《山中與裴秀才迪書》ppt

1、語文選修語文選修2：唐宋散文選讀：唐宋散文選讀【教學(xué)目標(biāo)】1、品味本文、品味本文“文中有詩，文中有畫文中有詩，文中有畫”的創(chuàng)作風(fēng)格。的創(chuàng)作風(fēng)格。2、感悟文中描繪的景物所含有的深趣與禪意。、感悟文中描繪的景物所含有的深趣與禪意。3、掌握本文借景傳情、借景寄意的書信文體特征。、掌握本文借景傳情、借景寄意的書信文體特征。【教學(xué)重點難點】感悟文中描繪的景物所含有的深趣與禪意。感悟文中描繪的景物所含有的深趣與禪意。王維王維（701761） ，字，字摩詰摩詰，唐代詩，唐代詩人、畫家。盛唐人、畫家。盛唐 代表作家。以尚代表作家。以尚書右丞終，書右丞終，又稱又稱王右丞王右丞。崇尚佛道，。崇尚佛道，世稱世稱 后

2、半生多過著隱居生活，后半生多過著隱居生活， “彈琴賦詩，嘯彈琴賦詩，嘯詠終日詠終日”?！巴砟晡ê渺o，萬事不關(guān)心晚年唯好靜，萬事不關(guān)心”便便是他這種是他這種悠閑生活情趣悠閑生活情趣的真實寫照。的真實寫照。 王維存詩以描繪王維存詩以描繪 和歌詠和歌詠隱居生活隱居生活一類一類成就最大成就最大。蘇東坡曾說。蘇東坡曾說：“味摩詰之詩味摩詰之詩, ,詩詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！逼淦渖⑸⑽奈?，極富詩情畫意極富詩情畫意，歷代傳誦不衰，歷代傳誦不衰。山水田園詩派山水田園詩派“詩佛詩佛”，山水田園山水田園清幽雋永清幽雋永王維：長江積雪圖味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中

3、有詩。畫家的王維畫家的王維使至塞上使至塞上 單車欲問邊，屬國過居延。單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。詩人的王維詩人的王維積雨輞川莊作積雨輞川莊作積雨空林煙火遲，積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。松下清齋折露葵。 野老與人爭席罷，野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑。海鷗何事更相疑。詩佛的王維詩佛的王維山居秋暝山居秋暝 空山新雨后空山新雨后, 天氣晚來秋。天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上

4、流。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。 王維于天寶三載（王維于天寶三載（744744）在藍田購買了輞川別業(yè)。每到）在藍田購買了輞川別業(yè)。每到休假之時，他便來到那里，過著半官半隱的生活。這時朝政休假之時，他便來到那里，過著半官半隱的生活。這時朝政由奸相李林甫把持，有才能和敢于直言諫諍的人，紛紛受到由奸相李林甫把持，有才能和敢于直言諫諍的人，紛紛受到壓制、打擊。在這種情況下，王維早年經(jīng)國濟民的心志開始壓制、打擊。在這種情況下，王維早年經(jīng)國濟民的心志開始冷淡下來，他要在山水之間尋求寧靜、安逸的生活環(huán)境，以冷淡下來，

5、他要在山水之間尋求寧靜、安逸的生活環(huán)境，以潔身自好，躲避政治風(fēng)險。潔身自好，躲避政治風(fēng)險。 輞川別業(yè)傍山臨水，風(fēng)景非常優(yōu)美。裴迪曾是輞川別業(yè)輞川別業(yè)傍山臨水，風(fēng)景非常優(yōu)美。裴迪曾是輞川別業(yè)的?？?，是王維寄情山水的同道。他們經(jīng)常一起的?？停峭蹙S寄情山水的同道。他們經(jīng)常一起“浮舟往來，浮舟往來，彈琴賦詩，嘯詠終日彈琴賦詩，嘯詠終日”，品嘗山林隱逸生活的樂趣。這一年，品嘗山林隱逸生活的樂趣。這一年的臘月末，裴迪在自己家中溫習(xí)經(jīng)書，準(zhǔn)備去應(yīng)科舉考試。的臘月末，裴迪在自己家中溫習(xí)經(jīng)書，準(zhǔn)備去應(yīng)科舉考試。王維居住在輞川別業(yè)頗有孤獨之感，便寫了這一封信給裴迪，王維居住在輞川別業(yè)頗有孤獨之感，便寫了這一封信

