第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能

1、第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、描述生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)-食物鏈和食物食物鏈和食物網(wǎng)網(wǎng) 2、體驗(yàn)生物之間食物關(guān)系的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性、體驗(yàn)生物之間食物關(guān)系的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性3、通過體驗(yàn)生物之間食物關(guān)系的復(fù)雜性和關(guān)、通過體驗(yàn)生物之間食物關(guān)系的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性，進(jìn)一步提高保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)聯(lián)性，進(jìn)一步提高保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)4、說明生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的過程、說明生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的過程和特點(diǎn)和特點(diǎn)5、舉例說出某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷、舉例說出某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累積累 自學(xué)任務(wù)：自學(xué)任務(wù)：P71-771、掌握食物鏈和食物網(wǎng)的、掌握食物鏈

2、和食物網(wǎng)的概念概念2、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是什么？什么？3、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是什么？什么？4、舉例說出某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷、舉例說出某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累積累 1、下列各組生物全部屬于生產(chǎn)者的一組是、下列各組生物全部屬于生產(chǎn)者的一組是（ ）A海帶、梨樹、酵母菌海帶、梨樹、酵母菌B蘑菇、水綿、洋蔥蘑菇、水綿、洋蔥C馬鈴薯、菠菜、乳酸菌馬鈴薯、菠菜、乳酸菌D金魚藻、紫菜、蘋果樹金魚藻、紫菜、蘋果樹 D練一練：2、菟絲子是一種缺乏葉綠素的開花植物，但、菟絲子是一種缺乏葉綠素的開花植物，但可依賴吸器從其他綠色植物吸取養(yǎng)分，故

3、菟可依賴吸器從其他綠色植物吸取養(yǎng)分，故菟絲子在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是（絲子在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是（ ） A. 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者消費(fèi)者 C. 分解者分解者 D. 寄生者寄生者 B3、以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)、以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，下圖表示某的重要內(nèi)容，下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請(qǐng)問在一段時(shí)間內(nèi)，鏈。請(qǐng)問在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，如果甲的種群數(shù)量增加，其 可 能 引 起 的 后 果 是其 可 能 引 起 的 后 果 是（ ） 甲 乙 丁 丙 A、乙和丁的種群數(shù)量都

4、增加、乙和丁的種群數(shù)量都增加 B、乙和丁的種群數(shù)量都減少、乙和丁的種群數(shù)量都減少 C. 乙和丙的種群數(shù)量都增加乙和丙的種群數(shù)量都增加 D、乙和丙的種群數(shù)量都減少、乙和丙的種群數(shù)量都減少C4、當(dāng)食草動(dòng)物從天然草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移、當(dāng)食草動(dòng)物從天然草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移后，最終將看到什么現(xiàn)象（后，最終將看到什么現(xiàn)象（ ） A. 植物的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度增加植物的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度增加 B. 植物的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度降低植物的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度降低 C. 植物的種類增加植物的種類增加 D. 植物的種類減少植物的種類減少 A D各種生物之間存在著直接或間接的食物關(guān)系1 1、食物鏈、食物鏈 不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式不同生物之間由于食物關(guān)系

5、而形成的鏈條式的聯(lián)系。的聯(lián)系。食物鏈的理論是美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼在食物鏈的理論是美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼在 19421942年首先提出的。年首先提出的。 觀察圖片，從中找出所有的食物鏈觀察圖片，從中找出所有的食物鏈2 2、食物網(wǎng)食物網(wǎng)各條食物鏈相互交叉各條食物鏈相互交叉連結(jié)在一起，形成復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，連結(jié)在一起，形成復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，稱為食物網(wǎng)。稱為食物網(wǎng)。通過找出草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈你發(fā)通過找出草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈你發(fā)現(xiàn)了什么問題？現(xiàn)了什么問題？在下列食物網(wǎng)中你能找出多少條食物鏈？在下列食物網(wǎng)中你能找出多少條食物鏈？貓頭鷹貓頭鷹蛇蛇蟾蜍蟾蜍食草的昆蟲食草的昆蟲草草蜘蛛蜘蛛吃蟲的鳥吃蟲的鳥1.1.此

