談生命學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1談生命談生命(shngmng)第一頁，共43頁。名人(mngrn)談生命生當(dāng)作人杰生當(dāng)作人杰(rnji)，死亦為鬼雄，死亦為鬼雄 李李清照清照生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美 泰戈爾泰戈爾 生命是可愛的，但寒冷(hnlng)的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。 巴金 第1頁/共43頁第二頁，共43頁。 人最寶貴的是生命，生命屬于(shy)人的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！?保爾柯察金 人

2、的生命是有限的，可是，為人民(rnmn)服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民(rnmn)服務(wù)中去。 雷鋒 第2頁/共43頁第三頁，共43頁。 生命是什么？我們常常發(fā)出這樣的慨生命是什么？我們常常發(fā)出這樣的慨嘆。摯愛文學(xué)的冰心老人告訴我們，生命嘆。摯愛文學(xué)的冰心老人告訴我們，生命是奔騰不息的一江春水，只有流入大海是奔騰不息的一江春水，只有流入大海(d hi)才會獲得新生的力量；生命是頑才會獲得新生的力量；生命是頑強生長的一棵小樹，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能莊強生長的一棵小樹，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能莊嚴(yán)燦爛。江流入海，落葉歸根，只有用心嚴(yán)燦爛。江流入海，落葉歸根，只有用心感受生命中的每一點快樂與痛苦，

3、我們的感受生命中的每一點快樂與痛苦，我們的生命才能更加完美，才會擁有更燦爛的人生命才能更加完美，才會擁有更燦爛的人生。品讀這篇文章，你也許會感到生命正生。品讀這篇文章，你也許會感到生命正在在“流動流動”，正在，正在“生長生長”。第3頁/共43頁第四頁，共43頁。原名謝婉瑩，福原名謝婉瑩，福建長樂人。代表建長樂人。代表作有詩集繁星作有詩集繁星春水春水,散文散文集寄小讀者集寄小讀者(dzh)，小，小說超人等。說超人等。第4頁/共43頁第五頁，共43頁。芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸 王昌齡王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山平明送客楚?ch shn)(ch shn)孤。孤。洛陽親友如相

4、問，洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。一片冰心在玉壺。 第5頁/共43頁第六頁，共43頁。xishuyChnqi mngqSh xioynxnhi第6頁/共43頁第七頁，共43頁。巉巖：高而險的山石。巉巖：高而險的山石。梟鳥：貓頭鷹之類的鳥。梟鳥：貓頭鷹之類的鳥。憩息：休息。憩息：休息。 驕奢：驕狂專橫驕奢：驕狂專橫 。 芳馨：芳香。芳馨：芳香。 怡悅：喜悅怡悅：喜悅(xyu);(xyu);高高興興 。緋紅：鮮紅。緋紅：鮮紅。 云翳：陰暗的云。云翳：陰暗的云。蔭庇：大樹枝葉遮蔽陽光，也用來比喻保護、照顧蔭庇：大樹枝葉遮蔽陽光，也用來比喻保護、照顧。一瀉千里：形容江河水流迅速。也形容文筆奔放、一

5、瀉千里：形容江河水流迅速。也形容文筆奔放、流暢。流暢。第7頁/共43頁第八頁，共43頁。要求：朗讀時要注意語調(diào)的把握。要求：朗讀時要注意語調(diào)的把握。感情激越處聲音感情激越處聲音(shngyn)要響亮要響亮，情調(diào)應(yīng)激昂；感情平靜處要讀得，情調(diào)應(yīng)激昂；感情平靜處要讀得深沉些。深沉些。2、選三位同學(xué)范讀課文、選三位同學(xué)范讀課文(kwn)，其余同學(xué)評，其余同學(xué)評點。點。1、學(xué)生互相讀課文，一人讀，一人聽，糾、學(xué)生互相讀課文，一人讀，一人聽，糾正讀音。正讀音。第8頁/共43頁第九頁，共43頁。第9頁/共43頁第十頁，共43頁。 1、（“我不敢(b n)說像什么”） 2、（、（“生命像生命像不敢信來生不敢

