2014年wgy中考二模語(yǔ)文試卷

1、學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文二模試卷 (考試時(shí)間：150分鐘 滿(mǎn)分：150分)請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫(xiě)在答題卡上，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共30分）1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）青春年華，最值得珍惜。這無(wú)價(jià)的光陰要用來(lái)做最有意義的事，萬(wàn)萬(wàn)不能等到dio líng之時(shí)，再獨(dú)自感傷，追悔莫及！青春，需要守望，需要zhàn fàng，更需要圓滿(mǎn)人生價(jià)值！2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（2分）A不少網(wǎng)友心存疑惑：失蹤的馬航MH370航班調(diào)查和搜尋難道就這樣不了了之？B5月1日，迪信通、蘇寧互聯(lián)兩大虛擬運(yùn)營(yíng)商開(kāi)始接受170手機(jī)號(hào)公眾預(yù)約，并計(jì)劃于近期放號(hào)

2、。C“行啊！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“等到中考結(jié)束了，我一定會(huì)帶你去參觀嬉戲谷?！盌遠(yuǎn)處方山如屏，秦淮似帶；近處村舍相望，田圃縱橫。3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（2分）A江蘇衛(wèi)視最近熱播的最強(qiáng)大腦讓觀眾大呼過(guò)癮，來(lái)自世界的各國(guó)高手在節(jié)目中展現(xiàn)出的高智力讓觀眾嘆為觀止。B. 對(duì)于馬航MH370失聯(lián)的原因，媒體眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。C. 歌手李代沫因涉嫌容留他人吸毒罪被刑事拘留，在娛樂(lè)界引起軒然大波。D. 3月1日昆明火車(chē)站嚴(yán)重暴力恐怖事件發(fā)生后，當(dāng)?shù)厝罕娛桩?dāng)其沖趕到昆明血液中心為傷員獻(xiàn)血。 4.根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。（每空1分，共8分）   &#

3、160;    ，勿施于人。千里之行，        。是亦不可以已乎？           。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光， 。 為國(guó)效力是古代文人志士永恒的追求。辛棄疾破陣子中的“ ， ”表現(xiàn)了詞人破敵立功，體現(xiàn)人生價(jià)值的愿望；范仲淹的漁家傲 “ ， ”則流露出整理慨嘆功業(yè)未立和戍邊將士思家的復(fù)雜心情。5.名著閱讀。(6分)（1）閱讀下面的文字，回答文后的問(wèn)題

4、。（2分）他記扮水滸傳中人物云：“于是分頭四出，尋黑矮漢，尋梢長(zhǎng)大漢，尋頭陀，尋胖大和尚，尋茁壯婦人，尋青面，尋歪頭，尋赤須，尋美髯，尋黑大漢，尋赤臉長(zhǎng)須。上面的文字選自魯迅的散文集朝花夕拾中的 （篇名），其中的胖大和尚指的是水滸傳中的 （人名）。（2）馬在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中扮演著重要的角色，一匹良馬更使英雄如虎添翼，所以歷來(lái)有“好馬配英雄”之說(shuō)，水滸傳中，托塔天王 (人名)就因錯(cuò)失了一匹寶馬而領(lǐng)兵攻打 （地名），被 （人名）用毒箭射中面頰致死，但此人后來(lái)被 （人名）所生擒。（4分）6.專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（8分）2014年是農(nóng)歷甲午年馬年。你班開(kāi)展了“馬年話(huà)?cǎi)R”系列活動(dòng)。（1）【材料一】活動(dòng)前，你從

5、網(wǎng)絡(luò)上瀏覽到下面一則新聞：由中國(guó)馬術(shù)協(xié)會(huì)和國(guó)家體育場(chǎng)主辦，多美馬術(shù)承辦的第四屆浪琴表北京國(guó)際馬術(shù)大師賽于2014年5月9日至11日在“鳥(niǎo)巢”續(xù)寫(xiě)騎士風(fēng)采。這是北京后奧運(yùn)時(shí)代首個(gè)在鳥(niǎo)巢連續(xù)四年舉辦的國(guó)際賽事，也是在中國(guó)首度舉辦的國(guó)際馬聯(lián)三星級(jí)（FEI CSI3）馬術(shù)障礙賽，代表目前為止中國(guó)馬術(shù)障礙賽的最高級(jí)別。值此馬年盛世，中國(guó)再一次在北京為關(guān)注馬術(shù)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者們奉上了一場(chǎng)精彩絕倫的馬術(shù)饕餮盛宴。 為加快本活動(dòng)的進(jìn)程，請(qǐng)你用一句話(huà)向本班同學(xué)介紹這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)18個(gè)字）（2分） （2）【材料二】漢字“馬”不同時(shí)期的字形： （溫馨提示：隸書(shū)；甲骨文；楷書(shū)；小篆；金文） 根據(jù)“材料二”，

