2013-2014學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上期末檢測(cè)題及答案解析

1、期末檢測(cè)題（時(shí)間：45分鐘 滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共36分）1.甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程之比為，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為，則甲、乙兩車(chē)的速度之比是（ ）A.B.C.D.2.如果一個(gè)物體內(nèi)通過(guò)的路程，那么它前內(nèi)的速度是（ ）A.B.C.D.題設(shè)條件不足，不能確定3.牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較，下列結(jié)論正確的是（ ）A.牛叫的聲音音調(diào)高，響度大 B.牛叫的聲音音調(diào)低，響度小 C.牛叫的聲音音調(diào)高，響度小 D.牛叫的聲音音調(diào)低，響度大4.下列措施中，哪一個(gè)是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的（ ）A.做一個(gè)外罩將聲源罩住B.在槍管上裝一消聲器C.在耳朵中塞一團(tuán)棉花D.在公路和居民區(qū)之間植樹(shù)造林5.站在河

2、岸上的人看見(jiàn)水中的魚(yú)，其實(shí)看到的是（ ）A.魚(yú)的虛像，較魚(yú)的實(shí)際位置深 B.魚(yú)的虛像，較魚(yú)的實(shí)際位置淺 C.魚(yú)的實(shí)像，較魚(yú)的實(shí)際位置淺 D.魚(yú)的實(shí)像，較魚(yú)的實(shí)際位置深6.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平左盤(pán)，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（ ）A.把橫梁右端的平衡螺母向右旋出一些B.把橫梁右端的平衡螺母向左旋進(jìn)一些C.把天平右盤(pán)的砝碼減少一些D.向右移動(dòng)游碼7.日環(huán)食是日食的一種，發(fā)生時(shí)太陽(yáng)的中心部分黑暗，邊緣仍然明亮，形成光環(huán)。如圖1所示，是發(fā)生日環(huán)食的景觀，能用來(lái)解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律是（ ）A.光的直線傳播B.光的折射C.

3、光的反射D.光的色散 圖1 圖2 圖38.如圖2所示為潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，通過(guò)這樣的潛望鏡看到物體AB的像是（ ）A.倒立、放大的虛像B.正立、等大的虛像C.倒立、放大的實(shí)像D.正立、縮小的實(shí)像9.如圖3所示是利用航空攝影拍攝到的故宮一角，如果拍攝時(shí)所用照相機(jī)的鏡頭焦距是，則膠片到鏡頭的距離應(yīng)（ ）A.大于B.大于小于C.小于D.等于物質(zhì)密度/(kg·m-3)鉛11.3×103鋁2.7×103銅8.9×103鐵7.9×10310.李明同學(xué)的媽媽發(fā)現(xiàn)李明自從上了初中以后，學(xué)習(xí)比原來(lái)更刻苦了，但也發(fā)現(xiàn)李明看書(shū)時(shí)眼睛與書(shū)的距離比正常情況越來(lái)越近了，請(qǐng)

4、你在下列判斷及矯正措施中選出正確的一項(xiàng)向李明同學(xué)說(shuō)明（ ）A.李明同學(xué)已患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B.李明同學(xué)已患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 C.李明同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D.李明同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡11.有一個(gè)金屬塊，從外觀上很難認(rèn)出是哪種金屬，現(xiàn)測(cè)得它的體積和質(zhì)量分別為、，請(qǐng)你通過(guò)右表可以鑒別出是什么金屬（ ）A.鋁B.銅C.鉛D.鐵12.力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是（ ）A.向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水 B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地 C.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣 D.頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用

5、力頂球圖4二、填空題（每空1分，共22分）13.若天平所配備的砝碼盒中備有下列砝碼：1個(gè)，2個(gè)、1個(gè)、2個(gè)、1個(gè)、1個(gè)、2個(gè)、1個(gè)。天平標(biāo)尺上游碼所示的刻度如圖4所示，天平的最大稱(chēng)量是_，它能達(dá)到的精確度是_。用此天平稱(chēng)量某物體的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平右盤(pán)放、和砝碼各1個(gè)，游碼位置如圖所示，天平橫梁平衡時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量是_。14.自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象，例如：笑樹(shù)能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其_發(fā)聲，這種聲音是通過(guò)_傳入我們耳中的，我們還能分辨出同學(xué)們和笑樹(shù)的笑聲，這主要是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的_不同。圖515.兩個(gè)人同時(shí)用的力拉同一彈簧測(cè)力計(jì)的

6、兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)；若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，用的力拉它的另一端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)。（彈簧測(cè)力計(jì)的量程為）16.善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，而看近處的課本時(shí)，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼睛屬于_（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。如圖5所示是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個(gè)區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過(guò)_看遠(yuǎn)處同學(xué)（選填“A區(qū)”或“B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。17.小惠使用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，先將游碼移到標(biāo)尺的_刻線處，再調(diào)平衡。如果她將被測(cè)物體與砝碼放反了

