有關(guān)。6答案及解析：答案：1.士不可以不弘毅；任重而道遠(yuǎn)；2

51、.飲酒樂(lè)甚；醐酒臨江；3.同是天涯淪落人；相 逢何必曾相識(shí)解析：本題主要考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形與字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“弘” “甚”贈(zèng)r “涯” “逢”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。7答案及解析：答案：1.B; 2.C; 3.B解析：1.本題考查辨析并修改病句的能力。文中畫橫線的句子有兩處語(yǔ)病 ：一是成分殘缺，“當(dāng)作”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ) ；二是搭配不當(dāng)，“實(shí)現(xiàn)”與“利益”不搭配。A項(xiàng)，“為了目的”句式雜糅，“實(shí)現(xiàn)”和“

52、利益”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)”和“利益”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)，“當(dāng)作”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。故選 B。2 .本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。根據(jù)下一段開(kāi)頭的銜接內(nèi)容可知，此處的問(wèn)句應(yīng)是對(duì)“如何更好地彳T使權(quán)利，以抵達(dá)文明的彼岸”問(wèn)題的深思，而非“是否需要更好地行使權(quán)利” “是否就能抵達(dá)文明的彼岸”等問(wèn)題的深思，據(jù)此可排除A、B兩項(xiàng)。整個(gè)材料的中心話題是“權(quán)利意識(shí)”，填寫的內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)“權(quán)利的風(fēng)帆如何行進(jìn)”，而非“抵達(dá)文明的彼岸” 這一目的，據(jù)此排除D項(xiàng)。故選Co3 .本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第一空：“開(kāi)門見(jiàn)山”比喻說(shuō)話寫文章直截了 當(dāng)；“一針見(jiàn)血”比喻話說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害。第一空強(qiáng)調(diào)此“結(jié)論

53、”直接切中上面的問(wèn)題的要害，用“一針見(jiàn)血”更恰當(dāng)。第二空：“迎刃而解”比喻主要的問(wèn)題解決了，其他有關(guān)的問(wèn)題就可以很容易地得到解決；“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功。“迎刃而解”重在“問(wèn)題”的解決，“水到渠成”重在“事情”的成功，第二空強(qiáng)調(diào)的是“權(quán)利的主張”的成功實(shí)現(xiàn)，用“水到渠成”更恰當(dāng)。第三空，“為所欲為”指想干什么就干什么，任意行事（含貝2義）；“隨心所欲”指一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做?！盀樗麨椤敝卦凇白觥保蠖嗍歉蓧氖拢骸半S心所欲”重在“想”，并不一定去干，也不僅僅指干壞事。根據(jù)后文語(yǔ)境可知，用“為所欲為”最恰當(dāng)。 第四空：“義正詞嚴(yán)”指道理正當(dāng)，措辭嚴(yán)肅；“理直 氣

54、壯”的意思是理由充分，因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)或心里無(wú)愧，無(wú)所畏懼。根據(jù)“認(rèn)為有了利益 訴求” “去沖撞底線、挑戰(zhàn)規(guī)則”可知 ，用“理直氣壯”更恰當(dāng)。故選 B。8答案及解析:答案：“多多進(jìn)言”改為“多提寶貴意見(jiàn)”：“大作”改為“作品”；“拜讀”改為 “垂閱”；“一己之見(jiàn)”改為“高見(jiàn)”：“及時(shí)到會(huì)”改為“屆時(shí)光臨”。解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力?！岸喽噙M(jìn)言”過(guò)于口語(yǔ)化，不符合遨請(qǐng)函的語(yǔ)境，且“進(jìn)言”含尊敬、客氣的意味 ，不得體，可改為“多提寶貴意見(jiàn)”?！按笞鳌笔蔷崔o ， 稱對(duì)方的著作，語(yǔ)意說(shuō)的是“會(huì)員的作品”，改為“作品”更符合語(yǔ)境?！鞍葑x”是敬辭 稱自己讀別人的作品，此處用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)改為“垂閱”

55、“一己之見(jiàn)” 是謙辭，表示自己的 看法，此處指別人的看法，應(yīng)改為“高見(jiàn)”。 “及時(shí)到會(huì)”語(yǔ)氣過(guò)于生硬 ，不符合邀請(qǐng)函的 語(yǔ)境，應(yīng)改為“屆時(shí)光臨”。9答案及解析：答案：群眾辦事應(yīng)提供相關(guān)材料 ，服務(wù)中心受理后，屬于協(xié)辦件的要弄清協(xié)辦原因；屬于代辦 件的要明確代辦承諾；屬于即辦件的就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾 ，并做好 匯總上報(bào)。解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、 準(zhǔn)確的能力。此圖是為方便群眾辦事而提供的流程圖，故可以從“群眾”開(kāi)始敘述，然后根據(jù)箭頭的指向逐步描述即可。如先“提供材料”，“服務(wù)中心受理”后，把事情分成“協(xié)辦件” “代辦件” “即辦件”三個(gè)部分 ，“協(xié)辦件”要

56、弄清協(xié)辦的原因，“代辦件”要明確代辦的承諾，“即辦件”要即收即辦，接著就要把受理的結(jié)果反饋給群眾，最后匯總上報(bào)。答題時(shí)要注意字?jǐn)?shù)的限制。10答案及解析：答案：略解析：2019屆高三語(yǔ)文考前模擬提分卷三1、閱讀下面的文字，完成下列小題。當(dāng)今時(shí)代，隨著信息技術(shù)快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)成為國(guó)家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源 ，成為新的社會(huì)生產(chǎn)要素，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、人民生活等方方面面都產(chǎn)生了重要影響。深入了解大數(shù)據(jù) 發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)及其對(duì)國(guó)家治理的影響，分析大數(shù)據(jù)在國(guó)家治理領(lǐng)域運(yùn)用中存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)在國(guó)家治理現(xiàn)代化中的作用，都具有重要意義。大數(shù)據(jù)的運(yùn)用可以幫助提升政府工作效率和水平，為治理模式創(chuàng)新提供新的工具和手段。傳統(tǒng)的行政模式受技術(shù)條件限制，往往基于宏觀情況開(kāi)展決策、實(shí)施監(jiān)管和提供服務(wù)，這容易造成決策不夠科學(xué)、監(jiān)管不夠充分、服務(wù)不夠