6、給裴迪，約請他明年春天來這里與他同游。約請他明年春天來這里與他同游。王維王維 輞川圖輞川圖(部分部分) (日日)圣福寺藏圣福寺藏點明地點：點明地點：終南山終南山【裴迪裴迪】王維友人，曾任蜀州王維友人，曾任蜀州刺史，曾是輞川別業(yè)的常客。刺史，曾是輞川別業(yè)的?？?。【文學(xué)常識文學(xué)常識】唐唐代對代對未中進士者未中進士者統(tǒng)稱統(tǒng)稱“秀才秀才”。明清兩代，則是明清兩代，則是指對生員的統(tǒng)稱。指對生員的統(tǒng)稱?！皶鴷笔枪糯囊环N文體，就是是古代的一種文體，就是“書信書信”的意思。古人寫信，多的意思。古人寫信，多有題目，說明是寫給誰的信，信有題目，說明是寫給誰的信，信題多為題多為“報報書書”“”“答答書書”“”“

7、與與書書”“”“寄寄書書”等，例如等，例如報任安書報任安書（司馬遷）（司馬遷）關(guān)于書信關(guān)于書信書信的特點書信的特點終南山，位于西安西南終南山，位于西安西南30公里公里峻拔秀麗，如錦繡畫屏峻拔秀麗，如錦繡畫屏一、初讀感知，讀準(zhǔn)字音一、初讀感知，讀準(zhǔn)字音 第一段：第一段：猥猥不敢相煩不敢相煩 憩憩感配寺感配寺 飯飯訖訖 第二段：第二段：華華子岡子岡 輞輞水水淪漣淪漣村墟夜村墟夜舂舂 多思多思曩曩昔昔 步步仄仄徑徑 第三段：第三段：輕輕鯈鯈出水出水 青青皋皋朝朝雊雊 馱馱（ , ,用背負(fù)載）用背負(fù)載） 黃黃檗檗人人 wiqqwnlnlinchnnn tio goguzbhuhutu 近近臘月臘月下下

8、，景氣和暢，故山，景氣和暢，故山殊可過殊可過。足下方足下方溫溫經(jīng)，猥不敢經(jīng)，猥不敢相煩相煩，輒便往山中，輒便往山中，憩感配寺憩感配寺，與山僧，與山僧飯飯訖訖而去。而去。 比涉比涉玄灞，清月映郭。玄灞，清月映郭。夜夜登華子岡，輞水淪漣，登華子岡，輞水淪漣，與月與月上下上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟如豹。村墟夜夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆舂，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思靜默，多思曩昔曩昔，攜手賦詩，步仄徑，攜手賦詩，步仄徑，臨臨清流也。清流也。 當(dāng)待當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白

9、鷗矯翼，露白鷗矯翼，露濕濕青皋，麥隴朝雊，斯青皋，麥隴朝雊，斯之之不遠，不遠，倘倘能能從我游乎？非子天機清妙者，豈能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以以此不急之務(wù)相此不急之務(wù)相邀。邀。然是中然是中有深趣矣！有深趣矣！無忽無忽。因因馱黃檗人往，不一。馱黃檗人往，不一。山中人王維山中人王維白白。二、再讀課文二、再讀課文 ，讀懂字詞，讀懂字詞 第一段：第一段： 近近臘月臘月下下，景氣和暢，故山，景氣和暢，故山殊可過殊可過。足足下方下方溫經(jīng)，猥不敢溫經(jīng)，猥不敢相煩相煩，輒便獨往山中，輒便獨往山中，憩憩感配寺感配寺，與與山僧山僧飯飯訖訖而而去去。重點詞語：重點詞語：近：近：接近。接近。 下：下：末，下旬。