6、信來生”）描寫）描寫“一江一江春水春水”的全部的全部(qunb)生命歷程。生命歷程。 3、（、（“生命又像生命又像不敢信來生不敢信來生”寫寫“一棵小樹一棵小樹”的全部生命歷程。的全部生命歷程。 4、（、（“宇宙是宇宙是結(jié)尾結(jié)尾”）總結(jié)全文，抒發(fā)感想，闡發(fā)哲理。總結(jié)全文，抒發(fā)感想，闡發(fā)哲理。揭示話題揭示話題。第10頁/共43頁第十一頁，共43頁。思考：為什么作者思考：為什么作者(zuzh)用了用了“像像”字，字， 而不使用而不使用“是是”字？字？ “是什么是什么(shn me)”是下定義是下定義；“像什么像什么(shn me)”是文學(xué)性的是文學(xué)性的表述，具有形象性、審美性和隱表述，具有形象性、審

7、美性和隱喻性的特點。喻性的特點。 表現(xiàn)作者自謙，寫表現(xiàn)作者自謙，寫自己的感悟。自己的感悟。分析分析(fnx)第第一層一層第11頁/共43頁第十二頁，共43頁。分析分析(fnx)“一江春水一江春水”部分：部分： 1. 默讀默讀(md)課文并思考課文并思考：“一江春水一江春水”經(jīng)歷了哪些經(jīng)歷了哪些生命過程的體驗？（可用生命過程的體驗？（可用文中的關(guān)鍵語句回答）文中的關(guān)鍵語句回答）第12頁/共43頁第十三頁，共43頁。四個四個”有時候有時候”有時候他遇到暴風(fēng)雨有時候他遇到暴風(fēng)雨, ,這激電這激電, ,這迅雷使他心魂這迅雷使他心魂(xn hn)(xn hn)驚駭驚駭有時候他遇到了晚霞和新月有時候他遇到

8、了晚霞和新月(xnyu),(xnyu),向他照耀向他照耀, ,向他投影向他投影有時候他遇到有時候他遇到巉巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來巖前阻，他憤激地奔騰了起來有時候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙有時候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙, ,斜陽芳草里、夾岸桃花斜陽芳草里、夾岸桃花第13頁/共43頁第十四頁，共43頁。有時候他遇到有時候他遇到巉巉巖巖前阻前阻,他憤激地奔騰他憤激地奔騰了起來了起來(q li)，怒，怒吼著吼著,回旋著回旋著,前波后前波后浪地起伏催逼浪地起伏催逼生命生命(shngmng)遭遭遇挫折、坎坷遇挫折、坎坷作者作者(zuzh)態(tài)度態(tài)度勇敢、堅強勇敢、堅強第14頁/共43頁第十五頁，共43頁。平順平順(p

9、ngshn)時期時期作者作者(zuzh)態(tài)度態(tài)度平靜平靜(pngjng)對對待待有時候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的有時候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平平沙沙，斜陽芳草里，斜陽芳草里,看見了看見了夾岸紅艷的夾岸紅艷的桃花桃花，他快，他快樂而又樂而又羞怯羞怯,靜靜靜靜地流地流著，著，低低低低地吟唱著，地吟唱著，輕輕輕輕地度過這一段浪漫地度過這一段浪漫的行程。的行程。第15頁/共43頁第十六頁，共43頁。突如其來的突如其來的厄運厄運( yn)、不幸、不幸作者作者(zuzh)態(tài)度態(tài)度堅強堅強(jinqing)、勇敢、勇敢有時候他遇到有時候他遇到暴暴風(fēng)雨風(fēng)雨，這，這激電激電,這這迅迅雷雷，使他心魂驚駭，使他心魂驚駭,疾風(fēng)吹卷起他，

10、大疾風(fēng)吹卷起他，大雨雨擊打擊打著他，他暫著他，他暫時時渾濁渾濁了，擾亂了，擾亂了了第16頁/共43頁第十七頁，共43頁。走過厄運走過厄運( yn)或或獲得成功獲得成功作者作者(zuzh)態(tài)度態(tài)度不斷不斷(bdun)向前向前 有時候他遇到了有時候他遇到了晚霞晚霞和新月和新月，向他照耀，向，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖；這時他只想幽的溫暖；這時他只想休憩，只想睡眠，而那休憩，只想睡眠，而那股股前進(jìn)的力量前進(jìn)的力量，仍，仍催逼催逼著他著他向前向前走走第17頁/共43頁第十八頁，共43頁。文中文中“說不上快樂說不上快樂(kuil)，也沒有悲，也沒有悲哀哀”看出看出“春水

