河南省中考英語第二部分語法專題突破專題一名詞課件人教新目標(biāo)版

1、第二部分第二部分 語法專題突破語法專題突破專題一專題一 名詞名詞命題點命題點1 1 名詞詞義辨析名詞詞義辨析命題點命題點2 2 名詞的數(shù)名詞的數(shù)命題點命題點3 3 名詞所有格名詞所有格直擊中招考點直擊中招考點考點精講命題點命題點1 1名詞詞義辨析名詞詞義辨析(6年年6考考20次次)語境辨析語境辨析(2015年考查年考查4次，次，2014年考查年考查4次，次，2013年考查年考查2次，次，2012年考查年考查3次，次，2011年考查年考查3次，次，2010年考查年考查3次次) 名詞語境辨析是河南中招的必考點，主要考名詞語境辨析是河南中招的必考點，主要考查名詞詞義在語境中的辨析，其中抽象名詞辨析查

2、名詞詞義在語境中的辨析，其中抽象名詞辨析是考查的重點，也會涉及對職業(yè)類、動物類、食是考查的重點，也會涉及對職業(yè)類、動物類、食物類、天氣類、場所類等名詞的考查。解答語境物類、天氣類、場所類等名詞的考查。解答語境辨析類試題時，首先要確定四個詞的含義，然后辨析類試題時，首先要確定四個詞的含義，然后分析語境和邏輯關(guān)系，確定正確答案?？忌趶?fù)分析語境和邏輯關(guān)系，確定正確答案。考生在復(fù)習(xí)的時候，可以通過語境記憶法進行記憶，在日習(xí)的時候，可以通過語境記憶法進行記憶，在日常的學(xué)習(xí)中推而廣之。常的學(xué)習(xí)中推而廣之。如：我們渴了就需要水如：我們渴了就需要水(water),飲料飲料(tea, coffee, juic

3、e)；餓了就需要食物；餓了就需要食物(bread, rice, meat, cake)；寄信需要去郵局寄信需要去郵局(post office)；取錢需要去銀行；取錢需要去銀行(bank)；借書（；借書（book）需要去圖書館（）需要去圖書館（library）。）。也可以結(jié)合本書也可以結(jié)合本書28天話題詞匯分類速記手冊天話題詞匯分類速記手冊進行記憶。進行記憶。近義詞辨析近義詞辨析(2013年年23題題) 河南中招除了考查語境辨析外，也會考查近河南中招除了考查語境辨析外，也會考查近義詞辨析。以下是初中階段常見的近義詞辨析：義詞辨析。以下是初中階段常見的近義詞辨析： (1)family, home,

4、 house與與address 詳見本書第一詳見本書第一部分七年級部分七年級(上上)Units 1-4(含含Starter) (2)information, news與與message詳見本書第一部詳見本書第一部分八年級分八年級(上上)Units 3-4 (3)voice, sound與與noise詳見本書第一部分八年詳見本書第一部分八年 級級(下下)Units 5-6 P69 (4)question與與problem詳見本書第一部分七年詳見本書第一部分七年級級(上上)Units 5-9 P12 (5)job與與work 河南中招對名詞的數(shù)的考查主要集中在詞語河南中招對名詞的數(shù)的考查主要集中在

5、詞語運用中，且主要考查可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化、運用中，且主要考查可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化、可數(shù)名詞單數(shù)及不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞單數(shù)及不可數(shù)名詞。名詞的數(shù)名詞的數(shù)( (6年年6考考9次次) )命題點命題點2 2 對于考查名詞的數(shù)的試題，學(xué)生首先必須會判對于考查名詞的數(shù)的試題，學(xué)生首先必須會判斷本題涉及的名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，斷本題涉及的名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，若是可數(shù)名詞，則要判斷用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)若是可數(shù)名詞，則要判斷用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)形式怎么變。若為不可數(shù)名詞則需牢記初中階段形式怎么變。若為不可數(shù)名詞則需牢記初中階段所學(xué)的一些不可數(shù)名詞以及不可數(shù)名詞的量化表所學(xué)的一些不可數(shù)名詞

