科普版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教案全冊(cè)

1、 課題：Lesson1 Whose watch is it1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：詞匯教學(xué)目標(biāo)： 1.理解并掌握形容詞性物主代詞。2.watch、whose、his、等黑體單詞要能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)會(huì)認(rèn)讀并會(huì)拼寫。 3.very much、Here you are能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)認(rèn)讀教學(xué)重點(diǎn)：要會(huì)使用形容詞性物主代詞your、my、our、his、her、their 這幾個(gè)單詞。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~在實(shí)際語(yǔ)境中的運(yùn)用。教學(xué)用具：錄音機(jī)、卡片。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的形容詞性物主代詞，教師出示單詞卡片。看單詞說(shuō)漢語(yǔ)，看漢語(yǔ)說(shuō)單詞。Your my her our their 你的 我的 她的 我們的 他們的二、導(dǎo)入

2、新課學(xué)單詞：watch、whose、his、think 、ask、 very、much、man、beautiful、rememberA. 教師根據(jù)元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律講解單詞讀音。 B. 學(xué)生試讀單詞。 C. 學(xué)生聽(tīng)錄音并跟讀單詞。 D. 學(xué)生分組讀單詞，互相糾正單詞發(fā)音。 E、學(xué)生站起來(lái)讀單詞，教師糾正學(xué)生發(fā)音。 F、學(xué)生熟讀并記憶單詞。 三、操練反應(yīng)： 教師發(fā)給學(xué)生每人一張紙條，上面只有英文沒(méi)有中文，給學(xué)生一兩分鐘時(shí)間，讓他們快速寫出中文。四、布置作業(yè)：熟讀并記憶單詞。本課單詞帶音標(biāo)寫三遍。2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Lets learn教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握whose的用法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：Who

3、se watch is itIts his watch.Is this your watchOh, yes. Its my watch.Here you are.Thank you very much.教學(xué)方法：聽(tīng)、說(shuō)、演。教學(xué)用具：錄音機(jī)、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查本課所學(xué)單詞。二、導(dǎo)入新課A、教師那一本書介紹：This is my book.教師問(wèn)：Whose book is this學(xué)生答復(fù)：Its your book.教師在教室里隨機(jī)拿學(xué)生物品問(wèn)：whose is this學(xué)生用句式、Its 來(lái)答復(fù)。 B、教師簡(jiǎn)筆畫卡片帶單詞：My wahch； Your clock; his ba

4、sket； her cups； Our glasses； their bags； .學(xué)生看卡片單詞用：Whose is this Its watch.Whose are these They are cups.這些句式造句。三、學(xué)習(xí)Lets talk教師一人扮演兩個(gè)角色表演該對(duì)話，讓學(xué)生初步感知對(duì)話內(nèi)容。之后，放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)，再逐句放，學(xué)生跟說(shuō)并譯成漢語(yǔ)。四、操練教師出示圖片，學(xué)生問(wèn)答操練三人為一組，教師要注意巡回檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。指名依圖對(duì)話五、布置作業(yè)練習(xí)本節(jié)對(duì)話3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: listen and say教學(xué)目標(biāo)：能理解并閱讀短文教學(xué)方法：聽(tīng)、說(shuō)、講授法教學(xué)用具：錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容二、 教師用英語(yǔ)講給學(xué)生聽(tīng)，然后再用漢語(yǔ)翻譯一遍。三、 學(xué)生聽(tīng)錄音兩遍，記下聽(tīng)到的單詞四、 教師領(lǐng)讀課文兩遍五、 學(xué)生分三人為一組讀課文，到達(dá)能熟讀課文的程度六、 學(xué)生朗讀課文操練：學(xué)生每三人一組練習(xí)課文對(duì)話。作業(yè):熟讀并能復(fù)述課文4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Listen and say教學(xué)目標(biāo)：理解短文內(nèi)