人教版八年級第二章聲的利用講義_第1頁
人教版八年級第二章聲的利用講義_第2頁
人教版八年級第二章聲的利用講義_第3頁
人教版八年級第二章聲的利用講義_第4頁
人教版八年級第二章聲的利用講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高效課堂*精講演練知 識(shí)點(diǎn) 1 聲與信息情景激疑電影冰海沉船重現(xiàn)了1912年“泰坦尼克”號大海輪跟冰山相撞而沉沒的悲劇,現(xiàn)在這種悲劇就不會(huì)發(fā)生了,因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種利用聲探測海中冰山和暗礁位置的裝置,這種裝置叫“超聲雷達(dá)”,又叫“聲吶”。聲吶利用回聲定位,可用來探測海底的深度、冰山和暗礁的位置。聲吶是法國物理學(xué)家保羅郎之萬發(fā)明的,它發(fā)出的是超聲波,人耳聽不到,如圖所示。那么,聲吶是利用什么原理工作的?它有哪些用途?教材全解1 .回聲定位蝙蝠隨時(shí)發(fā)出超聲波,這些超聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來, 蝙蝠就根據(jù)回聲到來的方向和時(shí)間來確定目標(biāo)的位置和距離,蝙蝠采用的這種方法叫做回聲定位,根據(jù)回聲定位

2、原理,科學(xué)家們發(fā)明了聲吶。2 .聲可以傳遞信息軍事、航空、航海上,利用雷達(dá)進(jìn)行探測定位和導(dǎo)航,利用聲吶探測海深和魚群等;醫(yī)療上利用“B 超”進(jìn)行身體檢測;利用臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波來判斷臺(tái)風(fēng)的風(fēng)向及位置,利用地震、機(jī)器產(chǎn)生的次聲波來判斷地震的位置、機(jī)器的好壞這些都是利用聲音傳遞信息的例子。知識(shí)拓展(1)可聞聲波、超聲波和次聲波,都可以傳遞某種信息;(2)山的高度、海的深度、患者的病情等,都叫信息。如果這些信息是利用聲波來獲得的,就是利用聲來傳遞信息。即學(xué)即練例 1 如圖所示,蝙蝠在夜間飛行和捕食時(shí)不會(huì)撞到障礙物,它所采用的方法叫做根據(jù)這個(gè)原理 ,科學(xué)家發(fā)明了。解析 聲波在傳播過程中碰到障礙物會(huì)被反射

3、回來,這就是回聲。根據(jù)回聲到來的方向和時(shí)間,可以確定目標(biāo)的位置和距離,這種確定目標(biāo)的方法叫做回聲定位。根據(jù)回聲定位原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶,蝙蝠和聲吶都是利用超聲波來工作的。答案 回聲定位聲吶例 2 下列不屬于聲音傳遞信息的是()A. 響起的門鈴聲B 戰(zhàn)場上吹起的沖鋒號聲C.聲音在鐵管中比在空氣中傳播得快D 霧中航行的水手吹響號角的回聲解析 響起門鈴表示有客人來了,沖鋒號聲表示前進(jìn)或進(jìn)攻,水手號角的回聲表明不遠(yuǎn)處有障礙物,這些都是聲音在傳遞信息;C項(xiàng)表示聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同,故選C。答案 C例 3 超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用。在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是()A.驗(yàn)鈔

4、機(jī)B.微波爐C.電視遙控器D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)解析 驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線工作的,微波爐是利用微波工作的,電視遙控器是利用紅外線工作的,而潛艇上的聲吶系統(tǒng)是利用超聲波工作的,因?yàn)槌暡ㄔ谒袀鞑ゾ嚯x更遠(yuǎn)。答案 D鞏固練習(xí)1 到下列現(xiàn)象中屬于回聲定位的是()A.聽到遠(yuǎn)處熟人的說話聲B.海豚通過收到的回聲判斷遠(yuǎn)處小魚的位置和距離C.通過閃電和雷聲判斷起雷電發(fā)生處的位置和距離第 4頁 /共 12頁D.雷達(dá)截獲敵機(jī)發(fā)出的雷達(dá)信號-超聲波答案 B點(diǎn)撥蝙蝠自己發(fā)出的超聲波,碰到物體時(shí)反射回來,再利用回聲確定目標(biāo)位置和距離的方法,就是回聲定位。海豚收到的回聲是自己發(fā)出的超聲波反射回來的,是回聲定位。A、C、D收

