校園流媒體應(yīng)用解決方案

1、廣東廣凌：流媒體項目解決方案相關(guān)資料校園流媒體應(yīng)用解決方案第一：背景概述隨著移動終端設(shè)備的普及，手機(jī)電腦Ipad 等幾乎已經(jīng)是人手一份了，而且隨著“互聯(lián)網(wǎng) + “概念的提出，更是加速了整個網(wǎng)絡(luò)信息化的建設(shè)。高校作為教育行業(yè)代表， 在技術(shù)與科技方面都會有進(jìn)行一些嘗試。流媒體技術(shù)廣泛用于在線直播、視頻點(diǎn)播、遠(yuǎn)程教育、多媒體新聞發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)廣告、電子商務(wù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)電臺、實時視頻會議等互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)領(lǐng)域。所以學(xué)校也在漸漸改變著教學(xué)方式以更好地適應(yīng)整個社會的發(fā)展與變化。音、視頻這種生動、形象的表現(xiàn)方式越來越受到師生們的歡迎。更有學(xué)校，將這些視頻的制作、編輯、上傳交給學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅調(diào)動了學(xué)生的參與熱情

2、，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生動手實操能力，特別是對傳媒、播音、藝術(shù)、外語專業(yè)的學(xué)生，這無疑是鍛煉自己能力的好機(jī)會。第二：流媒體項目產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域流媒體軟件已經(jīng)被客戶應(yīng)用于多個領(lǐng)域，包括：網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)、 網(wǎng)絡(luò)在線教育、校園網(wǎng)絡(luò)電視、企業(yè)電視臺、遠(yuǎn)程監(jiān)控、廣電OTT、醫(yī)院病房視頻互動、酒店客戶視頻互動等。本文主要介紹流媒體項目產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域和組成模塊。第三：流媒體建設(shè)價值廣東廣凌計算機(jī)科技股份有限公司GuangDong Coulumn Information Technology Co,.Ltd1廣東廣凌：流媒體項目解決方案相關(guān)資料3.1 實現(xiàn)個性化的電視直播和點(diǎn)播服務(wù)隨著網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目的不斷增多及專業(yè)化的

3、播放，用戶可以在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行自主選擇。除了收看學(xué)校自已制作的電視節(jié)目外，出于高校人群分布的特點(diǎn)，還可以有選擇的收看一定數(shù)量的國內(nèi)及境外電視臺的節(jié)目，例如：BBC、NOW電視臺、 NHK 、鳳凰衛(wèi)視等。全校多個衛(wèi)視通過網(wǎng)絡(luò)播放給學(xué)生的各個終端，非常方便了大家的學(xué)習(xí)和生活。3.2 提供豐富多彩的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)電視不僅創(chuàng)造出集文字、語青、聲像于一體的新型信息處理模型，而且還可以為學(xué)習(xí)者提供豐富的教學(xué)資源。其表現(xiàn)在以下兩個方面： 一是可以把現(xiàn)有各學(xué)科的教學(xué)錄像帶轉(zhuǎn)換成串流媒體格式存放在視頻服務(wù)器中，組成龐大的教學(xué)資源庫，供學(xué)習(xí)者進(jìn)行選擇。 二是學(xué)習(xí)者可以利用國際互聯(lián)網(wǎng)獲取各種知識及最新的信息。學(xué)習(xí)者

4、足不出戶就可以方便、快捷地調(diào)用所需的教學(xué)信息。這些教學(xué)信息，通過重新構(gòu)建就會產(chǎn)生新知識，迸發(fā)出創(chuàng)造性火花，這是傳統(tǒng)的廣播電視遠(yuǎn)程教育模式所永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的。3.3 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性通過網(wǎng)絡(luò)電視， 可以把優(yōu)秀教學(xué)資源實時傳播到更廣闊的范圍，使學(xué)生足不出戶也能隨時點(diǎn)播老師授課的視頻，在課外活動時間， 利用網(wǎng)絡(luò)電視重復(fù)播放當(dāng)天教師的授課內(nèi)容，使學(xué)生對當(dāng)天的課程進(jìn)行回顧，可以收到更好的教學(xué)效果。當(dāng)然，學(xué)生的一切疑問都可以隨時隨地反饋到任課教師那里。廣東廣凌計算機(jī)科技股份有限公司GuangDong Coulumn Information Technology Co,.Ltd2廣東廣凌：流媒體項目解決方案相

5、關(guān)資料3.4 充分利用優(yōu)秀校園網(wǎng)絡(luò)資源提升應(yīng)用軟實力目前國內(nèi)大部分學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)投入很大，校園網(wǎng)硬件條件非常優(yōu)秀。但是校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器資源使用率較低，新一代學(xué)校資源平臺可以充分利用校園網(wǎng)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器資源，為師生提供基于校園內(nèi)網(wǎng)和私有云的視頻直播、點(diǎn)播服務(wù)，應(yīng)用于校園文化傳播和教育、教學(xué)，未來還可以基于學(xué)校TV 平臺拓展合適的商業(yè)運(yùn)作， 增加學(xué)校收益， 為師生提供更好的服務(wù)， 經(jīng)濟(jì)和社會效益巨大。3.5 成為學(xué)校傳媒或傳播相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)平臺結(jié)合學(xué)院電視臺實驗室可以構(gòu)建一套完善的全媒體平臺，而這一整套體系又是如何動作？學(xué)院直播點(diǎn)播平臺正是這一體系統(tǒng)的典范之作，系統(tǒng)架構(gòu)清晰， 各模

