揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 (1)

1、第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆我能我能“行行”1.自信的含義、表現(xiàn)及作用2.自負(fù)、自卑、自信產(chǎn)生的原 因 3.自負(fù)、自卑、自信的區(qū) 別學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)電腦學(xué)習(xí)電腦我能行我能行跳舞跳舞我能行我能行唱歌唱歌我能行我能行鍛煉身體鍛煉身體我能行我能行打籃球打籃球我能行我能行寫一寫：寫一寫：“我能行我能行” 談?wù)勀阍谧稣務(wù)勀阍谧觥拔夷苄形夷苄小笔虑闀r(shí)事情時(shí)的感受的感受這種這種“我能行我能行”的態(tài)的態(tài)度，就是自信。自信度，就是自信。自信是對(duì)自身力量的確信，是對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。的目標(biāo)。有一天，偏僻的小山村突然開來一輛車，有一天，偏僻的小山

2、村突然開來一輛車，這可是件新鮮事，全村人都圍過來。從車上走這可是件新鮮事，全村人都圍過來。從車上走下來幾個(gè)人。其中一個(gè)穿黑皮夾克的中年男人下來幾個(gè)人。其中一個(gè)穿黑皮夾克的中年男人問大家：問大家：“你們想不想演電影？誰想演請(qǐng)站出你們想不想演電影？誰想演請(qǐng)站出來。來?！币贿B問了好幾遍，村民都不敢吱聲，這一連問了好幾遍，村民都不敢吱聲，這時(shí)，一個(gè)十六七歲的女孩站了出來。時(shí)，一個(gè)十六七歲的女孩站了出來。1. 1.你認(rèn)為女孩會(huì)說一句什么話？你認(rèn)為女孩會(huì)說一句什么話？2. 2.女孩敢站出來女孩敢站出來, ,這說明她是一個(gè)什這說明她是一個(gè)什么樣的人么樣的人? ?你能猜一下后果嗎？你能猜一下后果嗎？活動(dòng)二：自

3、信人物故事會(huì)活動(dòng)二：自信人物故事會(huì) 這個(gè)女孩叫魏敏芝，因?yàn)樗淖孕?，幸運(yùn)地這個(gè)女孩叫魏敏芝，因?yàn)樗淖孕牛疫\(yùn)地被大導(dǎo)演張藝謀選中，在電影被大導(dǎo)演張藝謀選中，在電影一個(gè)都不能少一個(gè)都不能少中出任女主角，名字很快傳遍了大江南北中出任女主角，名字很快傳遍了大江南北.請(qǐng)說出你心目中的自信者請(qǐng)說出你心目中的自信者 活潑、坦誠、虛心、大度、活潑、坦誠、虛心、大度、 輕松、言行一致、開放、輕松、言行一致、開放、 矯健、挺拔、端莊、矯健、挺拔、端莊、 幽默、勇敢、果斷等。幽默、勇敢、果斷等。 與人交談時(shí)與人交談時(shí) 走路時(shí)走路時(shí)面對(duì)問題時(shí)面對(duì)問題時(shí)自信的人自信的人討論交流討論交流自信的表現(xiàn)： 思想上相信“我能

4、行” 行為上相信“我能行” 情感上相信“我能行”1.能夠了解自身的需求與渴望，能夠了解自身的需求與渴望，懂得肯定懂得肯定 自己和欣賞他人。自己和欣賞他人。2.能夠清楚、直接、坦誠、適當(dāng)能夠清楚、直接、坦誠、適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己真實(shí)的情感、態(tài)度地表達(dá)自己真實(shí)的情感、態(tài)度和想法（不論肯定或否定）。和想法（不論肯定或否定）。3.能夠?qū)ψ约旱纳钆c選擇負(fù)責(zé)，能夠?qū)ψ约旱纳钆c選擇負(fù)責(zé)，不盲從、不怨天尤人。不盲從、不怨天尤人。4.能夠積極樂觀地對(duì)待周圍的事能夠積極樂觀地對(duì)待周圍的事物。物。超越自負(fù) 告別自卑 活動(dòng)三：你來評(píng)價(jià)活動(dòng)三：你來評(píng)價(jià)小張、小李兩人在一次考試中都沒有考好。小小張、小李兩人在一次考試中都沒