11、春水”的平和、寧靜。的平和、寧靜。“行程的終結(jié)行程的終結(jié)”預(yù)示著預(yù)示著生命生命(shngmng)(shngmng)的終結(jié)的終結(jié), ,此時你認(rèn)為此時你認(rèn)為“春水春水”心心態(tài)是怎樣的態(tài)是怎樣的? ? 第18頁/共43頁第十九頁，共43頁。有時候有時候巉巖巉巖有時候有時候平沙、桃花平沙、桃花有時候有時候暴風(fēng)雨、閃電暴風(fēng)雨、閃電有時候有時候晚霞晚霞(wnxi)、新月、新月喻示喻示人生人生(rnshng)境遇境遇遭遇遭遇(zoy)坎坷、挫折坎坷、挫折厄運、不幸厄運、不幸生活生活態(tài)度態(tài)度巉巖巉巖坎坷、挫折坎坷、挫折 平沙、桃花平沙、桃花平順時期平順時期暴風(fēng)雨、閃電暴風(fēng)雨、閃電突如其來的厄運、不幸突如其來的

12、厄運、不幸晚霞、新月晚霞、新月厄運、不幸后的喜悅或成功厄運、不幸后的喜悅或成功勇敢、堅強勇敢、堅強成功成功悅喜悅喜繼續(xù)向前，永不停步繼續(xù)向前，永不停步 第19頁/共43頁第二十頁，共43頁。速讀速讀“一棵小樹一棵小樹”部分部分(b fen)，思考：，思考： 1、作者、作者(zuzh)按什么順序?qū)懥税词裁错樞驅(qū)懥恕耙灰豢脴淇脴洹保可L生長(shngzhng)順序。順序。 四季的不同狀態(tài)。四季的不同狀態(tài)。2、樹的一生中有怎樣的經(jīng)歷？暗、樹的一生中有怎樣的經(jīng)歷？暗示了怎樣的人生歷程？示了怎樣的人生歷程？第20頁/共43頁第二十一頁，共43頁。小小 樹樹 的的 四四 季季一棵小樹一棵小樹茂盛茂盛(mo

13、shng)蔭庇蔭庇破殼破殼(p k)而出而出滿樹繁花滿樹繁花(fn hu)第21頁/共43頁第二十二頁，共43頁。落葉枯樹落葉枯樹(k sh)果實累累果實累累小小 樹樹 的的 四四 季季莊嚴(yán)莊嚴(yán)(zhungyn)燦爛燦爛第22頁/共43頁第二十三頁，共43頁。勇敢快樂勇敢快樂(kuil)(kuil)破破殼而出殼而出開出滿樹的繁花開出滿樹的繁花伸展出如蓋的濃蔭伸展出如蓋的濃蔭有一番莊嚴(yán)有一番莊嚴(yán)(zhungyn)(zhungyn)燦爛燦爛 黃葉黃葉(hun y)(hun y)干干枝枝, ,卷落吹抖卷落吹抖春天春天夏天夏天秋天秋天 冬天冬天早春早春樹經(jīng)歷階段樹經(jīng)歷階段生命是從渺生命是從渺小到強大小

14、到強大, ,最終消亡。最終消亡。生命始終是生命始終是向前發(fā)展向前發(fā)展, , 這這是任何力量是任何力量都不可阻擋都不可阻擋的的。成長過程成長過程得到啟示得到啟示第23頁/共43頁第二十四頁，共43頁。在人生的在人生的各個階段都各個階段都要努力要努力(n l)拼搏、奮拼搏、奮斗！斗！早春早春(zo(zochnchn) )春天春天夏天夏天(xi(xitintin) )秋天秋天 冬天冬天幼年時期幼年時期 茁壯成長茁壯成長少年時期少年時期 充滿活力充滿活力青年時期青年時期 為事業(yè)拼搏為事業(yè)拼搏中年時期中年時期 是家庭支柱是家庭支柱 老年時期老年時期 安享晚年安享晚年樹的四季樹的四季人生四季人生四季得到啟