6、“馬”字演變由繁到簡(jiǎn)的進(jìn)程順序是: （填序號(hào)）（2分）（3）【材料三】靖江原稱(chēng)馬馱沙，因東吳國(guó)君孫權(quán)的部隊(duì)在此牧馬而得名。下圖是位于我市的一座雕塑，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)該雕塑有怎樣的寓意？為提升靖江的知名度，請(qǐng)為靖江擬一則城市宣傳語(yǔ)。（要求所擬宣傳語(yǔ)簡(jiǎn)潔而生動(dòng)。）（4分）寓意： 宣傳語(yǔ)： 二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀李煜的烏夜啼，完成第7題。（6分）林花謝了春紅，太匆匆！無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。【注】此調(diào)原為唐教坊曲，又名相見(jiàn)歡秋夜月上西樓。胭脂淚：指女子的眼淚。7（1）下列與本詩(shī)描述的季節(jié)時(shí)段相同的一項(xiàng)是（    ）（2分）A幾

7、處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。  B無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。   C接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 D無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 （2）這首詞為我們描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？（2分） （3）王國(guó)維在人間詞話(huà)中說(shuō)：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深?！闭?qǐng)結(jié)合這首詞說(shuō)說(shuō)詞人抒發(fā)了怎樣的感慨？（2分） （二）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成8-11題。(14分) 商於子家貧，無(wú)犢以耕，乃牽一大豕駕之而東。大豕不肯就軛，既就復(fù)解，終日不能破一畦。寧毋先生過(guò)而尤之曰：“子過(guò)矣！耕當(dāng)以牛，以其力之巨能起塊也，蹄之堅(jiān)能陷淖也。豕縱大，安能耕耶？”商於子怒而弗應(yīng)。寧毋

8、先生曰：“今子以之代耕，不幾顛之倒之乎？吾憫而詔子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰：“子以予顛之倒之，予亦以子倒之顛之。吾豈不知服田必以牛，亦猶牧吾民者必以賢。不以牛，雖不得田，其害??；不以賢，則天下受禍，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”寧毋先生顧謂弟子曰：“是蓋有激者?！?(選自明·宋濂宋學(xué)士文集)【注】軛：牛拉東西時(shí)架在頸上的曲木。 服田：駕牲口耕田。牧：治理。 有激者：（心中）有不平之氣的人。8根據(jù)要求，完成下列兩個(gè)小題。（6分） （1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）A子過(guò)矣 （ ） B既就復(fù)解（）C吾憫而詔子（ ） D寧毋先生顧謂弟子曰（ ） （2）下列各句與例句中

9、“乃”的用法相同的一項(xiàng)是（    ）(2分)例句：子乃反怒而弗答 A當(dāng)立者乃公子扶蘇（陳涉世家） B乃重修岳陽(yáng)樓（岳陽(yáng)樓記） C乃不知有漢（桃花源記） D乃悟前狼假寐（狼）9. 用“”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分) 乃 牽 一 大 豕 駕 之 而 東10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)（1）吾豈不知服田必以牛，亦猶牧吾民者必以賢。 （2）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（送東陽(yáng)馬生序） 11. 閱讀本文，說(shuō)說(shuō)商於子以豕代耕的做法抨擊了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（2分） （三）閱讀下面這篇文章，完成12-14題。（10分）老南京文化尋蹤南京剪紙作為南京的“工藝三寶”之一，

10、南京剪紙已經(jīng)有300多年的歷史。據(jù)清道光年間甘熙撰寫(xiě)的白下鎖言等史料記載，明代初年南京民間剪紙已十分流行。說(shuō)到剪紙藝術(shù)，老南京人的生活處處離不開(kāi)它。過(guò)年換春聯(lián)，要用剪紙；中秋節(jié)，家家點(diǎn)斗香，要用剪紙；重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)糕上插三角形的紙旗，也是剪紙制成。南京的鞋花剪紙還是刺繡的底樣，甚至連彩燈都是剪紙的產(chǎn)品。 南京剪紙的風(fēng)格與我國(guó)其他地區(qū)的剪紙有著很大的區(qū)別，具有突出的個(gè)性特征。 首先，南京剪紙融北方剪紙的粗放和南方剪紙的細(xì)膩為一體，藝術(shù)形式非常優(yōu)美。它花中有花、題中有題；粗中有細(xì)、拙中見(jiàn)靈。其線條細(xì)如春蠶吐絲，粗如大筆揮抹，在濃濃的鄉(xiāng)土氣息中，透露出強(qiáng)烈的裝飾藝術(shù)效果，形成了獨(dú)有的南京地域風(fēng)格。 其

