1.3用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)練習(xí)課 教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-蘇教版

1、1.3用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)練習(xí)課1、 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 在練習(xí)中，經(jīng)歷對(duì)用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過程。2、 進(jìn)一步理解并掌握用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的有關(guān)知識(shí)，能用用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、 培養(yǎng)回顧與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，查漏補(bǔ)缺，獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2、 課時(shí)安排1課時(shí)三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)一步理解并掌握用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的有關(guān)知識(shí)，能用用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。四、教學(xué)過程（一）知識(shí)梳理1、要想清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系，可以選擇（ ）。2、要反應(yīng)數(shù)量的增減變化情況，可以選擇（ ）。3、要想直觀地看出數(shù)量多少?？梢赃x擇（ ）。4、扇形統(tǒng)計(jì)圖用（ ）表示總數(shù)，用（

2、 ）表示部分占總體的百分之幾。（二）題型、方法歸納與典例精講1、用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)：例：林橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí)。右圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間。哪個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間最長(zhǎng)？音樂欣賞的播音時(shí)間占每周播音總時(shí)間的15%，它的播音時(shí)間是多少分鐘？2、 統(tǒng)計(jì)圖的對(duì)比我國(guó)612周歲小學(xué)生平均身高如下表：整理自己6周歲以來每年測(cè)得的身高數(shù)據(jù)，與表中男生或女生的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（1） 從6周歲到現(xiàn)在，你一共長(zhǎng)高了多少厘米？其中幾歲到幾歲長(zhǎng)的最快？（2） 與全國(guó)小學(xué)生的平均身高比較，你怎樣評(píng)價(jià)自己的身高變化情況？在全班交流。（三）隨堂檢測(cè)1、王阿姨在一塊蔬菜地里種植了4種不同的蔬菜，各種

3、蔬菜的種植面積分布如右圖；其中黃瓜的種植面積是80平方米，你能吧下表填寫完整嗎？ 2、 顧英收集了本班20名女生50米跑的測(cè)試成績(jī)和自己四年級(jí)以來五個(gè)學(xué)期50米跑的測(cè)試成績(jī)，制成如下統(tǒng)計(jì)圖。 上面的數(shù)據(jù)還可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示？算一算，畫一畫。 表示同一組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？從中各能獲得哪些信息？3、 你們班同學(xué)的課外閱讀習(xí)慣怎么樣？你準(zhǔn)備用什么方法來了解？（1） 參考下面的問題，確定一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容，并設(shè)計(jì)調(diào)查表。（2） 收集、整理數(shù)據(jù)，在第112頁(yè)的方格紙上制成統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。（3） 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你怎樣評(píng)價(jià)自己班同學(xué)的課外閱讀習(xí)慣？（4） 如果要比較不同班級(jí)或不同年級(jí)同學(xué)的課外閱讀習(xí)慣，

4、可以怎樣開展調(diào)查？4、動(dòng)手做4人一組開展下面的活動(dòng)，每人做6次，記錄活動(dòng)數(shù)據(jù)，并在第112頁(yè)的方格紙上制成統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。將一把長(zhǎng)20厘米的直尺豎直放在墻上，用食指按住0刻度處。松開食指讓直尺下落，然后迅速用食指按住下落的直尺。記錄食指按住的刻度（取整厘米數(shù)）比較小組同學(xué)反應(yīng)速度的差異，用哪個(gè)數(shù)據(jù)比較合理？想一想，要比較男、女生反應(yīng)速度的差異，可以怎樣收集、整理數(shù)據(jù)？5、 板書設(shè)計(jì)用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖能直觀地反映數(shù)量的變化情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系。6、 作業(yè)布置1、 下圖是聰聰家十月份生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這是(        )統(tǒng)計(jì)圖。（2）購(gòu)買衣物的支出比文化教育支出少