10、末，下旬。殊可過：殊可過：特別特別/ /值得值得/ /過訪。過訪。相煩：相煩：打擾打擾你你。相：動作偏指一方。如：相：動作偏指一方。如： 實不相瞞，實不相瞞， 好言相勸好言相勸 。）憩感配寺：憩感配寺： 憩，憩，休息。休息。憩（于）感配寺。憩（于）感配寺。 飯飯：名詞作動詞，吃飯。名詞作動詞，吃飯。與與：介詞，跟；介詞，跟； 訖：終止，完畢。訖：終止，完畢。 而而：連詞，表承接。連詞，表承接。去：去：離開離開。 第一段譯文：第一段譯文： 現(xiàn)在接近農(nóng)歷十二月的末尾，氣候溫現(xiàn)在接近農(nóng)歷十二月的末尾，氣候溫和舒暢，舊居藍田山很值得一游。您正在和舒暢，舊居藍田山很值得一游。您正在溫習(xí)經(jīng)書，我不敢輕易打

11、擾（你），就自溫習(xí)經(jīng)書，我不敢輕易打擾（你），就自行到山中，在行到山中，在感配寺感配寺休息，跟山僧一起吃休息，跟山僧一起吃完齋飯后，便離開了。完齋飯后，便離開了。第一段：第一段：作者獨往山中作者獨往山中（記獨游的索然無味。）（記獨游的索然無味。） 第二段：第二段： 比涉比涉玄玄灞，清月映灞，清月映郭郭。夜夜登華子岡，輞水登華子岡，輞水淪漣淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間間。此時獨坐，僮仆。此時獨坐，僮仆靜默靜默，多思，多思曩昔曩昔，攜手賦詩，步仄徑，攜手賦詩，步仄徑，臨臨清流清流

12、也也。重點詞語：重點詞語： 比：比：等到等到。 涉涉：渡。渡。 郭：郭：外城。在古代，內(nèi)城曰城，外城曰郭。外城。在古代，內(nèi)城曰城，外城曰郭。 夜：名詞作狀語，夜：名詞作狀語，在夜里。在夜里。 靜默：靜默：入睡入睡 。曩昔：曩昔：過去。過去。臨：臨：來到。來到。 第二段譯文：第二段譯文： （歸途中）等我渡過深青色的灞水，清朗的月（歸途中）等我渡過深青色的灞水，清朗的月色，映照著城郭。夜色中登上華子岡，見輞水泛起色，映照著城郭。夜色中登上華子岡，見輞水泛起波瀾，水波或上或下，水中的月影也隨同上下波瀾，水波或上或下，水中的月影也隨同上下（蕩（蕩漾輝映）。漾輝映）。還有冬天遠山上的火光，在樹林間忽還有

13、冬天遠山上的火光，在樹林間忽明忽暗。深深小巷中傳來的狗叫，叫聲像豹子叫一明忽暗。深深小巷中傳來的狗叫，叫聲像豹子叫一樣。村子里舂米的聲音，又與（廟宇中）稀疏的鐘樣。村子里舂米的聲音，又與（廟宇中）稀疏的鐘聲相互交錯。這時，我獨自靜坐在那里，跟來的僮聲相互交錯。這時，我獨自靜坐在那里，跟來的僮仆已入睡，常?；貞浧鹜簦ㄍ阍谝黄鸬娜兆樱鸵讶胨?，常常回憶起往昔（同你在一起的日子），你我手牽著手吟誦詩歌，在狹窄的小路上漫步，臨你我手牽著手吟誦詩歌，在狹窄的小路上漫步，臨近那清澈流水的情景。近那清澈流水的情景。第二段：第二段：冬夜賞景，想念朋友。冬夜賞景，想念朋友。（描寫故山冬日的美景及對往昔的回

14、憶（描寫故山冬日的美景及對往昔的回憶 。）。）寒寒山山冬冬夜夜圖圖波光月影的蕩漾波光月影的蕩漾寒山遠火的明滅寒山遠火的明滅深巷寒犬的吠叫深巷寒犬的吠叫夜舂疏鐘的相間夜舂疏鐘的相間近近遠遠靜靜動動明明暗暗以動襯靜以動襯靜以明托暗以明托暗以聲寫靜以聲寫靜聲色相宜聲色相宜 清麗淡遠清麗淡遠 夜色迷人夜色迷人故故 山山 殊殊 可可 過過實實幽寂幽寂 清寥清寥 雋永雋永冬夜冬夜輞川別居輞川別居清月，輞水，寒山，遠火，樹林清月，輞水，寒山，遠火，樹林犬吠，舂米聲，鐘聲犬吠，舂米聲，鐘聲以動襯靜，以動襯靜，清幽淡遠、寧靜和諧清幽淡遠、寧靜和諧動詞修飾靜景：映，淪漣，把景寫動。動詞修飾靜景：映，淪漣，把景寫動

