2014年北京春季會考生物試題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2014年北京市春季普通高中會考生 物 試 卷第一部分 選擇題 （130題每小題1分，3140題每小題2分，共50分）下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意要求的。1DNA完全水解后，得到的化學物質是A氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B核糖、含氮堿基、磷酸C氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D脫氧核糖、含氮堿基、磷酸2腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結構簡式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數以及縮合過程中生成的水分子數分別是A3和2 B4和3 C5和4 D6和53線粒體、葉綠體和內質網都具有A少量DNA B能量轉換的功能C膜結構 D運輸蛋白質的

2、功能4右圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細胞的細胞液濃度關系是A甲>乙>丙 B甲<乙<丙C甲>乙，乙<丙 D甲<乙，乙>丙5一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數目分別是A2和3 B1和3 C2和2 D4和66細胞內葡萄糖分解為丙酮酸的過程A不產生CO2 B必須在有O2條件下進行C在線粒體內進行 D反應速率不受溫度影響7蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件為A低溫、干燥、低氧 B低溫、濕度適中、低氧C高溫、干燥、高氧 D高溫、濕度適中、高氧8組成染色體和染色質的主要物質是A蛋白質和DNA BDNA和RNA C蛋白質

3、和RNA DDNA和脂質9細胞的全能性是指A細胞具有各項生理功能B已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)C已分化的細胞全部能再進一步分化D已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能10肺炎雙球菌的轉化實驗證明了ADNA是遺傳物質 BRNA是遺傳物質 C蛋白質是遺傳物質 D糖類是遺傳物質11一個DNA分子復制完畢后，新形成的DNA子鏈A是DNA母鏈的片段 B與DNA母鏈之一相同C與DNA母鏈相同，但U取代T D與DNA母鏈完全不同12在豌豆雜交實驗中，為防止自花受粉應A將花粉涂在雌蕊柱頭上 B除去未成熟花的雄蕊C采集另一植株的花粉 D人工傳粉后套上紙袋13下列各對生物性狀中，屬于相對性狀的是A狗的短毛和狗

4、的卷毛 B人的右利手和人的左利手C豌豆的紅花和豌豆的高莖 D羊的黑毛和兔的白毛14一株基因型為AaBb的小麥自交（這兩對基因獨立遺傳），后代可能出現的基因型種數是A2 B4 C9 D1615人類在正常情況下，女性的卵細胞中常染色體的數目和性染色體為A44，XX B44，XY C22，X D22，Y16一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自A祖父 B祖母 C外祖父 D外祖母17在大田的邊緣和水溝兩側，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯。產生這種現象的主要原因是A基因重組引起性狀分離 B環(huán)境差異引起性狀變異C隱性基

5、因突變?yōu)轱@性基因 D染色體結構和數目發(fā)生了變化18下列遺傳病中，由染色體變異引起的是A白化病 B血友病 C貓叫綜合征 D鐮刀型細胞貧血癥19基因突變、基因重組和染色體變異的共同點是都能 A產生新的基因 B產生新的基因型 C產生可遺傳的變異 D改變基因中的遺傳信息20把燕麥幼苗放在左側照光的條件下培養(yǎng)，幼苗將A直立生長 B向左側彎曲生長C向右側彎曲生長 D停止生長21給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無籽番茄。這個現象說明A果實發(fā)育與受精作用有關 B果實發(fā)育與種子形成有關C生長素抑制了種子生長 D生長素能促進果實發(fā)育22給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素溶液后，小白鼠出現休

6、克現象，要使其及時復蘇可適量注射A甲狀腺激素溶液 B葡萄糖溶液 C生理鹽水 D生長激素溶液 23下圖是對甲狀腺激素分泌活動的調節(jié)示意圖。下列敘述正確的是A結構甲和乙分別表示垂體和下丘腦B物質b表示促甲狀腺激素釋放激素C結構乙的活動只受結構甲分泌的激素調節(jié)D甲狀腺激素含量過高抑制物質a、b的分泌24人進入寒冷環(huán)境時，身體不會發(fā)生的變化是A皮膚血管收縮 B皮膚的血流量增加C汗腺分泌活動減弱 D代謝活動增強25抗體的化學本質是A多糖 B核酸 C類固醇 D蛋白質26下列關于特異性免疫的敘述，錯誤的是A人體抵御流感病毒需要細胞免疫和體液免疫B細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的病原體C效應T細胞識別被病毒