6、以及不可數(shù)名詞的量化表達。可參考以下方法：達?？蓞⒖家韵路椒ǎ?1.如何判斷該詞為可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞如何判斷該詞為可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞 判斷某個名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞判斷某個名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞時，可先將這個名詞所表示的東西一分兩半，若時，可先將這個名詞所表示的東西一分兩半，若每一半不能再叫原來的名稱，這個名詞就是可數(shù)每一半不能再叫原來的名稱，這個名詞就是可數(shù)名詞；反之，若每一半還可以叫原來的名稱，這名詞；反之，若每一半還可以叫原來的名稱，這個名詞就是不可數(shù)名詞。如：個名詞就是不可數(shù)名詞。如： desk表示表示“課桌課桌”。若將課桌分成兩半，每。若將課桌分成兩半，每半只能叫

7、課桌的一部分，不能再稱作課桌。因此，半只能叫課桌的一部分，不能再稱作課桌。因此，desk是可數(shù)名詞。是可數(shù)名詞。meat表示表示“肉肉”。將一塊肉一。將一塊肉一分為二，所得的兩塊仍可以稱作肉。所以分為二，所得的兩塊仍可以稱作肉。所以meat是是不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞。 也可以在該詞之前試著加基數(shù)詞來進行判也可以在該詞之前試著加基數(shù)詞來進行判斷。一般能加基數(shù)詞的名詞，通常是可數(shù)名詞，斷。一般能加基數(shù)詞的名詞，通常是可數(shù)名詞，如：如：one boy 一個男孩兒，一個男孩兒，three boys 三個男孩兒。三個男孩兒。 2.如何判斷可數(shù)名詞用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式如何判斷可數(shù)名詞用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形

8、式 名詞用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式取決于物體是單名詞用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式取決于物體是單個還是多個，如果只有一個就用單數(shù)，若多個就個還是多個，如果只有一個就用單數(shù)，若多個就是復(fù)數(shù)。是復(fù)數(shù)。 用單數(shù)形式的判定：表示單一的概念，前面用單數(shù)形式的判定：表示單一的概念，前面通常用不定冠詞通常用不定冠詞a/an修飾。修飾。 用復(fù)數(shù)形式的判定：表示兩個或兩個以上用復(fù)數(shù)形式的判定：表示兩個或兩個以上的概念，前面通常用表示復(fù)數(shù)概念的限定詞修飾，的概念，前面通常用表示復(fù)數(shù)概念的限定詞修飾，如不定代詞如不定代詞(many, some, any, a few, few, all kinds of, a lot of,

9、a number of.)、數(shù)詞、數(shù)詞(除除one之外的基之外的基數(shù)詞數(shù)詞)、代詞、代詞(our, their, these, those)等。等。 根據(jù)上下文語境及空格后的動詞單復(fù)數(shù)形根據(jù)上下文語境及空格后的動詞單復(fù)數(shù)形式來判斷，如：系動詞為式來判斷，如：系動詞為are或或were時，名詞為時，名詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；系動詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；系動詞為is或或was時，名詞為單數(shù)；動詞是原形時，名詞用復(fù)數(shù)；時，名詞為單數(shù)；動詞是原形時，名詞用復(fù)數(shù)；動詞是第三人稱單數(shù)形式時，名詞為不可數(shù)名詞動詞是第三人稱單數(shù)形式時，名詞為不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)?；蚩蓴?shù)名詞單數(shù)。 根據(jù)生活常識

10、，一些名詞常以復(fù)數(shù)形式出根據(jù)生活常識，一些名詞常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，如：現(xiàn)，如：trousers, glasses, shoes等。等。 可數(shù)名詞可數(shù)名詞(6年年6考考7次次) 可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式：表示單可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式：表示單一概念時用單數(shù)形式，并用冠詞修飾；表示兩個一概念時用單數(shù)形式，并用冠詞修飾；表示兩個或兩個以上的概念時就用復(fù)數(shù)形式，名詞的復(fù)數(shù)或兩個以上的概念時就用復(fù)數(shù)形式，名詞的復(fù)數(shù)形式可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。形式可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。情況情況構(gòu)成方法構(gòu)成方法例詞例詞一般情況一般情況加加-sstarstars(2015年年67題題)mistakemis

