汽車維護(hù)與保養(yǎng)說課稿

1、精品文檔汽車維護(hù)與保養(yǎng)實(shí)務(wù)說課稿汽車工程系：余強(qiáng)一、課程定位：與設(shè)計(jì)思路1、課程定位本課程是汽車檢修與汽車制造專業(yè)的基礎(chǔ)課程，但為必修課程。本課程的作用是通過教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)， 使學(xué)生掌握汽車維護(hù)與保養(yǎng)的必要性、汽車每次維護(hù)與保養(yǎng)的基本服務(wù)流程和每次維護(hù)與保養(yǎng)的項(xiàng)目，以預(yù)防汽車的隱形問題。并培養(yǎng)學(xué)生使用相關(guān)工具的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，與人溝通能力， 判斷故障能力等為馬上走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。前修課程為：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修，汽車底盤構(gòu)造與維修，汽車電器設(shè)備等。2、課程設(shè)計(jì)思路通過對汽檢與汽制兩個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)，目標(biāo)和崗位能力要求進(jìn)行分析，依據(jù)“以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位為依據(jù)，以能力培養(yǎng)為本位

2、”的原則，以汽檢，汽制專業(yè)工作崗位所需的汽車維護(hù)與保養(yǎng)實(shí)務(wù)，由易到難的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。通過汽車維護(hù)與保養(yǎng)的目的，汽車首次保養(yǎng)、 10000 公里保養(yǎng)、 20000 公里保養(yǎng)、 40000 公里保養(yǎng)及60000 公里保養(yǎng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具有對汽車維護(hù)與保養(yǎng)的認(rèn)識(shí)、檢測、實(shí)際操作的能力。并通過實(shí)訓(xùn)，具體分析、排除一般故障的能力。為學(xué)生未來從事本專業(yè)實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。1 歡迎下載精品文檔二、課程目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)1）了解汽車維護(hù)與保養(yǎng)目的及意義。2）掌握前臺(tái)接待員的服務(wù)流程。3）掌握汽車首次保養(yǎng)的目的及作業(yè)范圍。4）掌握汽車 10000 公里維護(hù)與保養(yǎng)的作業(yè)內(nèi)容。5）掌握汽車 20000 公里

3、維護(hù)與保養(yǎng)的作業(yè)內(nèi)容。6）掌握汽車 40000 公里維護(hù)與保養(yǎng)的作業(yè)內(nèi)容。7）掌握汽車 60000 公里維護(hù)與保養(yǎng)的作業(yè)內(nèi)容。2、技能目標(biāo)1）能夠說出汽車維護(hù)與保養(yǎng)的目的及意義。2）能夠掌握前臺(tái)接待員的基本流程。3）能夠?qū)κ状伪ｐB(yǎng)的汽車進(jìn)行維護(hù)。4）能夠?qū)Σ煌锍痰能囕v進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)的作業(yè)。5）能夠分析、檢修一般的故障。3、情感目標(biāo)1）通過對本課程的學(xué)習(xí)，了解我國汽車4S店的實(shí)際情況。2）培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度，形成科學(xué)發(fā)展的世界觀。2 歡迎下載精品文檔三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求根據(jù)汽車制造專業(yè)、汽車檢測維修專業(yè)所面向的汽車制造、 裝配、售后服務(wù)（維護(hù)、維修）等崗位所需能力的分析，

4、本著“面向?qū)I(yè)，寬基礎(chǔ)，重能力，可持續(xù)”的原則，本課程的教學(xué)內(nèi)容和要求就應(yīng)作出合理的安排。本課程內(nèi)容分七大模塊： 汽車維護(hù)與保養(yǎng)制度、 前臺(tái)接待員的服務(wù)流程、汽車首次維護(hù)與保養(yǎng)、汽車 10000 公里維護(hù)與保養(yǎng)、 20000 公里維護(hù)與保養(yǎng)、 40000 公里維護(hù)與保養(yǎng)、 60000 公里維護(hù)與保養(yǎng)。下面對教學(xué)內(nèi)容和要求作如下安排：1、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造課程的教學(xué)內(nèi)容和要求：序教學(xué)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容及教技能內(nèi)容及教素質(zhì)內(nèi)容及教號(hào)學(xué)要 求學(xué)要 求學(xué) 要求1. 了汽車維護(hù)與1. 掌握汽車維護(hù)的目的。1.保養(yǎng)的目的。理論聯(lián)系實(shí)際汽車維護(hù)2. 能夠?qū)ζ嚲S2. 了解汽車維護(hù)的求實(shí)態(tài)度。1由于保養(yǎng)護(hù)進(jìn)行分類。的

