小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元試卷

1、小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元試卷一、填空題（每個(gè)1分，共25分）1、由三條線段圍成的封閉圖形叫做（ ）。2、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的（ ），這條對(duì)邊叫做三角形的（ ）。3、等腰三角形的兩條邊( )；等邊三角形的( )相等，4、在一個(gè)三角形中，142°，229°，3（ ）。這是一個(gè)（ ）三角形。5、三角形按角可分為( )三角形、( )三角形、( )三角形。5、任何一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的和是( )度。7、一個(gè)等邊三角形的周長是48厘米，那么它的每條邊長是（ ）厘米，每個(gè)角是（ ）°8、我們的紅領(lǐng)巾按邊分是（ ）三角形，其中一個(gè)底

2、角是30°，它的頂角是（ ）°9、三角形的一個(gè)內(nèi)角為45°，另一個(gè)內(nèi)角是它的2倍，第三個(gè)內(nèi)角是( )度，這個(gè)三角形叫( )三角形。10、自行車的支架常常做成三角形，是利用了三角形（ ）的特性11、任意一個(gè)三角形都有( )條高。12、一個(gè)三角形最少有( )個(gè)銳角。最多有（ ）個(gè)鈍角。13、一個(gè)三角形中最大的一個(gè)內(nèi)角是105°，那么這個(gè)三角形是（ ）14、把一個(gè)等邊三角形沿其中一條高剪開，分成兩個(gè)直角三角形，其中一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是（ ）和（ ）。15、有一個(gè)角是60度的等腰三角形，一定是（ ）三角形。二、判斷題。（每個(gè)1分，共10分）1一個(gè)三角形

3、有一個(gè)鈍角，那么，這個(gè)三角形就一定是鈍角三角形。 ( )2在三角形中，一個(gè)角是直角，另外兩個(gè)角一定是45度 ( )3等邊三角形一定是銳角三角形。 ( )4.等腰三角形不可能是鈍角三角形。 ( )61=65°，2=76°，3=40°，不能組成三角形。 ( )7.三條邊分別為15厘米、7厘米、8厘米。能組成三角形。 ( )8等邊三角形是等腰三角形，等腰三角形也是等邊三角形。 ( )9.知道三角形一個(gè)角的度數(shù)就可以判斷它是什么三角形了。 ( )10鈍角三角形中兩個(gè)銳角的和一定小于90度 （ ）三、選擇題。（每個(gè)1分，共5分）1、一個(gè)三角形的兩條邊分別是5厘米和8厘米，那

4、么第三條邊的長度可能是（ ）厘米。A、12厘米 B、13厘米 C、14厘米2、把一個(gè)等邊三角形沿其中一條高剪開，分成兩個(gè)直角三角形，其中一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是（ ）。A、45°和45° B、30°和60° C、30°和30°3、在三角形中，如果兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和等于第三個(gè)內(nèi)角，那么這個(gè)三角形是（ ）。A、直角三角形 B、銳角三角形 C、鈍角三角形4、三角形越大，內(nèi)角和( ) A越大 B不變 C越小5、用兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成（ ）A、長方形 B、正方形 C、長方形或正方形四、畫圖題（共9分）1、分別畫出下面每個(gè)三角形

5、指定底邊上的高（6分）2底底底2、畫一個(gè)兩條邊長分別為3cm和4cm,且這兩條邊的夾角為90度的三角形。（ 3分）五、求下面三角形中角的度數(shù)，并指出是什么三角形。（16分）1130°， 2108°，3 ( )，它是( )三角形。2190°， 245°， 3( )，它是( )三角形。3170°， 270°， 3( )。它是( )三角形。4190°， 230°， 3( )，它是( )三角形。六、解決問題（15每題4分，68每題5，共35分）1、在一個(gè)等腰三角形中，頂角是720，求底角的度數(shù)。2、有一個(gè)等腰三角形的地，周長是108米，底邊是320分米，它的腰長多少米?3、根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，你能求出下面五邊形的內(nèi)角和嗎？4、用一條繩子圍成一個(gè)頂角是80°的等腰三角形，它的一個(gè)底角是多少度？5、已知在一個(gè)直角三角形中，一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角的4倍，求這兩個(gè)銳角分別是多少度？6、明明家有一塊三角形的菜地，菜地的最大角是120°，是最小角的4倍，這三角形菜地其他兩個(gè)角是多少度？這是一個(gè)什么三角形菜地？7、如