15、。以聲寫靜以聲寫靜實實寫寫文中有詩文中有詩 文中有畫文中有畫比涉玄灞，清月映郭。比涉玄灞，清月映郭。夜夜登華子岡，輞水登華子岡，輞水淪漣淪漣，與月，與月上下上下。寒山遠火，。寒山遠火，明滅林外明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟村墟夜夜舂，復(fù)與疏鐘相間。舂，復(fù)與疏鐘相間。寒山冬夜圖寒山冬夜圖 涉過灞水，清朗的月亮映涉過灞水，清朗的月亮映照著城郭。登上華子岡，輞照著城郭。登上華子岡，輞川水微波蕩漾，水月相映，川水微波蕩漾，水月相映，月光蕩漾。遠山上的火光，月光蕩漾。遠山上的火光，在樹林里忽明忽暗。寒夜深在樹林里忽明忽暗。寒夜深巷里的狗，叫聲如豹。夜里巷里的狗，叫聲如豹。夜里村中

16、舂米的聲音又與廟宇傳村中舂米的聲音又與廟宇傳來稀疏的鐘聲互相交錯。來稀疏的鐘聲互相交錯。輞水淪漣，與月上下。寒寒山山遠遠火，明滅林外?；?，明滅林外。深巷深巷寒寒犬犬 ，吠聲如，吠聲如 豹。豹。村墟夜村墟夜舂舂，復(fù)與，復(fù)與疏疏鐘相間。鐘相間。 第三段：第三段： 當(dāng)待當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露鷗矯翼，露濕濕青皋，麥隴朝雊，斯青皋，麥隴朝雊，斯之之不遠，不遠，倘倘能從能從我游乎？非子天機清妙者，豈能我游乎？非子天機清妙者，豈能以以此不急之務(wù)相邀。此不急之務(wù)相邀。然是中然是中有深趣矣！有深趣矣！無忽無忽。因因馱黃檗人往，不一。山馱黃檗人往

17、，不一。山中人王維中人王維白白。 重點字詞：重點字詞：當(dāng)待：當(dāng)待：等到。等到。出：出：浮出。浮出。矯矯：舉。：舉。濕：形容詞作動詞，濕：形容詞作動詞，打濕打濕之：之：用于主謂間，取消句子的獨立性。用于主謂間，取消句子的獨立性。倘：倘：倘或，表示商量語氣。倘或，表示商量語氣。以以：用。：用。 然：然：然而。然而。 是中：是中：這當(dāng)中。這當(dāng)中。無忽：無忽：無，不要；忽：不注意，輕視。無，不要；忽：不注意，輕視。因：因：通過，經(jīng)、由。通過，經(jīng)、由。白：白：陳述，書信中對平輩晚輩的謙辭。陳述，書信中對平輩晚輩的謙辭。 第三段譯文第三段譯文： 等到來年春天，草木轉(zhuǎn)青，樹木萌發(fā)，春等到來年春天，草木轉(zhuǎn)青，

18、樹木萌發(fā)，春天的山景更可觀賞，輕捷的小魚躍出水面，天的山景更可觀賞，輕捷的小魚躍出水面，白色的鷗鳥展翅飛翔，晨露打濕了青草地，白色的鷗鳥展翅飛翔，晨露打濕了青草地，麥田里野雞在清晨鳴叫，這些景色離現(xiàn)在不麥田里野雞在清晨鳴叫，這些景色離現(xiàn)在不遠了，（您）能和我一起游玩嗎遠了，（您）能和我一起游玩嗎? ?如果你天如果你天性不是高潔出塵的話，難道我能用這等閑事性不是高潔出塵的話，難道我能用這等閑事來來嗎？然而這當(dāng)中有濃濃的情趣?。?？然而這當(dāng)中有濃濃的情趣啊！千萬不要疏忽錯過。借著馱運黃檗千萬不要疏忽錯過。借著馱運黃檗出山出山的人，的人，順便帶給你這封信，不一一詳述了。山中人順便帶給你這封信，不一一

