高三上學期家長會發(fā)言稿

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-237編號：_高三上學期家長會發(fā)言稿編輯：_日期：_單位：_高三上學期家長會發(fā)言稿用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達使用，并具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點，能實現(xiàn)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。尊敬的各位家長：大家上午好!首先我代表高三級部全體師生，向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意!今天，我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆?。學校召開這個會，是因為孩子們已經(jīng)步入高三已經(jīng)三個多月

2、，是為了讓家長及時全面了解孩子學習、生活現(xiàn)狀;了解我校的高考備考工作;加強學校與家長聯(lián)系溝通，進而達到教師與家長攜手共同努力，幫助學生取得高考復習階段的較大進步，最終取得20*年高考的全面勝利。學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學之門，圓孩子們的大學之夢。為此，受學校委托本次家長會我主要談二方面的問題：一、匯報高三級教育教學的措施和思路二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法不當之處，還請各位批評指正。首先我把本屆高三年級教育教學的措施和思路向各位學生家長匯報一下：一、年級總體情況1、本屆高三編18個班，其中9個文科

3、班，6個理科班，2個藝術(shù)班，1個體育班，學生總?cè)藬?shù)1200人， 72位任課教師。二、精選教師，優(yōu)化組合，組建高素質(zhì)、能打善戰(zhàn)的教育教學團隊。高三學年開學前，在學校陳校長的大力支持和指導下，級組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高三年級的教師團隊。這支團隊都是業(yè)務能力強、教學成績突出的老師。他們各有長處，易于形成一個團隊，是能團結(jié)、能取勝的戰(zhàn)斗集體。這支教育教學的團隊由多年教高三且經(jīng)驗豐富、善于團結(jié)同事的教師當備課組長，對高三各科的復習備考把關(guān)定向，是一支能夠“齊心協(xié)力，同心同德，和諧奮進，再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團隊。三個多月來教師們認真?zhèn)浜谜n上好課，受到學生們的贊賞。三、狠抓教學教研，提高教學

4、效益，大面積、大幅度提高學生應試能力。我們的具體做法是：(一)抓復習計劃，重在實效。“凡事預則立，不預則廢”。正式開學前，級組就組織各科備課組長進行了充分的教學調(diào)研，各個學科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高三學年的工作計劃以及一輪復習備考的進度。事實證明具有很強的務實性、前瞻性和科學性，克服了學科教學上的盲目性、隨意性和從眾心理。(二)抓集體備課，重在方法。集體備課是學校一直高度重視的一種教研手段，也是三中教育教學質(zhì)量連年居高不下的法寶。本屆高三同樣進一步加強了各個學科的集體備課，集體備課要精心設計學案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學生掌握知識的學習方法、錯題糾正的落實方法，以此來

5、提高課堂教學效益，爭取堂堂課都是精品。(三)抓課堂教學，重在效益。課堂是教與學的主陣地，要提高教學質(zhì)量，必須嚴把課堂教學關(guān)。如何提高課堂教學效益呢?重點抓課堂教學的常規(guī)，精講多練多提問，教學環(huán)節(jié)不可缺，引導、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學質(zhì)量的冒進做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，爭取課堂教學效益的最大化。(四)抓月考、周測、習題訓練，重在落實。古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！弊鲱}能力和應試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的。要達到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓練有素。就教與學而言，習題訓練是檢測學

6、生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學生做題和應試能力的重要環(huán)節(jié)，任何學科任何師生都必須高度重視。為此，級組要求備課組要精選精練，舉行月考、周測、每月進行月考，考后進行總結(jié)分析，每周進行周測、學生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準重點、考點、熱點、易錯點、易混點;“教師選題要下題海，學生訓練要上岸”，有訓練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學生的知識與能力落到實處，把方法(也就是學習方法和做題方法、應試方法)落到明處，把學科教學落到細處。所以，在這里我請各位朋友一定要注意，只要高考一天不結(jié)束，你就不要把“沒幾天了，不會有大改變了”的話告訴孩子。

7、第四句話：要讓孩子有點危機感。隨著科學技術(shù)飛速發(fā)展而來的嚴酷的競爭和對人才的近乎苛刻的要求不是非?，F(xiàn)實的存在著嗎?這幾年的就業(yè)壓力越來越大，特別是金融危機造成的找工作難幾乎波及全世界。聽到此，可能有的朋友會說，既然找工作這樣難，還考大學干什么?這里我不想展開分析，我只說一句話：大學生、研究生是為找不到好工作遭難，而普通的民工是為找到一份能養(yǎng)家糊口的工作而奔波遭罪呀!為什么我們的孩子就感覺不到后顧之憂呢?因為我們這些當父母的跟在孩子的身后拼命的為孩子包辦一切!那樣做不是愛孩子，而是坑了孩子的一輩子，甚至坑了孫子一輩子。第五句話：囑咐孩子一定要嚴格遵守學校紀律。可能有的朋友要說，孩子大了，懂事了，

8、又到了高三，孩子們是會好好學習的，是會遵規(guī)守紀的。當然，絕大部分學生都非常懂事。但也有一小部分遲到、早退、逃課、偷懶睡懶覺地學生有之，作業(yè)不認真甚至不作、考試作弊以欺騙老師家長的有之，上課搞小動作、晚休不睡覺一直聊天到半夜的有之，不一而足。他們并不是壞孩子，是他們自制力較差需要督促、批評甚或懲罰。請各位一定要常教育孩子尊師敬長、遵規(guī)守紀，要時時告訴他們“紀律是約束人的，但約束的目的是助人成功”。當然如果學校需要懲罰學生時，也請各位理解，懲罰也是一種教育，而且是一種絕不可缺少的教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。第六句話：讓我們心往一處想，勁往一處使。我們把教育孩子比喻為拉車，學校、家庭和社會就是三股拉車的力量。學校是匹馬，家長是天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去!”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車拉倒正路上去!這也正是在高考沖刺開始時召開這次家長會的初衷。我們真心希望各位常和老師聯(lián)系，更熱切希望你們抽時間到學校來坐一坐，和老師談談，和孩子簡單聊一聊等等。這些，肯定會給你的孩子莫大的安慰和鼓勵，也是對我們工作的莫大支持與鞭策。我們?nèi)心軌蛴休x煌的今天，離不開陳校長的領導及社會各界和家長朋友們的理