7、侵染的細胞并將其裂解DB細胞和漿細胞（效應B細胞）均能產生抗體27淺海中海藻、節(jié)肢動物、魚類、微生物等各種生物生活在一起，這些生物構成了A群落 B種群 C生態(tài)系統(tǒng) D生物圈28造成目前大氣中CO2濃度增加的主要原因是A人的呼吸作用 B化石燃料的燃燒 C火山爆發(fā) D臭氧層的破壞29下列能夠保護生物多樣性的措施是A為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞類植物B為保護草場、減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠C為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害，將其天敵引入我國D將東北虎遷入野生動物園繁殖，并進行部分野外回歸實驗30生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力取決于A生產者和消費者數量 B生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度C非生物的物

8、質和能量 D生產者和分解者的數量及種類31細胞學說揭示了A植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B生物體結構的統(tǒng)一性C細胞為什么能產生新細胞 D認識細胞經歷了曲折過程32原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是A有無核物質 B有無核糖體 C有無細胞膜 D有無核膜33在封閉的溫室內栽種農作物，下列不能提高作物產量的措施是A.降低室內CO2濃度 B.保持合理的晝夜溫差C.增加光照強度 D.適當延長光照時間34下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是A細胞的衰老和凋亡是正常的生命現象B細胞分化使各種細胞的遺傳物質產生差異C細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中D所有體細胞都不斷地進行細胞分裂35進行有性生殖的生

9、物，對維持其前后代體細胞染色體數目恒定起重要作用的生理活動是A.有絲分裂與受精作用 B.細胞增殖與細胞分化C.減數分裂與有絲分裂 D.減數分裂與受精作用36下列結構或物質的層次關系由大到小的是A染色體DNA基因脫氧核苷酸 B染色體DNA脫氧核苷酸基因C染色體脫氧核苷酸DNA基因 D基因染色體脫氧核苷酸DNA37在一個種群中基因型為AA的個體占70%，Aa的個體占20%，aa的個體占10%。A基因和a基因的基因頻率分別是A70%、30% B50%、50% C90%、10% D80%、20%38促進番茄果實成熟的激素是A生長素 B細胞分裂素 C脫落酸 D乙烯39人體的內環(huán)境是指A體液 B血液 C細

10、胞外液 D細胞內液40下列群落演替中，屬于原生演替（初生演替）的是A從過量砍伐的森林開始的演替 B從火山巖（裸巖）開始的演替C從荒廢農田開始的演替 D從火災過后的草原開始的演替第二部分 非選擇題 （每小題5分，共50分）1（5分）下圖為細胞膜結構示意圖。請回答問題： （1）圖中2表示兩層 分子，它構成膜的基 本支架。（2）離子進入細胞的方向是 （用圖中字母和“”表示），幫助離子進入細胞的是圖中 1 。（3）與細胞相互識別有關的是圖中 3 。（4）膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中 的種類和數量。2（5分）凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產。為探究溫度對凝乳酶活性的影響，某同學設計了如下實驗

11、： 取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需時間，結果如下表所示。組別ABCDEF水浴溫度（）102030405060凝乳時間（min）不凝7.04.01.54.0不凝請回答問題：（1）上述實驗結果中，凝乳所需要的時間越短，表明酶的活性越 。（2）A組中乳汁不凝固的原因是 。F組中乳汁也不凝固，若將其溫度冷卻至40，乳汁將 （會、不會）凝固，原因是 。（3）通過以上實驗， （能、不能）確定凝乳酶的最適溫度是40。3（5分

12、）為研究葉綠體的結構和功能，科研人員分別用兩種方法破壞植物細胞，分離葉綠體：研磨得到葉綠體膜破損的葉綠體，用A表示；用酶破壞細胞壁，再用特定方法破壞細胞膜，得到完整的葉綠體，用B表示。請回答問題：（1）A能在光下產生O2、ATP和H，但無法固定CO2，由此推測A中有_（結構），可以進行_反應，但A不能進行_反應。（2）與B相比，A的葉綠體膜破損，導致_流失，不能正常進行光合作用，說明葉綠體結構的_性是其功能正常的基礎。4（5分）下圖是某雄性哺乳動物細胞分裂的示意圖。請回答問題：（1）圖中屬于減數分裂的是_（填字母），該動物的減數分裂發(fā)生在_（器官）中。（2）圖中A所示的細胞有_對同源染色體，B

