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文檔簡介

1、中班音樂游戲：毛毛蟲啃蘋果 張店中心幼兒園席悅活動目標：1. 感受并掌握歌曲中啃蘋果的節(jié)奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔），能夠快樂的演唱。2嘗試隨著節(jié)奏用肢體動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)蘋果被啃的動態(tài)。3. 在毛毛蟲啃蘋果的情境中體驗音樂游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?多媒體課件、節(jié)奏圖譜。 活動過程： 一、導入：毛毛蟲來了1今天來了位朋友和大家做游戲，是誰呢？（毛毛蟲）。2.毛毛蟲喜歡吃什么呢? （播放毛毛蟲啃蘋果音效，傾聽后猜測）3. 毛毛蟲到底喜歡吃什么呢？我們來看看?。úシ臥PT）4.哇，毛毛蟲這么喜歡吃蘋果，它經常會一口一口啃蘋果哦，我們一起來聽聽。（播放音效）它是怎么啃蘋果的？二、1

2、23變蘋果1.毛毛蟲這么喜歡咔嗞咔嗞的啃蘋果，那我們小朋友就變成蘋果送給它。來！不同的小朋友變成不同的蘋果！2.幼兒用肢體動作表現(xiàn)蘋果造型。（1,2,3，變?。┤⒚x啃蘋果（一）感知學唱游戲歌曲1.毛毛蟲啃了什么樣的蘋果呢？我們一起來看一看，聽一聽?。úシ艅赢嫞?.毛毛蟲都啃了什么樣的蘋果？按幼兒說的出示圖片，并唱樂曲。3.再聽一次，是啃了這些蘋果嗎？4.分句聽辨，出示圖譜，感知學唱啃不同的蘋果時發(fā)出的不同聲音節(jié)奏。小蘋果： 大蘋果： 紅蘋果： 綠蘋果： 5區(qū)別啃大小蘋果的聲音，跟著音樂，和毛毛蟲一塊啃蘋果（快樂地歌唱）。（二）游戲毛毛蟲啃蘋果1老師做毛毛蟲，幼兒嘗試按節(jié)奏表現(xiàn)蘋果被啃，變成蘋果核的動態(tài)。2.請幼兒分組自選蘋果變，唱到啃什么蘋果，變什么蘋果的幼兒就表現(xiàn)被啃動態(tài)。（視情況再次游戲。）3.師幼互動，和幼兒一起玩啃蘋果的游戲。四、結束活動T：毛

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