五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題8.冀中的地道戰(zhàn)人教部編版（含答案）五年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè).doc

1、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-8.冀中的地道戰(zhàn)人教部編版（含答案）|五年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)20XX年人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 8.冀中的地道戰(zhàn) 1看拼音，寫詞語(yǔ)。 fn su xin kng fng i m hu xi zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2寫同音字組詞。 b 遮( ) ( )綠 和氏( ) 墻( ) l 侵( ) 簡(jiǎn)( ) ( )奪 擄( ) 3給下列句子中加粗字選擇正確的解釋，在括號(hào)里填上序號(hào)。 透：（液體、光線等）滲透，穿透；暗地里告訴；透徹；達(dá)到飽滿的、充分的程度；顯露。 (1)“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來?yè)踝?，不讓毒氣往里透? ) (2)敵人毒辣透頂

2、的“掃蕩”被粉碎了。( ) (3)這朵花白里透紅，美極了。( ) 4下面的句子可以用成語(yǔ)“_”來概括。 神機(jī)城建立在一個(gè)山洼位置，兩邊是高山，只有中間一線可以通人，易守難攻，自古就是兵家必爭(zhēng)之地。 5照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。 發(fā)現(xiàn)（敵人）粉碎( ) 創(chuàng)造( ) 封鎖( ) 6給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 (1)( )敵人來了，我們( )鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空。 (2)人藏在洞里，( )不氣悶，( )不嫌暗。 (3)他們( )進(jìn)了活道，( )過不了關(guān)口。 7縮句。 (1)冀中人民在廣闊平原的地底下挖了不計(jì)其數(shù)的地道。 _ (2)冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。

3、 _ 8根據(jù)課文內(nèi)容填空。 課文從_、_、_等方面對(duì)冀中地道進(jìn)行了介紹和說明，并對(duì)冀中地道戰(zhàn)作了高度評(píng)價(jià)，熱情頌揚(yáng)了人民群眾的無窮智慧和頑強(qiáng)的斗志。 9閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。 地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個(gè)兒高的人彎著腰可以通過；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個(gè)大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問題。洞里有通

4、到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進(jìn)來，還嗡嗡嗡地紡線呢。 . 敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來滅火?！版菘凇鄙涎b著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來?yè)踝?，不讓毒氣往里透。?duì)付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時(shí)候，水從洞口進(jìn)來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因?yàn)楦鱾€(gè)村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。 (1)選文第一自然段從_、_、_、_、_等

5、方面寫了地道的構(gòu)造。第二自然段寫的是_。 (2)選文第一自然段中“有的老太太把紡車也搬進(jìn)來，還嗡嗡嗡地紡線呢”這句話有什么作用？把你的想法寫下來。 _ (3)敵人想方設(shè)法來破壞，大家想出許多妙法來防備，這叫( )。 A.上有政策，下有對(duì)策 B兵來將擋，水來土掩 C車到山前必有路 10.小練筆。 課文抓住了地道的特點(diǎn)，先介紹冀中地道的總體結(jié)構(gòu)，再分別介紹各種具體的設(shè)計(jì)樣式及其保護(hù)人們、抗擊敵人、防止破壞和傳遞敵情信息的功能。請(qǐng)你也用這樣的順序簡(jiǎn)單寫一寫你熟悉的建筑結(jié)構(gòu)吧。 _ 11.根據(jù)課文內(nèi)容把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。 地道戰(zhàn) 當(dāng)年地道八方通，抗戰(zhàn)奇觀出冀中。_，_。_，_。村口唐槐枯未去，酣然睡里也聽

6、鐘。 8冀中的地道戰(zhàn) 1答案 粉碎 陷坑 妨礙 迷惑 修筑 解析 本題考查詞語(yǔ)書寫。首先要正確拼讀詞語(yǔ)，然后正確書寫。其中“陷坑”的“陷”字容易出錯(cuò)，書寫時(shí)要注意。 2答案 蔽 碧 璧 壁 略 略 掠 掠 解析 本題考查同音字。首先根據(jù)拼音和所給的字確定考查的是哪個(gè)詞語(yǔ)，然后根據(jù)平時(shí)的積累或者詞義、字義來判斷是哪個(gè)字。 3答案 (1) (2) (3) 解析 本題考查根據(jù)語(yǔ)境選擇字義的能力。分析p 幾個(gè)句子可知，句(1)是不讓毒氣進(jìn)入地道里面，所以這句話中的“透”的意思選；句(2)是說敵人毒辣到了極點(diǎn)，所以這句話中的“透”的意思選；句(3)中“白里透紅”的意思是白色里面透露著紅色，所以這句話中的

7、“透”的意思選。 4答案 一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開 解析 本題考查成語(yǔ)理解。通過讀句子可以知道，句子所描述的是位置易守難攻，因此可以用“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”來概括。注意在學(xué)習(xí)中積累。 5答案 示例：掃蕩 奇跡 消息 解析 本題考查詞語(yǔ)搭配?？梢詮恼n文中提取概括，也可以根據(jù)自己平時(shí)的積累填寫。 6答案(1)如果就 (2)既又 (3)即使也 解析 本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。分析p 幾個(gè)句子可以知道：句(1)前后是假設(shè)關(guān)系，所以填“如果就”；句(2)前后是并列關(guān)系，所以填表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“既又”；句(3)前后是假設(shè)關(guān)系，所以要填表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，但這個(gè)句子填“即使也”更通順。 7答案 (1)冀中人民

8、挖了地道。 (2)地道戰(zhàn)留下了奇跡。 解析 本題考查縮句。首先要確定句子的主干部分，然后把修飾語(yǔ)全部去掉，“著、了、過”字要保留，否定詞要保留?？s句后意思要與原句保持一致。 8答案 出現(xiàn)的原因 作用 樣式結(jié)構(gòu)及特點(diǎn) 解析 本題考查對(duì)課文的把握。分析p 課文可以知道，課文第一、二自然段講的是地道出現(xiàn)的原因，第三自然段講的是地道的作用，第四到第七自然段講的是地道的樣式結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，第八自然段講了地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的地位。 9(1)答案 位置 高度 大洞 小洞 氣孔 地道是怎樣防水、防火、防毒的 解析 本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀選文的這兩個(gè)自然段可以知道，第一自然段寫的是地道的構(gòu)造，主要舉

9、了任丘地道的例子；第二自然段講的地道的怎樣防水、防火、防毒的。 (2)答案 示例：通過這個(gè)例子充分說明地道構(gòu)造合理，很安全，不氣悶，不嫌暗。 解析 本題考查理解句子。作者寫老太太把紡車搬進(jìn)來，還嗡嗡嗡地紡線，更能體現(xiàn)地道里不氣悶、不暗、安全的特點(diǎn)。 (3)答案B 解析 本題考查理解能力。根據(jù)語(yǔ)境來找對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句。題干中“敵人想方設(shè)法來破壞，大家想出許多妙法來防備”很明顯是“兵來將擋，水來土掩”。 10.答案 示例：我的房間不大，但走進(jìn)房間就像走進(jìn)一個(gè)多功能的兒童天地。房間里有一張書桌，平時(shí)放學(xué)后我就在這里寫作業(yè)、看書。房間里還有一張大床，那是我睡覺的地方。房間還是我的娛樂天地，屋里的柜子中放滿了我各種各樣的玩具。當(dāng)我閑來無事時(shí)，就會(huì)在那里開心地拼裝積木。這就是我的房