5、到的聲信號不是自己發(fā)出的,不屬于回聲定位。鞏固練習(xí)2利用聲吶可探測海底深度,超聲波在海水中的傳播速度是1531m/s,從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出超聲波,經(jīng)1.2s 后接收到反射波,那么海底深度是()A.1837.2mB.3674.4mC.918.6mD.1531m答案 C點(diǎn)撥超聲波在海水中傳播的距離為1531m/sx 1.2s=1837.2m,該距離為海底深度的2倍,則海底深度為1837.2m 1=918.6m。2鞏固練習(xí)3如圖所示,人們利用驅(qū)蟲、捕魚,是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f。答案 超聲波信息點(diǎn)撥 利用超聲波模仿害蟲天敵發(fā)出的聲音、魚兒喜歡聽的聲音,來達(dá)到驅(qū)除害蟲、誘魚入網(wǎng)的目的,這是因?yàn)檫@些

6、聲音攜帶了一些信息,模擬這些聲音可以傳遞相關(guān)信息。知識(shí)點(diǎn) 2 聲與能量情景激疑找一個(gè)空可樂瓶,去掉瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊,對著火焰敲橡皮膜,由于膜的振動(dòng),壓縮空氣,靠空氣的擠壓,可將燭焰吹滅(如圖所示),實(shí)驗(yàn)中吹滅燭焰的是什么?教材全解聲音不但能傳遞信息,而且能傳遞能量。如:飛機(jī)起飛時(shí),巨大的聲響能將附近居民樓的玻璃震碎;人們利用超聲波清洗精密的儀表;外科醫(yī)生利用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石等都是利用了這一性質(zhì)。知識(shí)拓展利用聲音傳遞能量,主要用超聲波,。因?yàn)槔碚撗芯勘砻?,在振幅相同的條件下,一個(gè)物體振動(dòng)的能量與其振動(dòng)頻率成正比,超起聲波在介質(zhì)中傳播時(shí),介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率很高,能量很大。即學(xué)

7、即練例 4 下列現(xiàn)象或做法不能說明聲音可以傳遞能量的是A.外科醫(yī)生利用超聲波清潔牙齒B.天上打響雷時(shí)可以感覺到房屋在震動(dòng)C.遠(yuǎn)處的雷聲預(yù)示著一場大雨可能到來D.如果把超聲波通入水中,劇烈的振動(dòng)會(huì)使水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),可以增加室內(nèi)空氣的濕度解析 A、 B、 D 項(xiàng)中聲波能引起物體振動(dòng),使之獲得能量,說明聲能傳遞能量;C 項(xiàng)說明聲能傳遞信息。解此題的關(guān)鍵是區(qū)別聲與信息的應(yīng)用和聲與能量的應(yīng)用。答案 C例 5 如圖所示,用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上,就能使膽結(jié)石粉碎,這一現(xiàn)象主要說明()A.聲音是一種波B.只有用凹面鏡才能反射聲

8、波C.聲波具有能量D.只有把聲波集中起來,它才具有能量解析 聲波能引起其他物體的振動(dòng),表明聲波把發(fā)聲體的能量傳遞給了其他物體。聲波能使膽結(jié)石粉碎,表明聲波具有能量,凹面鏡能把聲波集中起來,使其具有的能量更大。答案 C鞏固練習(xí)4 下列事實(shí)不能明顯說明聲音具有能量的是()A.振動(dòng)的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰B.汽車從馬路上開過,馬路旁居民樓的窗戶嗡嗡作響C.美妙的音樂能陶冶人的心靈D.利用超聲波來擊碎體內(nèi)的結(jié)石答案 C點(diǎn)撥 振動(dòng)的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰;汽車從馬路上開過,馬路旁居民樓的窗戶嗡嗡作響;利用超聲波來擊碎體內(nèi)的結(jié)石,這些都說明聲音具有能量。美妙的音樂能陶冶人的心靈,給人美的享受,這是聲音