7、，移動(dòng)游碼后天平再次平衡，則她測(cè)得的結(jié)果與物體的實(shí)際質(zhì)量相比將_（選填“偏大”“偏小”或“相等”）。18.杭州灣跨海大橋是一座橫跨中國(guó)杭州灣海域的跨海大橋，它北起浙江嘉興海鹽鄭家埭，南至寧波慈溪水路灣，全長(zhǎng)，是世界第三長(zhǎng)的橋梁，設(shè)計(jì)時(shí)速。有一輛小轎車(chē)在橋上行駛，在不違反交通法規(guī)的條件下，小車(chē)最短用_通過(guò)大橋。(結(jié)果保留整數(shù))19.用手向上提水桶，手對(duì)水桶有力的作用。其中_是施力物體，_是受力物體；同時(shí)手會(huì)感到水桶向下拉手，這時(shí)的施力物體是_，受力物體是_。20.在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話所涉及物體運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的內(nèi)容時(shí)，認(rèn)為云朵向西運(yùn)動(dòng)的同學(xué)是以_為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)的同學(xué)是以_為

8、參照物。21.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，先將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑時(shí)，測(cè)得光斑到凸透鏡的距離為，則凸透鏡的焦距是_。再調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，并處在_。物距為時(shí)，在光屏上成一個(gè)倒立、_的實(shí)像。三、作圖、簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）22.如圖6所示，光從水里射向空氣中，請(qǐng)作出入射光線和折射光線。 圖6 圖723.請(qǐng)畫(huà)出圖7甲中物體AB在平面鏡中的像及圖乙中的折射光線。24.人站在小船上用竹竿推岸，船就會(huì)離岸而去，這是為什么？四、計(jì)算、探究題（25題14分，26題10分，共24分）25.我們已知光在空氣和水分界面發(fā)生折射時(shí)

9、的規(guī)律，光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)有什么規(guī)律呢？為了研究這個(gè)問(wèn)題，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再?gòu)牟Ａб来涡鄙淙氡?、空氣中，其光路如圖8甲所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度，如下表。圖8物質(zhì)其中光速/(m·s-1)水2.25×108玻璃2.0×108冰2.35×108空氣3.0×108酒精2.2×108（1）針對(duì)小明提出的問(wèn)題，仔細(xì)觀察圖甲中的光路，對(duì)照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出結(jié)論：_。（2）根據(jù)你得出的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出光由玻璃斜射入酒精時(shí)，折射光線的大致位置。（3）物理

10、老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后，同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖丙所示。關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋?zhuān)瑢W(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是（ ）A.玻璃缸的折射作用B.激光筆發(fā)出的光線不絕對(duì)平行C.白糖水的密度是不均勻的，越深密度越大D.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散圖926.為節(jié)能減排，建筑上普遍采用空心磚替代實(shí)心磚。如圖9所示，質(zhì)量為的某空心磚，規(guī)格為××，磚的實(shí)心部分占總體積的。求：（1）該磚塊材料的密度；（2

11、）生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克？期末檢測(cè)題參考答案1.B 解析：甲、乙兩車(chē)的速度之比，故選項(xiàng)B正確。2.D 解析：題目中給出物體內(nèi)通過(guò)的路程，我們可以求出平均速度，但平均速度不能反映它前內(nèi)的速度情況，故選項(xiàng)D正確。3.D 解：牛的叫聲與蚊子的叫聲相比較而言，牛的聲帶振動(dòng)幅度較大，所以牛叫聲的響度大；蚊子翅膀扇動(dòng)的頻率比牛的聲帶振動(dòng)的頻率大，所以牛的聲音音調(diào)比較低，蚊子的聲音音調(diào)高。故選項(xiàng)D正確。4.D 解析：做一個(gè)外罩將聲源罩住，這是在聲源處減弱噪聲。槍管上裝消聲器是在聲源處減弱噪聲。耳朵里塞一團(tuán)棉花是在人耳處減弱噪聲。在公路和居民區(qū)之間植樹(shù)造林是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。故選

12、項(xiàng)D正確。5.B 解析：人能看到水中的魚(yú)，是因?yàn)轸~(yú)反射的光經(jīng)水面折射進(jìn)入我們的眼睛，因?yàn)檎凵浣谴笥谌肷浣?，眼睛逆著折射光線看去，誤認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以看到的魚(yú)的位置比實(shí)際位置淺一些，是魚(yú)的虛像。故選項(xiàng)B正確。6.D 解析：稱(chēng)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左邊一點(diǎn)，說(shuō)明左邊重，左盤(pán)里放的是物體，則應(yīng)向右盤(pán)里加砝碼或向右移動(dòng)游碼。向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于在右盤(pán)中增加了一個(gè)更小的砝碼，此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確。7.A 解析：由于光沿直線傳播，太陽(yáng)射出的部分光線被月球擋住了，太陽(yáng)光射不到地球上的部分區(qū)域，在此區(qū)域內(nèi)的人們就看到了日環(huán)食。故選項(xiàng)A正確。8.B 解析：