11、次，南京剪紙藝人們具有高超的剪紙技巧，不用畫(huà)稿，全憑心中構(gòu)思。其整理為單手操剪，藝人技藝嫻熟，能在無(wú)畫(huà)稿的紙上，以剪代筆，一刀剪出來(lái)流暢的線條和造型，僅三五分鐘剪出各種花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，猶如“一筆畫(huà)”而一氣呵成，絕對(duì)不允許反復(fù)修剪。我們平時(shí)那樣照著一幅畫(huà)好的鏤空?qǐng)D來(lái)剪，不叫“剪紙”，那只能算是“剪畫(huà)畫(huà)”。當(dāng)然，要達(dá)到剪紙藝人那樣的水準(zhǔn)，還得經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)才行?，F(xiàn)年70多歲的馬連喜老先生，是甘家大院內(nèi)的神剪世家第三代傳人。他8歲開(kāi)始剪紙，一天基本都要剪上十幾個(gè)小時(shí)，最終熟練地掌握了幾十種不同的剪紙花樣。 第三，南京剪紙藝術(shù)，有著深厚的文化底蘊(yùn)。南京剪紙的圖案跟節(jié)令、習(xí)俗都有著十分有趣的了解，具有明顯的象征

12、意義。比如，中秋節(jié)就剪出“玉兔桂花”；九九重陽(yáng)節(jié)，就有二十四賢孝圖的剪紙。還有結(jié)婚洞房中的“龍鳳呈祥” “石榴結(jié)子”等圖案；過(guò)大壽時(shí)有“八仙慶壽”“大頭娃娃”等。南京傳統(tǒng)剪紙愛(ài)用諧音，一語(yǔ)雙關(guān)，喜慶吉祥。如“吉慶有余”（橘子加鯉魚(yú)）、“福在眼前”（蝙蝠加兩枚銅錢(qián)）、 “福壽雙全”（佛手里嵌壽桃）、“事事如意”（四個(gè)柿子加玉如意）、 “歲歲平安”（谷穗加瓶子和鵪鶉）等。通過(guò)剪紙剪出的實(shí)物，皆日常生活所見(jiàn)，但寓意吉祥，深受人們喜愛(ài)。 第四，南京剪紙藝術(shù)在不斷創(chuàng)新中創(chuàng)造奇跡。如擁有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的“斗香花”刻紙。這種剪紙藝術(shù)原料只有一種花紋，必須一次刻成，卻可以呈現(xiàn)出七種不同顏色的藝術(shù)效果。2009年

13、，在第九屆南京文化藝術(shù)節(jié)上，“金陵神剪張”的第四代傳人張方林創(chuàng)作的“黃金剪紙”，剪紙的材料首次從傳統(tǒng)的紙張換成了光彩奪目的金箔。金箔剪紙解決了傳統(tǒng)剪紙容易變色、掉色、展示和收藏不方便的問(wèn)題，使得剪紙更加普及化、大眾化。近年南京又開(kāi)發(fā)了磁性剪紙，可以靠磁性吸附到鐵制物體上。磁性剪紙不僅是材質(zhì)上的一個(gè)重大突破，而且是對(duì)剪紙藝術(shù)的傳承和發(fā)展。 歷史悠久的南京剪紙，名揚(yáng)海內(nèi)外，但繼承工作面臨著前所未有的嚴(yán)峻形勢(shì)。值得欣喜的是，越來(lái)越多人意識(shí)到保護(hù)和傳承這項(xiàng)民間工藝的重要性，并努力使南京剪紙的應(yīng)用范圍更加廣泛。南京剪紙作為底樣被廣泛應(yīng)用于刺繡、印染、裝飾，甚至?xí)?、?bào)紙、郵票和各種輕工業(yè)產(chǎn)品上。2008

