農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)論文福建創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)研究——基于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展視角

1、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)論文 精品論文 福建創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)研究基于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展視角關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民 產(chǎn)業(yè)開展 人才培養(yǎng)模式摘要：當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)

2、業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述

3、了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)模

4、化生產(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)

5、村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變化規(guī)律還需深入。正文內(nèi)容 當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)

6、業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理

7、論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力

8、的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)模化生產(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響

9、，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變化規(guī)律還需深入。當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)

10、社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，

11、理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展

12、為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)?；a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)

13、民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變化規(guī)律還需深入。當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前

14、各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法

15、等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)

16、模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)?；a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度

17、，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變化規(guī)律還需深入。當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能

18、力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。

19、第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互

20、作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)?；a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。

21、 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變化規(guī)律還需深入。當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加

22、快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)

23、型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的

24、差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)?；a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依

25、據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變化規(guī)律還需深入。當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極

26、性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，

27、筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)

28、狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)?；a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)

29、業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變化規(guī)律還需深入。當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不

30、到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義

31、。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、

32、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)?；a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面

33、提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變化規(guī)律還需深入。當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實

34、踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)

35、型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主

36、要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)?；a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、

37、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變化規(guī)律還需深入。當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很

38、大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就

39、業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的問題，筆者在參考相關(guān)文獻研究的根底上，試圖以福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)為切入點，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展角度進行研究。第一局部為引言，介紹了研究背景、目的、思路、方法等。第二局部為論文理論依據(jù)，對相關(guān)理論進行綜述，理論根底主要有人力資本理論、創(chuàng)業(yè)理論、產(chǎn)業(yè)開展理論；在這些理論支持下，論文提出了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的根本內(nèi)涵，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民是指具有一定文化知識，擁有的一定經(jīng)濟根底和生產(chǎn)資料，掌握著一技之長，思想比較活潑，創(chuàng)業(yè)愿望強烈，敢于尋找和開拓市場空間時機，在農(nóng)村開辟生產(chǎn)領(lǐng)域和實

40、施有效經(jīng)營，實現(xiàn)自身利益最大化的農(nóng)民。第三局部主要介紹具體調(diào)研工作，內(nèi)容包括實地考察、問卷調(diào)查、個案訪談，提高這些工作了解福建省培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民現(xiàn)狀、主要特點，以及產(chǎn)業(yè)開展不同地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的差異，并分析了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展與培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的相互作用。第四局部提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)模式概念，闡述了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)是指以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展為載體，選擇具有一定經(jīng)濟根底、科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民，實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)提升，將其培養(yǎng)成為規(guī)?；a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)村專業(yè)大戶或農(nóng)民企業(yè)家這樣的一個過程。第五局部重點分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的幾種模式，從永定縣、德化縣和沙縣三個地方培養(yǎng)實踐來證明了

41、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民模式。第六局部從產(chǎn)業(yè)培育、工程帶動、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、金融支持、政府效勞等方面提出相關(guān)的對策建議。資源整合、提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的路徑及其對策，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和參考意見。第七局部為本研究的主要結(jié)論和展望。 本論文的創(chuàng)新之處在于，力圖從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的角度，構(gòu)建一個福建省創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的框架，對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民進行界定，提出農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)效果的影響，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展對創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的積極因素，并實證分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的重要性和緊迫性。 由于本文研究是從宏觀角度探討創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)問題，所以，對于創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民的個體行為研究深入不多，對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的變

42、化規(guī)律還需深入。當(dāng)前，我國新農(nóng)村建設(shè)工作取得了很大成效，同時，新農(nóng)村建設(shè)也存在不少問題。調(diào)研和實踐都說明，由于政府對農(nóng)民和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)活動的指導(dǎo)還不到位，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，還有不少的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)積極性還沒有充分調(diào)動起來，創(chuàng)業(yè)能力還沒有充分形成。加快培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民，提升新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為政府和社會各界的普遍共識，并成為當(dāng)前各級各部門抓好農(nóng)村工作一項十分重要的任務(wù)。 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，首要的任務(wù)是開展生產(chǎn)，培育農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)村勞動力充分就業(yè)問題。從我國農(nóng)村實際出發(fā)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展的方向是打造以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為標志的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展體系，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)體系。這種趨勢將為創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)提供廣闊的空間，農(nóng)民可以在農(nóng)村實現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。因此，研究如何以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展來帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)，不僅具有理論意義，而且更具有實踐意義。 圍繞著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)開展帶動創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培