6、食物網(wǎng)有此食物網(wǎng)有_ _ 條食物鏈條食物鏈, ,其中最長(zhǎng)的一其中最長(zhǎng)的一條是條是_ _ 2.2.食物網(wǎng)中蜘蛛和青蛙的關(guān)系是食物網(wǎng)中蜘蛛和青蛙的關(guān)系是_3.3.與貓頭鷹相關(guān)的食物鏈共有與貓頭鷹相關(guān)的食物鏈共有_條條4. 4. 吃蟲鳥如果因某種原因而減少，則青蛙吃蟲鳥如果因某種原因而減少，則青蛙的數(shù)量可能是的數(shù)量可能是_。5.5.如貓頭鷹全部遷走，其它動(dòng)物中數(shù)量可能如貓頭鷹全部遷走，其它動(dòng)物中數(shù)量可能明顯減少的是明顯減少的是_。根據(jù)上圖回答問題：根據(jù)上圖回答問題：思 考1、生物為什么需要食物？2、為什么食物鏈要從生產(chǎn)者開始？生產(chǎn)者在食物鏈中有什么作用？3、食物鏈中的消費(fèi)者如何運(yùn)用它們所獲得的能量？

7、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)思 考4、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從什么地方開始的？能不能從動(dòng)物開始為什么？生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的途徑 能量流動(dòng)的特點(diǎn)單向流動(dòng)單向流動(dòng)逐級(jí)遞減，傳遞效率為逐級(jí)遞減，傳遞效率為10%20%十分之一定律 美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼，明確提出了美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼，明確提出了“十分十分之一定律之一定律”。從理論上講，一個(gè)人靠吃魚。從理論上講，一個(gè)人靠吃魚增長(zhǎng)身體增長(zhǎng)身體1kg1kg，就得吃掉，就得吃掉10kg10kg魚，魚，10kg10kg的的魚則要吃掉魚則要吃掉100kg100kg的浮游動(dòng)物，的浮游動(dòng)物，100kg100kg的的浮游動(dòng)物要吃掉浮游動(dòng)物要吃掉1000kg100

8、0kg的浮游植物。也就的浮游植物。也就是說，是說，1000kg1000kg的浮游植物才能養(yǎng)活的浮游植物才能養(yǎng)活10kg10kg的魚，進(jìn)而才能使人增長(zhǎng)的魚，進(jìn)而才能使人增長(zhǎng)1kg1kg體重。體重。 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能，而生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)卻是由地能，而生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)卻是由地球提供的。地球?yàn)槭裁茨転樯镌辞蛱峁┑摹５厍驗(yàn)槭裁茨転樯镌丛床粩嗟靥峁└鞣N物質(zhì)呢？源不斷地提供各種物質(zhì)呢？思 考 1.通過對(duì)碳循環(huán)的學(xué)習(xí)通過對(duì)碳循環(huán)的學(xué)習(xí),你能歸納出物質(zhì)循你能歸納出物質(zhì)循環(huán)的概念么環(huán)的概念么? 物質(zhì)循環(huán)：物質(zhì)循環(huán)：組成生物體的基本元素在生物組成生物體的基本元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的往返運(yùn)動(dòng)群落與無機(jī)環(huán)境之間的往返運(yùn)動(dòng) 。 2.物質(zhì)循環(huán)有什么特點(diǎn)物質(zhì)循環(huán)有什么特點(diǎn)? 物質(zhì)循環(huán)帶有全球性物質(zhì)循環(huán)帶有全球性 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)，循環(huán)反復(fù)出現(xiàn)，循環(huán)流生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)，循環(huán)反復(fù)出現(xiàn)，循環(huán)流動(dòng)，不會(huì)消失，生物可反復(fù)利用動(dòng)，不會(huì)消失，生物可反復(fù)利用 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)作為能量物質(zhì)