13、與C所示的細胞中的DNA含量之比為_。（3）該動物的體細胞內有_條染色體。5（5分）右圖是基因控制蛋白質合成的示意圖。請回答問題：（1）圖中所示的過程在遺傳學上稱為_，該過程需要_種核苷酸為原料。（2）圖中a表示_分子，它的作用是 _。（3）紅霉素是一種抗菌藥物，能夠影響a與原核細胞的核糖體結合，抑制了圖中_過程，從而起到抗菌作用。6（5分）實驗一、實驗二是紫茉莉的花色遺傳實驗，實驗三、實驗四是豌豆的花色遺傳實驗。請回答問題：（1）有人提出 “雙親的遺傳物質在傳遞給子代的過程中，就像兩種不同顏色的墨水混合在一起”。此假說 （能、不能）解釋實驗一的結果。（2）如果把融合后的遺傳物質比作“混合的墨

14、水”，它 （可以、不可以）再分成原來的兩種“墨水”。（3）實驗二、實驗四中子代的性狀出現差異的現象叫做 ，這樣的實驗結果 （支持、不支持）上述假說。（4）還有人提出“來自一個親本的遺傳物質可以掩蓋來自另一個親本的遺傳物質，兩者可以像顆粒一樣分開獨立地傳給子代”。實驗三和實驗 的結果支持這個假說。7（5分）某地分布著A、B、C等多個小水潭，A、B中都有孔雀魚，C中無孔雀魚。A中孔雀魚的天敵是花鳉，專以幼小孔雀魚為食； B中孔雀魚的天敵是狗魚，專以體形大而成熟的孔雀魚為食。調查發(fā)現，B中的孔雀魚通常比A中的孔雀魚成熟早，且成熟時體重較輕。請回答問題：（1）將A、B中的孔雀魚分別飼養(yǎng)在無天敵的實驗室

15、內，繁殖多代后，成熟早晚的差異仍然存在，說明這種差異是由 改變而導致。判斷這兩個孔雀魚種群是否屬于同一物種，要看它們之間是否存在 。（2）孔雀魚種群中普遍存在成熟早或晚的變異。B中對孔雀魚有利的變異是 ，具有此變異的個體能留下更多后代，使種群中這種變異的個體比例不斷增多，這是 的結果。（3）若將B中的孔雀魚移至C（無狗魚但有花鳉）中，繁殖多代后，放入C的孔雀魚成熟個體與B的相比，體重將會 。8（5分）圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結構放大模示圖。請回答問題：E（1）圖乙所示結構分布于圖甲中的 部位（填字母），結構 中含有遞質（如乙酰膽堿）。（2）當手指無意觸到針尖時，會發(fā)生縮手反射，該反射活

16、動中，興奮在神經纖維上是以 形式傳導的。在A、B、C之間興奮的傳導方向是 （用字母和“”表示）。（3）取指血進行化驗，當針刺手指時，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到 的控制。9（5分）科研人員對某島嶼的社鼠種群數量和性比（:）進行研究，結果如下圖。請回答問題： （1）島嶼環(huán)境相對封閉，排除了_對種群數量波動的影響。調查該島嶼的社鼠種群數量宜采用_法。（2）據圖分析，該島嶼社鼠性比在_季較高，此時種群數量相對較_。社鼠種群的性比可通過影響_調節(jié)種群數量。10（5分）科研人員對某湖泊能量流動情況進行了一年的研究，調查結果如下表。項 目能量（kJ/m2a）太陽輻射生產者固定的太陽能30244呼吸消

17、耗14290被分解和未利用13563植食動物同化量（總生產量）2391呼吸消耗1467被分解和未利用479肉食動物同化量（總生產量）445呼吸消耗270被分解和未利用175請回答問題：（1）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_kJ/m2a。（2）第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_%（小數點后保留一位）。（3）表中“被分解”部分指的是_通過呼吸作用消耗的能量，“未利用”部分存在的形式是_。（4）若用能量金字塔來表示此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，則_位于金字塔的最頂層。2014春季生物會考題答案題號12345678910答案DCCBAABADA題號11121314151617181920答案BBBCCDBCCB題號21222324252627282930答案DBDBDDABDB題號31323334353637383940答案BDAADADDCB第二部分 非選擇題 （每小題5分，共50分）1（1）磷脂（2）AB；蛋白質（通道蛋白、載體蛋白）（3）糖蛋白（4）蛋白質2（1）高（2）低溫導致酶的活性降低；不會；高溫導致酶失活（高溫導致酶的空間結構破壞）（3）不能3（1）類囊體