11、takes(2014年年75題題)questionquestions(2013年年36題題)visitorvisitors(2013年年72題題)trousertrousers(2012年年71題題)yearyears(2011年年74題題)timetimes(2010年年73題題)roomrooms1. 1. 可數(shù)名詞的規(guī)則變化表：可數(shù)名詞的規(guī)則變化表：情況情況構(gòu)成方法構(gòu)成方法例詞例詞以字母以字母s, x, sh, ch等結(jié)尾的等結(jié)尾的詞詞加加-esbusbuses boxboxes brushbrusheswatchwatches情況情況構(gòu)成方法構(gòu)成方法例詞例詞以字母以字母f或或fe結(jié)結(jié)尾

12、的詞尾的詞變變f或或fe為為v再加再加-esleafleaves wifewives knifeknivesshelfshelves情況情況構(gòu)成方法構(gòu)成方法例詞例詞以輔音字以輔音字母加母加-y結(jié)結(jié)尾的詞尾的詞先變先變y為為i，再加再加-esbabybabies以元音字以元音字母加母加-y結(jié)尾的詞結(jié)尾的詞加加-stoytoysmonkeymonkeys情況情況構(gòu)成方法構(gòu)成方法例詞例詞以以ce,se,ze,ge等結(jié)等結(jié)尾的詞尾的詞加加-sfacefaces licenselicensesprizeprizesorangeoranges情況情況構(gòu)成方法構(gòu)成方法例詞例詞以輔音以輔音字母加字母加o結(jié)尾的

13、結(jié)尾的詞詞有生命的有生命的加加-estomatotomatoes heroheroes無生命的無生命的加加-sphotophotospianopianos2. . 可數(shù)名詞的不規(guī)則變化表：可數(shù)名詞的不規(guī)則變化表：情況情況構(gòu)成方法構(gòu)成方法例詞例詞不規(guī)不規(guī)則變化則變化改改a為為e型型manmenwomanwomen改改oo為為ee型型footfeettoothteeth情況情況構(gòu)成方法構(gòu)成方法例詞例詞不規(guī)不規(guī)則變化則變化單復(fù)數(shù)形式單復(fù)數(shù)形式相同相同fishfishsheepsheepdeerdeerChineseChineseJapaneseJapanese其他形式其他形式mousemice在詞尾

14、加在詞尾加-ren childchildren (1)名詞修飾名詞時，若前面的名詞是名詞修飾名詞時，若前面的名詞是man, woman,變復(fù)數(shù)時，前后兩個名詞全都要變成復(fù)數(shù)變復(fù)數(shù)時，前后兩個名詞全都要變成復(fù)數(shù)形式；如果是其他詞，變復(fù)數(shù)時，只需把后面的形式；如果是其他詞，變復(fù)數(shù)時，只需把后面的名詞變成復(fù)數(shù)形式。如：名詞變成復(fù)數(shù)形式。如： man teachermen teachers男老師男老師 boy studentboy students 男學(xué)生男學(xué)生 (2)有些以有些以f或或ef結(jié)尾的詞直接加結(jié)尾的詞直接加-s變成復(fù)數(shù)。變成復(fù)數(shù)。如：如： roofroofs屋頂屋頂 beliefbelie

15、fs 信仰信仰 proofproofs證據(jù)證據(jù) chiefchiefs首領(lǐng)首領(lǐng) (3) 只有復(fù)數(shù)形式的名詞。如：只有復(fù)數(shù)形式的名詞。如： trousers褲子褲子(2012年年71題題)，glasses眼鏡，眼鏡， clothes衣服，衣服，scissors剪刀，剪刀， chopsticks筷子筷子, people人們等。人們等。 (4)public, police, family, team, group, class等等集體名詞一般以單數(shù)形式出現(xiàn)，當(dāng)它們作主語集體名詞一般以單數(shù)形式出現(xiàn)，當(dāng)它們作主語時，如果強調(diào)一個整體，謂語動詞用單數(shù)形式；時，如果強調(diào)一個整體，謂語動詞用單數(shù)形式；如果強調(diào)