15、示得到啟示第24頁/共43頁第二十五頁，共43頁。 通過通過“一棵小樹一棵小樹”的經(jīng)歷，的經(jīng)歷，使我們使我們(w men)得到哪些得到哪些啟示？啟示？ 幾個連續(xù)的階段，喻示人著幾個連續(xù)的階段，喻示人著人的生命歷程。生命的規(guī)律就是人的生命歷程。生命的規(guī)律就是從渺小微弱，繼而強健壯大，最從渺小微弱，繼而強健壯大，最終歸于消亡終歸于消亡(xiowng)(xiowng)。生命始。生命始終向前發(fā)展，蓬勃生長、這是任終向前發(fā)展，蓬勃生長、這是任何力量都不可阻擋的。何力量都不可阻擋的。第25頁/共43頁第二十六頁，共43頁。作者將生命作者將生命(shngmng)比作比作“一江春一江春水水”和和“一棵小樹一棵

16、小樹”并充分展開，說說并充分展開，說說兩個比喻各有什么側(cè)重？說說這樣寫的兩個比喻各有什么側(cè)重？說說這樣寫的用意。用意?！耙唤核唤核眰?cè)重闡明生命的側(cè)重闡明生命的力量，力量，“一棵小樹一棵小樹”側(cè)重揭示側(cè)重揭示生命的價值生命的價值(jizh)。兩個比。兩個比喻的內(nèi)涵相互補充，形象又喻的內(nèi)涵相互補充，形象又完整地闡明了生命的過程和完整地闡明了生命的過程和意義。意義。第26頁/共43頁第二十七頁，共43頁。 生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成快樂和痛苦是相生相成(xing shng xing chng)的，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦

17、的，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。中我們也要感謝生命。 生命中充滿喜怒哀樂但無論是痛生命中充滿喜怒哀樂但無論是痛苦還是快樂，都是我們生命中一部分苦還是快樂，都是我們生命中一部分。都同樣。都同樣(tngyng)(tngyng)豐富著我們的人豐富著我們的人生。生。你能從這最后一層中找出一位世紀(jì)你能從這最后一層中找出一位世紀(jì)(shj)(shj)老人的老人的肺腑之言嗎？肺腑之言嗎？ 第27頁/共43頁第二十八頁，共43頁。第28頁/共43頁第二十九頁，共43頁。全文的感情全文的感情(gnqng)基調(diào)？基調(diào)？全文高亢全文高亢(gokng)、激昂、達(dá)、激昂、達(dá)觀，這種基調(diào)在結(jié)尾部分更加

18、顯觀，這種基調(diào)在結(jié)尾部分更加顯著。著。第29頁/共43頁第三十頁，共43頁。品析佳句(ji j)宇宙是一個宇宙是一個(y )大大生命生命 我們我們(w men)(w men)是多么卑是多么卑微，多么渺小微，多么渺小要記?。翰皇敲恳涀。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋胍坏澜鞫寄苋牒：Ｉ胁皇怯肋h(yuǎn)快樂在快樂中我們在快樂中我們要感謝生命要感謝生命愿你生命中有夠多的云翳第30頁/共43頁第三十一頁，共43頁。宇宙是一個大生命，我宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣們是宇宙大氣(dq)中中之一息。江流入海，葉之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命落歸根，我們是大生命中之一滴，大生命中之中之一滴，大生命中之一葉。

19、一葉。我們是渺小，但也是不能忽略。我們是渺小，但也是不能忽略。 第31頁/共43頁第三十二頁，共43頁。在宇宙的大生命中，我們在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合而一滴一葉的活動生長合成成(hchng)了整個宇宙的了整個宇宙的進(jìn)化運行。進(jìn)化運行。我們是渺小，我們不可我們是渺小，我們不可(bk)自大，自大，但我們是不能忽略，我們更不能小視自己。但我們是不能忽略，我們更不能小視自己。 第32頁/共43頁第三十三頁，共43頁。要記?。翰皇且涀。翰皇?b shi)每一道江流都能入海，每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不流動的便成了死湖；不是不

