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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上郭小寨小學(xué)家訪記錄表20142015學(xué)年第 二 學(xué)期學(xué)生姓名郭孟卓所在班級(jí)一年級(jí)聯(lián)系電話家訪時(shí)間4月 8日家訪形式到家學(xué)生基本情況(學(xué)業(yè)、品質(zhì)、特長(zhǎng)、家庭等)孩子在校表現(xiàn)良好,成績(jī)優(yōu)秀,認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)!家訪目的 希望家長(zhǎng)可以配合老師,給老師提出寶貴意見,力爭(zhēng)更高學(xué)習(xí)成績(jī)。家訪內(nèi)容 孩子在學(xué)校雖然有時(shí)候有些調(diào)皮,但是成績(jī)還是很穩(wěn)定的,并且老師布置作業(yè)能夠及時(shí)迅速有效的完成,語文作業(yè)字體有些小但很工整和認(rèn)真,老師開門見山直接告訴家長(zhǎng),家訪的目的很簡(jiǎn)單:就是想問問孩子在家的表現(xiàn)和孩子能及時(shí)完成家庭作業(yè)么?有沒有覺得作業(yè)很多還是作業(yè)布置的有沒有質(zhì)量上的問題等。家長(zhǎng)說,老師布
2、置的作業(yè)有些少,字體應(yīng)該買字帖來多加練習(xí),孩子的拼音有些忘了,要及時(shí)提醒孩子多練練拼音等。老師也吸取經(jīng)驗(yàn)讓孩子們買了隨堂字帖。經(jīng)過與家長(zhǎng)的溝通,老師更加明確知道以后的教育目標(biāo)和對(duì)象,老師會(huì)繼續(xù)關(guān)注該生,看進(jìn)步,期待進(jìn)步! 家訪效果經(jīng)過和家長(zhǎng)溝通孩子在校的表現(xiàn)明顯好多,學(xué)習(xí)興趣更高了!教師張曉欣備注郭小寨小學(xué)家訪記錄表20142015學(xué)年第 二 學(xué)期學(xué)生姓名 郭佳艷所在班級(jí)一年級(jí)聯(lián)系電話家訪時(shí)間4月 20日家訪形式家長(zhǎng)到校學(xué)生基本情況(學(xué)業(yè)、品質(zhì)、特長(zhǎng)、家庭等)孩子乖巧,聽話,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家訪目的老師和家長(zhǎng)結(jié)合, 改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。 家 訪內(nèi)容 孩子一直都特別乖巧,特別是能夠及時(shí)完成作業(yè),但是就是有時(shí)候字體還是不太工整,老師跟家長(zhǎng)溝通,讓孩子能夠在很好的基礎(chǔ)上更優(yōu)秀的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手,聽家長(zhǎng)說孩子在家也是很聽話,很愛做家務(wù),在鄰居心中都是好榜樣,讓老師欣慰。家訪
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