6、塊功能明確， 可以讓學(xué)生清晰地了解整個全媒體平臺運(yùn)作流程和基本原理，為學(xué)院培養(yǎng)出更適合網(wǎng)絡(luò)視頻媒體時代的專業(yè)人才，更有競爭力的人才。第四：流媒體建設(shè)應(yīng)用場景4.1 活動節(jié)目直播通過直播，可以將學(xué)校優(yōu)秀教師上課實況進(jìn)行直播，也可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)同步學(xué)習(xí)。當(dāng)然更多的是進(jìn)行實時錄制，生成優(yōu)秀視頻， 供后期學(xué)生學(xué)習(xí)或是可以考慮編制成為點(diǎn)播教材。各種直播源輸入，多個高清（標(biāo)清）直播節(jié)目、一個直播節(jié)目支持多個碼率的直播源、支持高清（標(biāo)清）編碼設(shè)備（或編碼軟件）的輸入、支持多種協(xié)廣東廣凌計算機(jī)科技股份有限公司GuangDong Coulumn Information Technology Co,.Ltd3廣東廣凌

7、：流媒體項目解決方案相關(guān)資料議直播流（ rtmp 、udp 、http ts 、rtsp 等）的接入。不管實時流以哪種協(xié)議輸入系統(tǒng)，都可以根據(jù)訪問請求的終端設(shè)備的需要在服務(wù)器端實現(xiàn)轉(zhuǎn)換成該終端設(shè)備支持的協(xié)議為它傳輸音視頻數(shù)據(jù)，以最直接，最簡潔的方式支持多終端多屏視頻播放的需要。4.2 視頻素材點(diǎn)播點(diǎn)播其實非常類似優(yōu)酷、qiyi網(wǎng)，而直播便像各大衛(wèi)視或央視影音那樣。點(diǎn)播是將各種各樣的素材，其中包括校慶、畢業(yè)晚會、文娛活動、公開課、校園采訪等等。通過集中收集、編輯，然后上傳到點(diǎn)播界面供用戶觀看使用。點(diǎn)播功能支持多屏、多終端播放，系統(tǒng)會根據(jù)播放終端的不同，輸出相應(yīng)協(xié)議流的同時，輸出合適的碼流，以保證

8、每個終端都能流暢播放。支持云架構(gòu)，點(diǎn)播服務(wù)器可以部署在云端（虛擬機(jī)），使得服務(wù)的部署更靈活，更易于擴(kuò)展，節(jié)約硬件部署與維護(hù)成本。4.3 房間視頻互動醫(yī)院病房視頻互動服務(wù)平臺的研發(fā)目的在于改變目前住院患者院內(nèi)外生活服務(wù)與商務(wù)服務(wù)的方式， 提高服務(wù)可及性和患者滿意度。在整合醫(yī)院現(xiàn)有服務(wù)和內(nèi)部信息資源的基礎(chǔ)上,利用醫(yī)院有線電視網(wǎng)絡(luò)、寬帶局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等多種技術(shù)構(gòu)建數(shù)字化視頻服務(wù)平臺。利用酒店客房電視機(jī)，形成了一套理想的面向酒店入住客人的酒店信息服務(wù)運(yùn)營系統(tǒng)。它為酒店提供全新的互動數(shù)字平臺，將酒店中傳統(tǒng)的電視機(jī)變成酒店與客人交流 / 互動 / 服務(wù)的門戶（服務(wù)交流窗口） ，使酒店擁有了自主掌控的客廣東

9、廣凌計算機(jī)科技股份有限公司GuangDong Coulumn Information Technology Co,.Ltd4廣東廣凌：流媒體項目解決方案相關(guān)資料房深度營銷平臺。4.4 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、監(jiān)控遠(yuǎn)程在這流媒體之前就已經(jīng)在嘗試，只是還沒有大規(guī)模投入使用。隨著技術(shù)成熟以及設(shè)備的普及， 學(xué)生可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程聽課、 在線學(xué)習(xí)。 更多地為有需要的學(xué)生或?qū)W生的需要提供方便。 當(dāng)然如果有條件可以實現(xiàn)教育資源的共享，各學(xué)校可以合作共享，將資源集中處理后進(jìn)行分發(fā)出去。對于一些需要有監(jiān)控需求的客戶也可以考慮，在教育行業(yè)中最常用的便是幼兒園遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)， 可以實現(xiàn)幼兒園遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，讓家長在家里的時候也能夠通過電腦或是移動終端實時看到自家寶寶在幼兒園的情況，同時這種幼兒園監(jiān)控的業(yè)務(wù)也讓幼兒園更好的實現(xiàn)了透明化教育，更有利于校園的管理。第五：典型用戶廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