傳統(tǒng)文化講座山東華宇工學院_第1頁
傳統(tǒng)文化講座山東華宇工學院_第2頁
傳統(tǒng)文化講座山東華宇工學院_第3頁
傳統(tǒng)文化講座山東華宇工學院_第4頁
傳統(tǒng)文化講座山東華宇工學院_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、傳統(tǒng)文化講座山東華宇工學院傳統(tǒng)文化講座山東華宇工學院傳統(tǒng)文化講座傳統(tǒng)文化講座李虎君李虎君22021/2/23第一篇 傳統(tǒng)文化的 歷史成就32021/2/23傳統(tǒng)文化的歷史成就傳統(tǒng)文化的歷史成就v儒、道、釋、兵、法、墨、陰陽五行42021/2/2352021/2/23傳統(tǒng)文化的歷史成就傳統(tǒng)文化的歷史成就v文、史、藝術、科技文、史、藝術、科技62021/2/23第二篇 傳統(tǒng)文化的 價值取向72021/2/23傳統(tǒng)文化的價值取向v重視整體精神 強調(diào)對民族的責任82021/2/23傳統(tǒng)文化的價值取向推崇仁愛追求和諧的人際關系92021/2/23傳統(tǒng)文化的價值取向向往理想人格向往理想人格 注重總結修養(yǎng)注

2、重總結修養(yǎng)102021/2/23第三篇 傳統(tǒng)文化的 精神本質(zhì)112021/2/23傳統(tǒng)文化的精神本質(zhì)v自強不息的奮斗精神122021/2/23傳統(tǒng)文化的精神本質(zhì)v厚德載物的 包容精神包容精神132021/2/23傳統(tǒng)文化的精神本質(zhì)v人本精神142021/2/23152021/2/23傳統(tǒng)文化的精神本質(zhì)v禮治精神禮治精神162021/2/23172021/2/23傳統(tǒng)文化的精神本質(zhì)v天人合一精神天人合一精神 182021/2/23192021/2/23第四篇 傳統(tǒng)文化的 思維方式202021/2/23傳統(tǒng)文化的思維方式v整體、綜合、系統(tǒng)思維v直覺、比附性思維v對立兩端的辯證思維v執(zhí)中適度的中和思

3、維212021/2/23第五篇 傳統(tǒng)文化的 現(xiàn)代價值222021/2/23傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值v自強不息 獨立自主 增強民族自信心v團結統(tǒng)一 愛好和平 增強民族內(nèi)聚力v厚德 載物 兼容并蓄v為政以正 懲貪倡廉v仁愛孝悌 謙恭好禮 形成良好社會秩序232021/2/23傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值v見利思義 富貴不淫 加強道德修養(yǎng)v軍事謀略 不戰(zhàn)而屈人之兵v天人合一 實現(xiàn)人與自然的和諧開展v思維方式:整體思維 辯證思維 直覺思維 中庸思維v世俗生活層面:風俗 禁忌和禮儀242021/2/23傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值v思維方式: 整體思維 辯證思維 直覺思維 中庸思維252021/2/23傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值世俗生活層面: 風俗 禁忌和禮儀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論