10、太陽(yáng)與士兵

1、開元小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科備課手冊(cè)課題 10*、太陽(yáng)與士兵計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)主備人李國(guó)梅復(fù)備人教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇略讀課文，它以我們祖國(guó)的邊防哨所的軍人生活為題材，用角色對(duì)話的方式行文，表達(dá)了邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，歌頌了他們對(duì)人民作出的貢獻(xiàn)。 教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀太陽(yáng)與士兵的對(duì)話，體會(huì)文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)之情。2、能把握課文的主要內(nèi)容，并歸納出作者從哪幾個(gè)方面寫的，提高概括能力。3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)五個(gè)生字。4、對(duì)有條件的學(xué)生可以指導(dǎo)他們讀后練習(xí)，用書信的形式寫出讀后感。 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)之情。教學(xué)難點(diǎn)：能把握課文的主要內(nèi)容，并歸納出作者從哪幾個(gè)

2、方面寫的，提高概括能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備 1、學(xué)生搜集有關(guān)“東方第一哨”的資料。2、小黑板教學(xué)設(shè)計(jì)思路（含教法設(shè)計(jì)學(xué)法設(shè)計(jì)）本文是一篇略讀課文，教學(xué)時(shí)首先要給學(xué)生充分自讀的時(shí)間，要求學(xué)生能正確、流利地朗讀課文；利用工具書并結(jié)合上下文自學(xué)生字新詞，初步感知課文內(nèi)容，并在字里行間或書旁適當(dāng)批注，對(duì)不懂之處提出問題。并且應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師可結(jié)合課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解。始終讓學(xué)生在閱讀、探究、交流、討論的學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)到邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)之情。學(xué)生在自讀的基礎(chǔ)上，通過討論、分角色對(duì)話來理解課文內(nèi)容。教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容及師生活動(dòng)個(gè)人調(diào)整意見及補(bǔ)充內(nèi)容一、解題導(dǎo)讀。談話：生活

3、中，有各種對(duì)話兒子與母親的對(duì)話，學(xué)生與老師的對(duì)話可是，你聽過這樣的對(duì)話嗎？板書：太陽(yáng)與士兵二、初讀對(duì)話。以個(gè)體自讀為主，把字音讀正確，把句子讀通順，想想一共有多少次對(duì)話。三、再讀對(duì)話，一邊讀，一邊想：每次對(duì)話主要說了什么內(nèi)容，你從中感受到了“東方一哨”士兵怎樣的形象？1、讀第一次對(duì)話，要想象士兵們清晨高唱上崗，在太陽(yáng)照耀下升旗的情景。2、讀第二次對(duì)話，要想象士兵們用自己的雙手在荒涼的小哨所上建起升旗場(chǎng)的情景。3、讀第三次對(duì)話，要想象士兵們年復(fù)一年在冰天雪地迎風(fēng)站哨的情景。四、鞏固練習(xí)。1、注意下面句子中帶點(diǎn)的詞，想想這樣寫所包含的意思和情感，再有感情地讀一讀這幾句話。北國(guó)的松，江南的竹，中原的月季，陜北的向日葵每一料種子都帶著戰(zhàn)士的馨香在這里落戶。我們要將我們?nèi)康墓夂蜔幔I(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您偉大的祖國(guó)！2、為課文插圖配一首小詩(shī)，題目是太陽(yáng)與士兵。作業(yè)及習(xí)題設(shè)計(jì)個(gè)人調(diào)整意見及補(bǔ)充內(nèi)容1、分角色讀課文。2、給“東方第一哨”的解放軍叔叔寫一封信，傾吐你心中想說的話。板書設(shè)計(jì)個(gè)人調(diào)整