20、是(b shi)每一粒種每一粒種子都能成樹，不生長的子都能成樹，不生長的便成了空殼！便成了空殼！江流的生命意義在于流動，種子的生命意義在于生長，江流的生命意義在于流動，種子的生命意義在于生長，人的生命便在于奮斗人的生命便在于奮斗(fndu)、拼搏。、拼搏。 第33頁/共43頁第三十四頁，共43頁。生命中不是永遠(yuǎn)快樂生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，也不是永遠(yuǎn)痛苦(tngk)，快樂和痛，快樂和痛苦苦(tngk)是相生相是相生相成的。成的。生命是多彩的，有時生命是多彩的，有時(yush)陽光明媚，有時陽光明媚，有時(yush)風(fēng)雨交風(fēng)雨交加。加。第34頁/共43頁第三十五頁，共43頁。在快樂中我

21、們要感謝在快樂中我們要感謝生命，在痛苦生命，在痛苦(tngk)中我們也要中我們也要感謝生命。快樂固然感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不興奮，苦痛又何嘗不美麗？美麗？苦痛對于苦痛對于(duy)(duy)弱者來說，是人生的畔腳石，對于弱者來說，是人生的畔腳石，對于(duy)(duy)強強者來者來說卻是生活中踏腳板，可以讓自己變的更加強大。說卻是生活中踏腳板，可以讓自己變的更加強大。 第35頁/共43頁第三十六頁，共43頁。3、怎么理解、怎么理解“不是每一粒種子都能成樹，不不是每一粒種子都能成樹，不生長生長(shngzhng)的便成了空殼的便成了空殼”這句話？這句話？不是不是(b shi)任何事情

22、都能成功，有時雖然任何事情都能成功，有時雖然付出努力，但也會收獲荒蕪。生命進(jìn)程中常付出努力，但也會收獲荒蕪。生命進(jìn)程中常常會出現(xiàn)曲折、坎坷、逆境和不幸。常會出現(xiàn)曲折、坎坷、逆境和不幸。4、“愿你生命中有夠多的云翳愿你生命中有夠多的云翳(yny)，來造就，來造就一個美麗的黃昏一個美麗的黃昏”，這句話用了什么修辭？，這句話用了什么修辭？ 比喻。比喻?！霸启柙启琛庇髦肛S富多樣的經(jīng)歷、體驗；喻指豐富多樣的經(jīng)歷、體驗；“美麗的黃昏美麗的黃昏”喻指人活到一定的年齡。喻指人活到一定的年齡。此句意思此句意思是：希望你的一生有豐富多樣的經(jīng)歷，你是：希望你的一生有豐富多樣的經(jīng)歷，你 才能真正體驗到人生的多姿多彩（

23、美好）。才能真正體驗到人生的多姿多彩（美好）。第36頁/共43頁第三十七頁，共43頁?！霸改闵杏袎蚨嘣改闵杏袎蚨嗟脑启?，來造成的云翳，來造成(zo chn)一個美一個美麗的黃昏麗的黃昏”。用比喻寫出對于用比喻寫出對于(duy)困難，我們應(yīng)該吸困難，我們應(yīng)該吸取更多的經(jīng)驗訓(xùn)取更多的經(jīng)驗訓(xùn) ，來造就美麗的人生。，來造就美麗的人生。 第37頁/共43頁第三十八頁，共43頁。你能仿照你能仿照(fngzho)下句寫句話嗎？下句寫句話嗎？ 愿你生命中有夠多的云愿你生命中有夠多的云翳，來造成翳，來造成(zo chn)(zo chn)一一個美麗的黃昏。個美麗的黃昏。例：愿你生命例：愿你生命(shngmng)(shngmng)中有豐富的色中有豐富的色彩，來描繪一幅壯麗的畫卷。彩，來描繪一幅壯麗的畫卷。 愿你生命愿你生命(shngmng)(shngmng)中有動人的音中有動人的音符，來譜寫一支雄壯的歌