19、詳述了。山中人王維說。王維說。第三段：第三段：盼望來年與朋友賞春景。（盼望來年與朋友賞春景。（鋪敘故鋪敘故山春日的美景，對好友發(fā)出熱情邀請。）山春日的美景，對好友發(fā)出熱情邀請。）第三段：第三段：春日圖春日圖山山 村村 春春 色色 圖圖草木蔓發(fā)草木蔓發(fā)春山可望春山可望輕鰷出水輕鰷出水白鷗矯翼白鷗矯翼露濕青皋露濕青皋麥隴朝雊麥隴朝雊生機勃勃生機勃勃斑斕奪目斑斕奪目從我游從我游手法：手法：明麗歡快明麗歡快意境意境景象景象動靜結(jié)合，想象，動靜結(jié)合，想象，虛虛文中有詩文中有詩 文中有畫文中有畫當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鯈出水，白鷗矯翼，露望，輕鯈出水，白鷗矯翼，露濕濕青皋

20、，麥隴朝雊青皋，麥隴朝雊 。山村春色圖山村春色圖 草兒轉(zhuǎn)青，樹木萌芽，山草兒轉(zhuǎn)青，樹木萌芽，山色一片新綠，小魚浮出水面，色一片新綠，小魚浮出水面，白鷗展翅飛翔，水露潤濕了白鷗展翅飛翔，水露潤濕了河岸，麥田里野雞鳴叫。河岸，麥田里野雞鳴叫。1. 1.作者寫這封書信的目的是什么？從文中作者寫這封書信的目的是什么？從文中哪些語句可以看出？哪些語句可以看出？ 目的是邀好友裴迪同游故山。目的是邀好友裴迪同游故山。 “斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀?！?這是王維寫給裴迪的一封信，你能簡這是王維寫給裴迪的一封信，你能

21、簡要說說王維這封信的內(nèi)容嗎？要說說王維這封信的內(nèi)容嗎？ 第一段：記獨游的索然無味。第一段：記獨游的索然無味。 第二段：描寫故山冬日的美景及對第二段：描寫故山冬日的美景及對往昔的回憶往昔的回憶 。 第三段：鋪敘故山春日的美景，對第三段：鋪敘故山春日的美景，對好友發(fā)出熱情邀請。好友發(fā)出熱情邀請。2 2、請找出文中有關(guān)句子，分析作者是如何、請找出文中有關(guān)句子，分析作者是如何邀請友人的？說說表達了作者怎樣的情感？邀請友人的？說說表達了作者怎樣的情感？委婉相邀（第委婉相邀（第一、二段）一、二段）直接邀請直接邀請（第三段）（第三段）表達了作者對朋友的款款深情。表達了作者對朋友的款款深情。借景傳情、借景寄意

22、借景傳情、借景寄意 “斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。豈能以此不急之務(wù)相邀?！?目的是邀好友裴迪同游故山。目的是邀好友裴迪同游故山。3、文中有一個詞濃縮了本文的主要、文中有一個詞濃縮了本文的主要內(nèi)容，是本文的內(nèi)容，是本文的“文眼文眼”，請你找出，請你找出這個詞，并說說它包含了哪些內(nèi)容？這個詞，并說說它包含了哪些內(nèi)容？提示：提示：“深趣深趣”是文眼。它包括王維筆下是文眼。它包括王維筆下的終南美景，主要是冬夜清麗淡遠、寧靜的終南美景，主要是冬夜清麗淡遠、寧靜和諧的氛圍和春天色彩斑斕、生機勃勃的和諧的氛圍和春天色彩斑斕、生機勃勃的