5、有考好。小張滿臉愁容，自怨自艾（張滿臉愁容，自怨自艾（yi）：）：“我太笨了，我太笨了，不是讀書的料，怎么學(xué)也不可能學(xué)好。不是讀書的料，怎么學(xué)也不可能學(xué)好?！毙±钚±顓s認(rèn)為：卻認(rèn)為：“我這段時(shí)間學(xué)習(xí)不夠刻苦，學(xué)習(xí)方我這段時(shí)間學(xué)習(xí)不夠刻苦，學(xué)習(xí)方法也不太妥當(dāng)，我要好好反思，努力改進(jìn)，下法也不太妥當(dāng)，我要好好反思，努力改進(jìn)，下一次一定考得更好。一次一定考得更好?！毙￡愡@一次考試成績好小陳這一次考試成績好不錯(cuò)，根本沒有把小張、小李兩人看在眼里，不錯(cuò)，根本沒有把小張、小李兩人看在眼里，自我感覺特別好，自封式班上的才子。自我感覺特別好，自封式班上的才子。 你來評(píng)價(jià)你來評(píng)價(jià)你認(rèn)為三個(gè)同學(xué)分別你認(rèn)為三個(gè)同學(xué)

6、分別是什么樣的人？為什是什么樣的人？為什么？么？自負(fù)、自卑、自信的產(chǎn)生原因自負(fù)、自卑、自信的產(chǎn)生原因 依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本達(dá)不到根本達(dá)不到 不相信自身的潛力，從而產(chǎn)生自卑不相信自身的潛力，從而產(chǎn)生自卑 所追求的目標(biāo)是可以達(dá)到的，不會(huì)所追求的目標(biāo)是可以達(dá)到的，不會(huì)同自己也不會(huì)同別人過不去同自己也不會(huì)同別人過不去在成功面前在成功面前 在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)都曾有過自負(fù)或在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)都曾有過自負(fù)或自卑的心理經(jīng)歷，下面，讓我們進(jìn)行一個(gè)即興小自卑的心理經(jīng)歷，下面，讓我們進(jìn)行一個(gè)即興小品表演。品表演。 1、以小組為單位，推薦三名表演的同學(xué)；

7、、以小組為單位，推薦三名表演的同學(xué)； 2、小品內(nèi)容：數(shù)學(xué)考試后，自卑的甲、自信的、小品內(nèi)容：數(shù)學(xué)考試后，自卑的甲、自信的乙、自負(fù)的丙都得了乙、自負(fù)的丙都得了90分，三個(gè)同學(xué)一起走在回分，三個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上（分別會(huì)有什么表現(xiàn)）。家的路上（分別會(huì)有什么表現(xiàn)）。 3、分組討論（約三分鐘）、分組討論（約三分鐘）,同學(xué)們?yōu)楸硌莸耐瑢W(xué)同學(xué)們?yōu)楸硌莸耐瑢W(xué)設(shè)計(jì)人物和語言。設(shè)計(jì)人物和語言。 4、其他同學(xué)根據(jù)表演來猜測(cè)他們所扮演的角色。、其他同學(xué)根據(jù)表演來猜測(cè)他們所扮演的角色。 5、最后評(píng)一評(píng)哪一組表演的更形象。、最后評(píng)一評(píng)哪一組表演的更形象。 自負(fù)的人自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，自負(fù)的人自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。而且，自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)看不起別人，自以為是。而且，自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。 自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。即使可以做得很好，也不敢嘗試。自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別：自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別：只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)。自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)。自信是驚雷