9、給人的精神帶來的效果,不能說明聲音具有能量。鞏固練習(xí)5 如圖甲所示的是超聲波清洗機(jī),如圖乙所示的是清洗手表機(jī)芯的示意圖,試簡述清洗手表機(jī)芯的原理。()答案 把要清洗的機(jī)芯放在清洗液里,超聲波穿過清洗液并引起強(qiáng)烈的振動(dòng),振動(dòng)把機(jī)芯上的污垢敲擊下來而不會(huì)損壞機(jī)芯。點(diǎn)撥 超聲波能傳遞能量,超聲波在液體里傳播時(shí),會(huì)引起液體的強(qiáng)烈振動(dòng),再細(xì)的縫、再復(fù)雜的形狀表面上的污垢都會(huì)被敲擊下來。規(guī)律方法信息-“消息”-凡需根據(jù)不同聲音作出判斷 (測距、定位、判斷質(zhì)量等)的都屬于利用聲能傳遞信息。能量一“改變”一凡將物體進(jìn)行了改變(大小、形狀、動(dòng)靜、位 置等 )的都屬于利用聲能傳遞能量。重點(diǎn)難點(diǎn) *活學(xué)活用重點(diǎn)探究

10、1 聲傳遞信息名師指津聲能傳遞信息是聲的一個(gè)應(yīng)用,聲能傳遞信息是指通過聲音波告訴我們某個(gè)事件或者消息。典例探究例 1 下列事例中屬于聲音傳遞信息的是()A.陽光從東方射過來B.雷聲從東方傳過來C.云朵從東方跑過來D.花香從東方飄過來解析 陽光從東方射過來,與聲音無關(guān),A 不符合題意;雷聲從東方傳過來,說明可能要下雨了,通過聲音傳遞了信息,B 符合題意;云朵從東方跑過來,與聲音無關(guān),C 不符合題意;花香從東方飄過來,與聲音無關(guān),D 不符合題意。答案 B例 2 以下例子中,不屬于利用聲傳遞信息的是()A.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓C

11、.古代在霧中航行的水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離D.利用超聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械解析 雷聲傳遞了將要下雨的信息,工人從異常的聲音中得到螺栓松動(dòng)的信息,水手根據(jù)號角聲傳播時(shí)間的長短來判斷懸崖的遠(yuǎn)近, 這些都說明聲可以傳遞信息。清洗機(jī)械是利用聲傳遞能量的特點(diǎn)來完成工作的,說明聲可以傳遞能量。答案 D變式訓(xùn)練1 雅安地震時(shí),解放軍及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援,被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體,其目的是()A.將周圍的物體砸開B.利用聲傳遞能量C.利用聲傳遞信息D.消除寂寞答案 C點(diǎn)撥 聲的利用包括兩個(gè)方面:利用聲傳遞信息;利用聲傳遞能量,被埋者敲擊周圍堅(jiān)硬物體,利用固體傳

12、聲,把底下有人的信息傳出來,所以選C。變式訓(xùn)練2國慶節(jié),小華一家到潮陽老家探親,出發(fā)前,爸爸根據(jù)汽車發(fā)出的聲響判斷汽車是否出現(xiàn)了故障,這是利用了聲能傳遞 的道理。答案信息點(diǎn)撥根據(jù)汽車發(fā)出的聲響判斷汽車是否出現(xiàn)故障,這是利用了聲能傳遞信息的原理。重點(diǎn)探究2 聲傳遞能量名師指津聲能傳遞能量是聲的另一個(gè)應(yīng)用。聲能傳遞能量是指通過聲波的方式傳遞一種類似于力量的東西,它可以造成除感官以外的其他影響。典例探究例 3 在下列技術(shù)中屬于利用聲傳遞能量的是()A.用雷達(dá)探測敵機(jī)B.用聲吶偵測敵方潛艇C.古代偵察兵常常把耳朵貼在地面上聽,可以及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)D.利用超聲波治療神經(jīng)痛等疾病解析 A、B、C三項(xiàng)均是利用聲音來獲取一定的信息,而D項(xiàng)中必須釋放一定能量才能起到治療作用。答案 D例 4 下圖中 ,主要描述聲能夠傳遞能量的是()解析 敲擊瓶底的橡皮膜時(shí),可以看到蠟燭的火焰搖動(dòng),說明聲能夠傳遞能量;而A、 C、 D 中都是利用了聲能傳遞信息,故選B。答案 B變式訓(xùn)練3 玻璃杯的杯口上蒙有塑料薄膜,繃緊薄膜,在薄膜上放幾粒小米。小明同學(xué)在薄膜附近用力敲擊鐵盤,鐵盤因?yàn)槎l(fā)出聲音, 同時(shí)發(fā)現(xiàn)薄膜上的小米在跳動(dòng),這說明聲波可以傳遞 。答案 振動(dòng)能量點(diǎn)撥 當(dāng)敲擊鐵盤時(shí),鐵盤因振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音;薄膜上的小米跳動(dòng)說明聲音可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論