23、景象，還有朋友相邀的一片誠心。景象，還有朋友相邀的一片誠心。“是中有深趣” 陶淵明陶淵明飲酒飲酒：“山氣日夕佳，山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意飛鳥相與還。此中有真意, ,欲辨已忘欲辨已忘言。言?！薄啊薄按酥写酥小? , 此情此景此情此景; ;“真意真意”, ,真趣真趣, ,即人生之理即人生之理, ,造化之趣。寫出了造化之趣。寫出了他歸隱后鄉(xiāng)居生活他歸隱后鄉(xiāng)居生活悠然自得的心境悠然自得的心境，從景物中領(lǐng)悟到從景物中領(lǐng)悟到返璞歸真的真意返璞歸真的真意。 “深趣深趣”一詞寄寓王維對純樸寧一詞寄寓王維對純樸寧靜而又充滿情趣的自然生活的喜靜而又充滿情趣的自然生活的喜愛。愛。清高淡泊清高淡泊思考與探究

24、思考與探究4.請問：如何理解請問：如何理解“是中有深趣是中有深趣”？深趣：幽深而高遠深趣：幽深而高遠 3.如果你是裴迪，看到這封信，你能感覺到如果你是裴迪，看到這封信，你能感覺到你的朋友好知己傳遞給你的你的朋友好知己傳遞給你的“深趣深趣”是什是什么嗎？么嗎？ .享受山中有大自然賜予的美景和享受山中有大自然賜予的美景和閑適閑適恬靜的生活情趣恬靜的生活情趣。 .兩人共同愛好，兩人共同愛好，志趣相投志趣相投：攜手賦詩，：攜手賦詩，步仄徑，臨清流。步仄徑，臨清流。 . 從發(fā)現(xiàn)、享受大自然賜予的美景，進從發(fā)現(xiàn)、享受大自然賜予的美景，進而達到發(fā)現(xiàn)了自己的真性情，達到閑適山而達到發(fā)現(xiàn)了自己的真性情，達到閑適

25、山水中、追求田園生活的水中、追求田園生活的淡泊的人生志趣淡泊的人生志趣。 5 5、作為一封書信，王維為什么把主要篇幅放在景、作為一封書信，王維為什么把主要篇幅放在景物描寫上？物描寫上？ 作者濃墨重彩地描寫冬日景色，遙想描繪春天的作者濃墨重彩地描寫冬日景色，遙想描繪春天的美景，這與本文的寫作意圖有關(guān)，這封信既是用來美景，這與本文的寫作意圖有關(guān)，這封信既是用來敘述朋友情誼，同時也是與友人相約共賞，向友人敘述朋友情誼，同時也是與友人相約共賞，向友人發(fā)出邀請。發(fā)出邀請。既表達了作者對既表達了作者對“山中山中”美景和美好美景和美好生活的欣賞，讓美景真情與朋友分享，生活的欣賞，讓美景真情與朋友分享，同時也

26、暗同時也暗含著對朋友的勸誘和邀請含著對朋友的勸誘和邀請。要注意的是，本文的寫。要注意的是，本文的寫景特別富有生活情趣，景特別富有生活情趣，也表現(xiàn)了作者期望閑適山也表現(xiàn)了作者期望閑適山水之中、追求田園生活的心理水之中、追求田園生活的心理。思考與探究思考與探究借景傳情借景傳情 借景寄意借景寄意山山中中與與裴裴秀秀才才迪迪書書總述游山經(jīng)過總述游山經(jīng)過故山殊可過故山殊可過獨自前往獨自前往描繪山中冬夜清描繪山中冬夜清寥優(yōu)美的景色寥優(yōu)美的景色描繪景色描繪景色多思曩昔多思曩昔描繪山中生機描繪山中生機勃發(fā)的景象勃發(fā)的景象描繪景色描繪景色發(fā)出邀請發(fā)出邀請 味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫 中有詩。本文特色：本文特色： 文中有畫，文中有詩，文中有畫，文中有詩， 借景抒情，借景抒意。借景抒情，借景抒意。描寫對象：描寫對象：描寫手法：描寫手法：1、冬夜圖、冬夜圖 2春日圖春日圖 1、以動襯靜以動襯靜，以聲寫靜以聲寫靜2、動靜結(jié)合動靜結(jié)合，虛實結(jié)合虛實結(jié)合解釋下列加紅色詞的意思。解釋下列加紅色詞的意思。（1 1）故山故山殊殊可可過過（2 2）足下）足下方方溫經(jīng)溫經(jīng)（3 3）與山僧飯）與山僧飯訖訖而去而去（4 4）多