第一框世界因生命而精彩

1、第三課第三課 珍愛生命珍愛生命學(xué)習目標學(xué)習目標1.1.知道生命是地球上最寶貴的財富，知道生命是地球上最寶貴的財富，多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。2.2.了解生命相互關(guān)愛的意義。了解生命相互關(guān)愛的意義。3.3.人類應(yīng)該與其他生命怎樣相處。人類應(yīng)該與其他生命怎樣相處。自主預(yù)習：自主預(yù)習：1.生命是地球上生命是地球上（ ）最寶貴的財富最寶貴的財富2.世界因生命的存在而變得如此世界因生命的存在而變得如此（ ）精彩精彩3.生命是頑強的，也是（生命是頑強的，也是（ ）的，每個人都應(yīng)該）的，每個人都應(yīng)該關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是（關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是（ ）。）。脆弱脆弱

2、珍稀動植物珍稀動植物4.4.在地球的生物鏈中，各種生命共存（在地球的生物鏈中，各種生命共存（ ),),我們要尊重生命、（我們要尊重生命、（ ）息息相關(guān)息息相關(guān)相互關(guān)愛相互關(guān)愛你曾經(jīng)被某種生命打動過嗎？你曾經(jīng)被某種生命打動過嗎？被打動的原因是什么呢？被打動的原因是什么呢？一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界看圖說話看圖說話: :1.1.你們喜歡哪幅？為什么？你們喜歡哪幅？為什么？2.談?wù)勀愕母惺埽空務(wù)勀愕母惺埽?世界因生命的存在而變得如此的世界因生命的存在而變得如此的生動和精彩，如果沒有了生命，世生動和精彩，如果沒有了生命，世界會變得界會變得沉悶、荒涼、孤獨、可怕，沉悶、荒涼、孤獨、可怕，令人恐懼，讓

3、人窒息令人恐懼，讓人窒息，那樣的世界，那樣的世界是難以想象的。所以是難以想象的。所以生命生命是地球上是地球上最最寶貴寶貴的的財富財富。既然生命如此可愛，。既然生命如此可愛，那么我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣和其它生命那么我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣和其它生命相處呢？相處呢？二、生命需要相互關(guān)愛二、生命需要相互關(guān)愛日本捕鯨船日本捕鯨船加拿大獵殺海豹生命是頑強的，也是脆弱的，每一種生命都有他存在的價值和意生命是頑強的，也是脆弱的，每一種生命都有他存在的價值和意義，我們要想生活在一個豐富多彩的世界里那么生命之間就需互義，我們要想生活在一個豐富多彩的世界里那么生命之間就需互相關(guān)愛，如果我們隨意的踐踏其它生命。我們生活的世界將會

4、是相關(guān)愛，如果我們隨意的踐踏其它生命。我們生活的世界將會是什么樣子的呢？什么樣子的呢？他們這樣對待生命對嗎？人類應(yīng)怎樣對待地球上的生命？他們這樣對待生命對嗎？人類應(yīng)怎樣對待地球上的生命？展開你想象的翅膀展開你想象的翅膀渡渡鳥（滅絕）渡渡鳥（滅絕）北臀葉猴北臀葉猴1500白鰭豚不超過白鰭豚不超過100巴厘虎巴厘虎(滅絕滅絕)大熊貓野外只有大熊貓野外只有900900多只多只合作探究：合作探究：1.我們生存的環(huán)我們生存的環(huán)境為什么會遭到境為什么會遭到破壞？破壞？2.珍稀動物為何會滅絕珍稀動物為何會滅絕和頻臨滅絕？和頻臨滅絕？地球上每種生命都有其存在的意義地球上每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命

5、息息相關(guān)，需要和價值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重相互尊重、相互關(guān)愛相互關(guān)愛，如果隨意踐，如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的是以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的是人類自己，要想讓我們地球變得更人類自己，要想讓我們地球變得更麗，我們所要做的就是麗，我們所要做的就是尊重地球尊重地球，尊重生命尊重生命，那人類拯救地球的出路，那人類拯救地球的出路在哪里？在哪里？三、人類唯一出路三、人類唯一出路保護地球、尊重生命、和諧相處保護地球、尊重生命、和諧相處合作探討：合作探討：為我們擁有一個美麗的地球而出謀劃策為我們擁有一個美麗的地球而出謀劃策l雙面用

6、紙雙面用紙l不吃青蛙等野生動物不吃青蛙等野生動物l提倡觀鳥，反對關(guān)鳥提倡觀鳥，反對關(guān)鳥l不穿野獸毛做的服裝不穿野獸毛做的服裝l不用一次性筷子不用一次性筷子l不踐踏草坪不踐踏草坪l一水多用一水多用l愛護花草樹木愛護花草樹木新環(huán)境法新環(huán)境法 第六條中明確規(guī)定:一切單位和個人都有保護環(huán)境、愛護環(huán)境的義務(wù),如果對環(huán)境造成損害的，依法承擔責任。世界因生命而精彩世界因生命而精彩多彩的生命構(gòu)成繽紛多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界的世界生命需要相生命需要相互關(guān)愛互關(guān)愛關(guān)愛生命、身體力行關(guān)愛生命、身體力行1.1.當我們看到小草青青、楊柳婆娑，聽到蟲鳥鳴叫、當我們看到小草青青、楊柳婆娑，聽到蟲鳥鳴叫、人聲鼎沸，聞到空氣清

7、新、百花芬芳時，我們的感受人聲鼎沸，聞到空氣清新、百花芬芳時，我們的感受是（是（ ）A A人是自然界的一部分人是自然界的一部分B B世界因生命的存在而生動和精彩世界因生命的存在而生動和精彩C C生命是頑強的，也是脆弱的生命是頑強的，也是脆弱的D D人類受到其他生命的挑戰(zhàn)人類受到其他生命的挑戰(zhàn)B B2.2.地球上的生命是豐富多彩的，人類作為自然界的一地球上的生命是豐富多彩的，人類作為自然界的一部分應(yīng)該（部分應(yīng)該（ ）A.A.不惜任何代價改造自然，使地球上其他生命為人類不惜任何代價改造自然，使地球上其他生命為人類服務(wù)服務(wù)B.B.大肆捕殺野生動物，因為它們會威脅人類的生命大肆捕殺野生動物，因為它們會威脅人類的生命C.C.關(guān)愛與呵護其他生命，因為它們是與我們同住地球關(guān)愛與呵護其他生命，因為它們是與我們同住地球家園的朋友家園的朋友D.D.關(guān)愛與呵護其他生命，因為它們的生命比人類更珍貴關(guān)愛與呵護其他生命，因為它們的生命比人類更珍貴C C 結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容，去寫一些與珍惜生命，結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容，去寫一些與珍惜生命，保護環(huán)境有關(guān)的宣傳標語或口號。保護環(huán)境有關(guān)的宣傳標語或口號。作業(yè)：作業(yè)：學(xué)習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 生命是大自然的奇跡，世界因生命而精彩。人