13、根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，物體不管距離平面鏡多遠(yuǎn)，所成的虛像都是等大、正立的。故選項(xiàng)B正確。9.B 解析：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，鏡頭的焦距是，膠片和鏡頭之間是像距，所以膠片到鏡頭的距離大于小于。故選項(xiàng)B正確。10.B 解析：李明看書(shū)時(shí)眼睛與書(shū)的距離比正常情況越來(lái)越近了，說(shuō)明能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體，屬于近視眼，近視眼用凹透鏡制成的眼鏡來(lái)矯正。故選項(xiàng)B正確。11.B 解析：已知，則。對(duì)照表中數(shù)據(jù)可知，這塊金屬是銅。故選項(xiàng)B正確。12.D 解析：向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水，水同時(shí)也會(huì)給漿一個(gè)向前的力，故船前進(jìn)，利用了力的作用是相互的原理，A選項(xiàng)不符合題意；人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬

14、地，地同時(shí)也會(huì)給人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，B選項(xiàng)不符合題意；火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣，火箭對(duì)噴出的燃?xì)猱a(chǎn)生向下的推力，反之燃?xì)鈱?duì)火箭產(chǎn)生向上的推力，使火箭升空，利用了力的作用是相互的原理，C選項(xiàng)不符合題意；頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球，只是說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有利用力的作用是相互的原理，D選項(xiàng)符合題意。13. 解析：天平的最大稱(chēng)量。到之間被分成了5個(gè)小格，每一個(gè)小格表示，所以它能達(dá)到的精確度是。則被測(cè)物體的質(zhì)量為。14.振動(dòng) 空氣 音色 解析：有風(fēng)的時(shí)候，殼里的籽撞擊殼壁，使其振動(dòng)，振動(dòng)發(fā)聲，所以笑樹(shù)能發(fā)出笑聲。我們聽(tīng)見(jiàn)聲音是通過(guò)空氣傳到我們耳朵的。因?yàn)槿撕托?shù)

15、發(fā)聲的結(jié)構(gòu)不同，故發(fā)出聲音的音色不同，我們可以通過(guò)音色辨別是誰(shuí)。15.8 10 解析：彈簧測(cè)力計(jì)受到一對(duì)為的平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于這個(gè)力的大小，等于。若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，用的力拉它的另一端，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)與拉力相等，等于。16.遠(yuǎn)視眼 A區(qū) 解析：遠(yuǎn)視眼成因：眼球晶狀體的曲度過(guò)小，近處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方，造成人的眼睛看不清楚近處的物體。遠(yuǎn)視眼的矯正方法：配戴凸透鏡。由題意可知：鏡片A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力，B區(qū)相當(dāng)于凸透鏡，現(xiàn)在張老師可以通過(guò)B區(qū)看書(shū)，通過(guò)A區(qū)看同學(xué)。17.零 偏大 解析：使用天平時(shí)應(yīng)先將游碼移到標(biāo)尺

16、的零刻線處，再調(diào)節(jié)平衡；因?yàn)樘炱絻蓚?cè)的平衡關(guān)系是，所以當(dāng)物體與砝碼放反時(shí)，再用左側(cè)的砝碼與游碼的示數(shù)相加來(lái)表示物體的實(shí)際質(zhì)量必然偏大。18.22 解析：小車(chē)在不違反交通法規(guī)的情況下的最大速度為，橋長(zhǎng)，則通過(guò)大橋的最短時(shí)間。19.手 水桶 水桶 手 解析：一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也施力，用手向上提水桶，手對(duì)桶有一個(gè)向上的作用力，施力物體是手，受力物體是水桶；物體間力的作用是相互的，同時(shí)感到水桶對(duì)手有一個(gè)向下拉的作用力，施力物體是水桶，受力物體是手。20.月亮 云朵 解析：以月亮為參照物，則認(rèn)為月亮是靜止的，就會(huì)感覺(jué)云朵是向西運(yùn)動(dòng)的。以云朵為參照物，則認(rèn)為云朵是靜

17、止的，就會(huì)感覺(jué)月亮是向東運(yùn)動(dòng)的。21.10 同一直線上 縮小 解析：光斑到凸透鏡的距離為，所以焦距為。在實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，并在同一直線上。因?yàn)?，所以。根?jù)題意物距，所以成倒立、縮小的實(shí)像。22.如圖10所示。 解析：首先畫(huà)出法線，在發(fā)生反射時(shí)，反射角等于入射角；光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線。 圖10 圖11圖1223.如圖11所示。 解析：（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中所成的像。（2）因入射光線平行于主光軸，則經(jīng)凹透鏡折射后的光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)。24.這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，?dāng)竹竿給河岸