16、集體中的每一個成員，謂語動詞用復(fù)如果強調(diào)集體中的每一個成員，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：數(shù)形式。如： The police are searching for the thieves everywhere. 警察們正在到處尋找盜賊。警察們正在到處尋找盜賊。 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞(6年年6考考8次次) 1. 不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，也不能用不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，也不能用a或或an修飾。常見的不可數(shù)名詞主要如下表：修飾。常見的不可數(shù)名詞主要如下表：類別類別例詞例詞飲食飲食soup(2013年年74題題), milk, water, juice, tea, coffee, wine, beer, oi

17、l, food, meat, beef, pork, rice, bread, cheese, salt, butter, corn, wheat, fish材料材料metal, wood, gold, glass, plastic, silk, cotton, wool類別類別例詞例詞自然自然rain(2010年年37題題), earth, light, sunshine, wind, snow, ice, grass, weather, fire抽象抽象名詞名詞background(2015年年22題題), worry(2015年年40題題), energy(2012年年23題題)， pa

18、tience(2012年年36題題), advice(2011年年23題題), time, money, news, work, knowledge, music, help, information, fun, trouble情況情況方法方法示例示例具體具體的量的量數(shù)詞數(shù)詞(不定冠詞不定冠詞)+表數(shù)量的名詞表數(shù)量的名詞+of+不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞a piece of paper,three kilos of rice大概大概的量的量表示量的限定詞表示量的限定詞+不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞some water, a lot of money2. 不可數(shù)名詞量的表示不可數(shù)名詞量的表示名詞名詞可數(shù)可數(shù)不

19、可數(shù)不可數(shù)experience經(jīng)歷經(jīng)歷經(jīng)驗經(jīng)驗(2011年年45題題)chicken小雞小雞雞肉雞肉glass玻璃杯玻璃杯玻璃玻璃可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞易混歸納可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞易混歸納 英語中有些名詞既可作可數(shù)名詞，也可作不英語中有些名詞既可作可數(shù)名詞，也可作不可數(shù)名詞。常見的如下表：可數(shù)名詞。常見的如下表：名詞名詞可數(shù)可數(shù)不可數(shù)不可數(shù)orange橘子橘子橘汁橘汁paper報紙、文件報紙、文件紙紙room房間房間空間空間名詞名詞可數(shù)可數(shù)不可數(shù)不可數(shù)time次數(shù)、倍數(shù)次數(shù)、倍數(shù)時間時間wood樹林樹林木頭、木材木頭、木材work作品作品工作工作名詞所有格名詞所有格(2012年年75題題)命題點

20、命題點3 名詞所有格在河南中招中考查較少，且主要名詞所有格在河南中招中考查較少，且主要在詞語運用中考查在詞語運用中考查s所有格形式。所有格形式。of所有格和所有格和雙重所有格幾乎沒有涉及。名詞所有格的考查通雙重所有格幾乎沒有涉及。名詞所有格的考查通常和名詞的數(shù)混合出現(xiàn)，因此，考生應(yīng)該首先確常和名詞的數(shù)混合出現(xiàn)，因此，考生應(yīng)該首先確定是考查名詞的數(shù)還是名詞所有格，可參考以下定是考查名詞的數(shù)還是名詞所有格，可參考以下步驟：步驟： 1. 先確定考查的類型是名詞的數(shù)還是名詞所先確定考查的類型是名詞的數(shù)還是名詞所有格。一般情況下，如果空格前有數(shù)量詞或限定有格。一般情況下，如果空格前有數(shù)量詞或限定詞詞(如