14、年6月“南京剪紙”被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。 在日新月異的時(shí)代變化中，南京剪紙正開(kāi)啟著又一個(gè)“黃金時(shí)代”。 12.請(qǐng)簡(jiǎn)述選文的說(shuō)明思路。（3分） 13通讀全文說(shuō)說(shuō)南京剪紙為什么能開(kāi)啟又一個(gè)“黃金時(shí)代”。（4分） 14.根據(jù)第段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)右邊剪紙圖案內(nèi)容及寓意。（3分）內(nèi)容： 寓意： （四）閱讀曾國(guó)藩的“微博”一文，完成第1517題。（共10分）曾國(guó)藩年輕時(shí)是個(gè)憤青，“自負(fù)本領(lǐng)甚大，每見(jiàn)人家不是”。三十歲時(shí)意識(shí)到自身的不足，立志學(xué)做圣人，他的方法就是寫(xiě)日記，不過(guò)他的日記與一般人不同，很像今天的微博。曾國(guó)藩日記的篇幅都不長(zhǎng)，幾十字，一二百字，寫(xiě)的內(nèi)容多是生活的白描：從早晨起床開(kāi)始，吃的什么

15、飯，和誰(shuí)說(shuō)的什么話(huà)，甚至晚上做了什么夢(mèng)，都一一記錄下來(lái)，然后回憶自己一天的言行，發(fā)現(xiàn)其中哪點(diǎn)不符合圣人要求，就加以自責(zé)，做深刻反省。更關(guān)鍵的是，曾國(guó)藩寫(xiě)日記不光自己看，還讓別人看。雖然那時(shí)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，可以將自己的所思所想發(fā)布到網(wǎng)上，與粉絲們互動(dòng)，但曾國(guó)藩有他的辦法，他把日記抄錄數(shù)份，然后在朋友圈子里傳閱，朋友們會(huì)在后邊加批注，談自己的感想，或批評(píng)，或鼓勵(lì)，就像現(xiàn)在粉絲們的跟帖一樣。比如，有一次，好友倭仁在他的日記后批語(yǔ)道：“我輩既如此學(xué)，便須努力向前，完養(yǎng)精神，將一切思維、閑應(yīng)酬、閑言語(yǔ)掃除凈盡，專(zhuān)心一意，鉆進(jìn)里面，安身立命，務(wù)要另?yè)Q一個(gè)人出來(lái)，方是功夫進(jìn)步。愿共勉之?！痹鴩?guó)藩看到后的反應(yīng)是，

16、“為之悚然汗出”，然后感嘆說(shuō)，不如此“安得此藥石之言”。還有一次，他在日記中抱怨駱秉章對(duì)他很冷淡，他的弟弟曾國(guó)華評(píng)論說(shuō)：“兄之面色，每予人以難堪。”這讓他如醍醐灌頂，想起自己素來(lái)自負(fù)，對(duì)這位前輩加上級(jí)匯報(bào)工作或說(shuō)話(huà)總是不容置疑，于是一下子警醒過(guò)來(lái)。日記通常都是非常私密的東西，通常都會(huì)嚴(yán)加保密，不讓外人知曉，可曾國(guó)藩為什么如此開(kāi)放呢？原來(lái)他在日記中雖然能夠毫不留情地剖析自己，做到狠斗私字一閃念，但自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤或是陋習(xí)改正起來(lái)卻非常困難，總是改了犯，犯了改，改了再犯。例如，他曾在日記中立誓“夜不出門(mén)”，但還是經(jīng)?！捌推陀诘馈?。道光二十二年十月二十四、二十五兩天，京城刮起大風(fēng)，他仍然“無(wú)事出門(mén)”

17、，回來(lái)深切自責(zé)：“如此大風(fēng)，不能安坐，何浮躁至是！”十二月十六日，菜市口要?dú)⑷?，別人邀他去看熱鬧，他“欣然樂(lè)從”。內(nèi)修效果不理想使曾國(guó)藩認(rèn)識(shí)到，光靠自我反思、自我監(jiān)督是不行的。于是他把日記公開(kāi)，讓眾多的眼睛看著自己，并且通過(guò)親人朋友的“跟帖”，點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)醒和提示自己，形成強(qiáng)大的外在監(jiān)督力量。用他的話(huà)說(shuō)就是：“勢(shì)必有所激，有所逼，才能有所成。”完全靠自己監(jiān)督自己，往往靠不住，人都是在外界的壓力之下，才能做出真正的改變。曾國(guó)藩天資并不聰慧，但卻成為“內(nèi)圣外王”式的人物，成為清朝的“中興之臣”，與他注重自我修養(yǎng)，使自己不斷完善是分不開(kāi)的。而在其漫長(zhǎng)的一生中，寫(xiě)這種類(lèi)似“微博”的日記，并公之于親人朋友，