21、：如：two, some, any, lots of)且空格后沒有名且空格后沒有名詞，則為考查名詞的數(shù)；如果空格后是名詞，則詞，則為考查名詞的數(shù)；如果空格后是名詞，則多為考查名詞所有格。多為考查名詞所有格。 2. 如果考查名詞所有格，則根據(jù)空格前的限如果考查名詞所有格，則根據(jù)空格前的限定詞或空格后的名詞判斷是單數(shù)的所有格形式還定詞或空格后的名詞判斷是單數(shù)的所有格形式還是復(fù)數(shù)的所有格形式。如果考查名詞的數(shù)，可結(jié)是復(fù)數(shù)的所有格形式。如果考查名詞的數(shù)，可結(jié)合名詞的數(shù)的講解學(xué)習(xí)。合名詞的數(shù)的講解學(xué)習(xí)。類別類別構(gòu)成方法構(gòu)成方法舉例舉例有生命的有生命的單數(shù)名詞單數(shù)名詞加加stheir fathers he

22、lp(2012年年75題題)有生命的有生命的復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞以以s結(jié)尾加結(jié)尾加the teachers office不以不以s結(jié)結(jié)尾加尾加sthe childrens homeworks所有格所有格(2012年年75題題)類別類別構(gòu)成方法構(gòu)成方法舉例舉例表示時間、表示時間、距離、國家距離、國家等的名詞等的名詞單數(shù)加單數(shù)加ssan hours walk復(fù)數(shù)加復(fù)數(shù)加three days meeting表示幾個人表示幾個人共同擁有共同擁有在最后一個在最后一個名詞后加名詞后加 s sMike and Johns desk表示每個人表示每個人各自擁有各自擁有在每個名在每個名詞后加詞后加s sMikes

23、and Johns desks 注意注意：表示表示“商鋪商鋪”、“某某家某某家”、“診診所所”、“辦公室辦公室”的名詞所有格時，一般省去被的名詞所有格時，一般省去被修飾的表示地點的名詞。如：修飾的表示地點的名詞。如： at the doctors 在診所在診所 go to my uncles 去我叔叔家去我叔叔家 of所有格所有格 1. 表示無生命事物的名詞一般用表示無生命事物的名詞一般用of所有格。所有格。如：如： a leg of a table 桌子的一條腿桌子的一條腿 2. of所有格有時也可以用于人或有生命的東所有格有時也可以用于人或有生命的東西，表示所屬關(guān)系，特別是當(dāng)所有者有較長的

24、西，表示所屬關(guān)系，特別是當(dāng)所有者有較長的定語時。如：定語時。如： the name of the brave young man 這個勇敢這個勇敢的年輕人的名字的年輕人的名字 注意注意：有的名詞所有格可以用兩種方法表有的名詞所有格可以用兩種方法表示。如：示。如： the story of Sun Yang=Sun Yangs story 孫孫楊的故事楊的故事 3. 表示某物的一部分或抽象概念，如：表示某物的一部分或抽象概念，如： the top of the house房屋的頂部房屋的頂部 雙重所有格雙重所有格 雙重所有格主要表示整體中的一部分，有兩雙重所有格主要表示整體中的一部分，有兩種形式

25、：種形式： 1. of+名詞名詞s。如：。如： a photo of my brothers 我弟弟的一張照片我弟弟的一張照片 2. of+名詞性物主代詞。如：名詞性物主代詞。如： a new friend of mine 我的一個新朋友我的一個新朋友 注意注意：雙重所有格和一般所有格意義不同。雙重所有格和一般所有格意義不同。如：如：a photo of Marys(照片屬于瑪麗，但照片上照片屬于瑪麗，但照片上的人不一定是瑪麗的人不一定是瑪麗)；a photo of Mary(照片上的照片上的人是瑪麗本人人是瑪麗本人)?，F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 I think Wu Qilong is one of the most popular (actor). I am his fan.actors2. The waiter put a fork and two _ (knife) on the dinner table.knives3. After many (year) practice, his dream came true at last.4. I like that (boy) watch very much. Its so beautiful.yearsboys5. I have gr