18、成為他最重要的自修方式。一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的，就是自己。即使你自制力再?gòu)?qiáng)，也有被自己打敗的時(shí)候。所以真正強(qiáng)大的人，不是向外顯現(xiàn)力量，而是能放下身段，放低自己，不斷從外界汲取力量。這，正是曾國(guó)藩最聰明的地方。15標(biāo)題中“微博”指的是什么?這樣擬題有什么好處? (4分) 16選文第段引用曾國(guó)藩的話(huà)：“勢(shì)必有所激，有所逼，方能有所成”，有什么作用?(4分) 17請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，概括曾國(guó)藩開(kāi)放自己日記的聰明之處。 (2分) （五）閱讀馮驥才的雨入端午一文，完成1821題。（20分） 今日進(jìn)入端午假日，醒來(lái)很早，起身坐在我的“心居”，身閑氣舒，意定神足。我這心居，不是齋號(hào)，乃是在陽(yáng)臺(tái)一角搭個(gè)棚屋，屋里屋外栽

19、些花草藤蔓，屋間放置老家的綠茶、好吃的零食、有彈性的藤椅和心愛(ài)的木獅鐵佛陶罐石硯等。這是一己的私人角落。平日在外邊跑累了，回來(lái)坐在這里聚聚氣力，抑或有什么未了的思考，便到這里舒展一下腦袋里的翅膀。 今日，我特意在那個(gè)木雕花架上掛了幾件艷麗五彩的小物件絲線粽子。這種端午特有的吉祥小品，給花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一襯，端午的氣息油然而生。其實(shí)，過(guò)這種古老的節(jié)日，不必太刻意表達(dá)什么深刻的精神內(nèi)涵，隨性而自然地享受一下傳統(tǒng)情味就是了。 小雨從昨晚就來(lái)到我的城市里，此刻依舊未走。雨太小，看不到零零落落的雨點(diǎn)，卻見(jiàn)屋外邊綠葉被雨點(diǎn)敲得一動(dòng)一動(dòng)。 眼瞧著這優(yōu)美的懸垂著的絲線粽子，悠悠地想起一件相關(guān)的老事：

20、念小學(xué)的時(shí)候，每逢端午佳節(jié)，都是班上同學(xué)們纏絲線粽子的一次熱潮。大家先用硬紙疊成小小的粽子殼，然后使五彩絲線一道道纏起來(lái)，纏的過(guò)程中不斷改變顏色，最后纏成一個(gè)個(gè)五彩紛呈卻各不相同的小粽子來(lái)。這原本是課堂上老師教的一種節(jié)日手工，由于大家喜愛(ài)，課間休息時(shí)也纏，下課后不回家還纏。絲線粽子最大的魅力是，顏色完全任由自己搭配，所以每個(gè)人都想纏出一個(gè)特別又好看的絲線粽子，向別人顯擺。于是，弄得教室滿(mǎn)地都是彩色線頭，做衛(wèi)生可就費(fèi)勁了，那些花花綠綠的小線頭一掃全繞在掃帚上，得使好大勁才能摘干凈。 纏粽子的絲線都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。那時(shí)代母親們?cè)诩叶甲鲠樉€，各色絲線家家都有，關(guān)鍵看誰(shuí)配色好，想法出奇。 我的班

21、上有一個(gè)女生，叫徐又芳那時(shí)的孩子名字都是三個(gè)字，大概與家族的字輩有關(guān)。記得她個(gè)子高，短發(fā)，衣著很舊，據(jù)說(shuō)她家里窮，家里沒(méi)有好看的絲線，就從地上拾別人扔的線頭來(lái)纏，可是她心細(xì)手巧，雖然拾的線頭很短，但纏出的粽子反而色彩十分復(fù)雜和豐富，斑斕又精細(xì)，超過(guò)了所有的人。我向她借一個(gè)拿回家給母親看，母親也連連稱(chēng)贊說(shuō)，這種纏法要每纏一道線換一個(gè)顏色，太難了。我說(shuō)她的線都很短，只能纏一道，因?yàn)樗木€是從地上拾的。母親說(shuō)，這孩子太可憐了，便用一個(gè)木線軸纏了各色的絲線，叫我?guī)Ыo她。 要命的是那時(shí)我太不懂事。豐子愷說(shuō):“孩子的目光是直線的?！逼鋵?shí)孩子的一切都是直線的。轉(zhuǎn)天我到班上，把線軸給她，真心對(duì)她說(shuō):“我母親說(shuō)

22、你太可憐了，叫我把這線給你?！?我以為她會(huì)高興，誰(shuí)料她臉色立刻變得很不好看，只說(shuō)一句:“我不要！”似乎很生氣，轉(zhuǎn)身就走，從此便不大搭理我了，一直到小學(xué)畢業(yè)各自東西，以后再?zèng)]有見(jiàn)到她。這個(gè)帶著對(duì)我的誤解卻無(wú)法接受我歉意的女孩如今在哪里？ 我當(dāng)時(shí)不明白她何以會(huì)那樣氣憤，后來(lái)明白了：別人的自尊是決不能傷害的。哪怕是不經(jīng)意的傷害。傷人自尊，那會(huì)是一種很深的傷害。 這事過(guò)了差不多六十年。雖然平時(shí)不會(huì)記起，但每逢端午懸掛絲線粽子時(shí)都會(huì)想起來(lái)。原來(lái)它深深地記在我的端午的情結(jié)里，一年一度提醒著我。 寫(xiě)到此處，小雨似停，天光漸明，外邊的朱花碧草像洗過(guò)澡一樣鮮亮。18本文結(jié)構(gòu)精巧，如兩段多處內(nèi)容與后文相照應(yīng)。結(jié)合

23、文章，填寫(xiě)下面表格。（3分）段內(nèi)容后文相關(guān)內(nèi)容描述絲線粽子的整理方法徐又芳用彩色線頭纏出斑斕又精細(xì)的絲線粽子每個(gè)同學(xué)都想纏出特別的絲線粽子教室滿(mǎn)地都是線頭徐又芳家境貧困19情結(jié)，指深藏心底的感情。結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)整理“端午的情結(jié)”具體指什么。（6分） 20了解具體語(yǔ)境,回答下列兩小題。（5分）（1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō) “孩子的目光是直線的”這句話(huà)的含義。（2分） （2）有人認(rèn)為結(jié)尾“寫(xiě)到此處，小雨似停，天光漸明，外邊的朱花碧草像洗過(guò)澡一樣鮮亮”可有可無(wú)，你怎么看？（3分） 21閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。（6分）【甲】小雨從昨晚就來(lái)到我的城市里，此刻依舊未走。雨太小，看不到零零落落的雨點(diǎn)，卻見(jiàn)屋外邊綠葉被雨

24、點(diǎn)敲得一動(dòng)一動(dòng)。 (馮驥才雨入端午)【乙】月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿(mǎn)被紅霞罩著了。（魯迅社戲）選文第小節(jié)和鏈接材料寫(xiě)法上有相似之處，但作用不同，請(qǐng)了解本文內(nèi)容和鏈接材料說(shuō)說(shuō)你的理解。 三、作文（60分）22.人生旅途常常伴隨離別。你一定有過(guò)與親朋好友的離別，也許有過(guò)與父母短暫離別的經(jīng)歷；一次旅行，再愉快充實(shí)，也要告別那里的山山水水，一本名著，讀到結(jié)局，也如同一次作別；你一定還記得小升初時(shí)的戀戀不舍，眼前，你即將與初中生活揮手告別離別常伴隨感傷，離別常伴隨回憶。可離別也意味著新的開(kāi)始

25、，離別伴隨著你的成長(zhǎng)，會(huì)讓你更懂得珍惜。 請(qǐng)以“又到別離時(shí)”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：除詩(shī)歌外，文體自選；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。參考答案1.凋零 綻放 2.C 3.D 4.略5.（1）五猖會(huì) 魯智深 （2）晁蓋 曾頭市 史文恭 盧俊義6.（1）第四屆國(guó)際馬術(shù)大師賽在京舉行。（2）2 5 4 1 3 （3）寓意：希望靖江能像駿馬一樣，奮發(fā)超越，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。（如有其它答案，言之成理可酌情給分。）（2分） 城市宣傳語(yǔ)：略。（宣傳語(yǔ)要求簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。）7.（1）B （2）描繪出一幅凄風(fēng)苦雨打落花的凄清、悲涼、傷感的畫(huà)面（2分）。（畫(huà)面1分，畫(huà)面特點(diǎn)1分。）（3）從“林花謝了”、“太匆匆”、“無(wú)奈”