5、分類。2.在腦動(dòng)的前提制度3. 認(rèn)識(shí)汽車維護(hù)3. 認(rèn)識(shí)汽車維護(hù)下指揮手動(dòng)。的范圍。的作業(yè)范圍。1. 了解前臺(tái)接待1. 掌握前臺(tái)接待1.前臺(tái)接待員的基本要求。樹立學(xué)到真知2 前臺(tái)接待員的基 員的基本要求。識(shí)的意識(shí)。2員的服務(wù)本技能2. 掌握前臺(tái)接待2.培養(yǎng)動(dòng)手能力流程3. 前臺(tái)接待員的員的服務(wù)流程。所帶來的成就感。服務(wù)流程。1. 汽車首次保養(yǎng)1. 掌握潤滑系統(tǒng)汽車首次的維護(hù)與保養(yǎng)。1.培養(yǎng)綜合素質(zhì)。的目的語意義。2. 掌握空調(diào)系統(tǒng)3維護(hù)與保2.有吃苦的耐勞2. 汽車首次保養(yǎng)的維護(hù)與保養(yǎng)。養(yǎng)精神。的作業(yè)范圍。3. 能對捷達(dá)車進(jìn)行首次保養(yǎng)。汽車1. 發(fā)動(dòng)機(jī)電控系1. 掌握電控發(fā)動(dòng)1.培養(yǎng)動(dòng)手能力41

6、0000 公統(tǒng)的維護(hù)與保養(yǎng)。機(jī)的維護(hù)與保養(yǎng)。為主。里維護(hù)與2. 輪胎的維護(hù)與2. 能對輪胎進(jìn)行2.開拓求實(shí)創(chuàng)新保養(yǎng)保養(yǎng)。維護(hù)與保養(yǎng)。的態(tài)度。學(xué)時(shí)理實(shí)論踐20428 48 4。3 歡迎下載精品文檔5671. 點(diǎn)火系、供電1. 掌握點(diǎn)火系、供1. 對汽車各個(gè)系汽車系、起動(dòng)系的維護(hù)與 電系、起動(dòng)系的維護(hù)保養(yǎng)。與保養(yǎng)。統(tǒng)在汽車上的應(yīng)用20000 公2. 照明系統(tǒng)的維2. 掌握照明系的有新的認(rèn)識(shí)。82里的維護(hù)護(hù)與保養(yǎng)。維護(hù)與保養(yǎng)。2. 能夠?qū)嶋H操作與保養(yǎng)3. 四輪定位的檢3. 能夠檢測四輪四輪定位。測。定位。汽車1. 汽車制動(dòng)系的維1. 掌握制動(dòng)系的維1. 培養(yǎng)動(dòng)手能力。40000 公護(hù)與保養(yǎng)。護(hù)保養(yǎng)流

7、程。2. 掌握實(shí)際操作的44里的維護(hù)2. 冷卻系的維護(hù)與2. 掌握冷卻系的保技能技巧。與保養(yǎng)保養(yǎng)。養(yǎng)流程。1. 自動(dòng)變速箱油液1. 掌握自動(dòng)變速的更換，機(jī)械變速1. 對汽車各個(gè)系統(tǒng)箱、手動(dòng)變速箱的箱的維護(hù)。維護(hù)與保養(yǎng)。有一定的判斷能汽車2. 發(fā)動(dòng)機(jī)正時(shí)皮帶2. 掌握發(fā)動(dòng)機(jī)正時(shí)力。60000 公的拆裝與檢修。皮帶、氣門間隙的2. 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操62里的維護(hù)3. 、氣門間隙的檢檢測與調(diào)整。作能力。與保養(yǎng)查與調(diào)整。3. 掌握轉(zhuǎn)向系、懸3. 能夠?qū)嶋H操作維4. 轉(zhuǎn)向系、懸架、架、離合器的維護(hù)護(hù)保養(yǎng)的項(xiàng)目。離合器的維護(hù)與保養(yǎng)。與保養(yǎng)。2、重點(diǎn)：1）汽車維護(hù)與保養(yǎng)的目的及意義。2）前臺(tái)接待的服務(wù)流程。3）

8、汽車首次保養(yǎng)的作業(yè)范圍。4）汽車 10000、20000、40000、60000 公里維護(hù)與保養(yǎng)的作業(yè)范圍及操作技能。3、難點(diǎn)：1）前臺(tái)接待服務(wù)流程的注意事項(xiàng)。2）汽車首次保養(yǎng)的要求。3）汽車每次保養(yǎng)的作業(yè)范圍及操作技能。4 歡迎下載精品文檔四、教學(xué)手段及方法1、本課程的教學(xué)理念：1）不斷探索適合高職教育特點(diǎn)的教學(xué)方式。2）采取靈活的教學(xué)方法； 啟發(fā)、誘導(dǎo)、因材施教、分層教學(xué)等。3）以學(xué)生為主體，分析學(xué)生思維活動(dòng)，走近學(xué)生心理空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性，充分互動(dòng)，以提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平。4）深入淺出，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以保證該課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施。2、本課程教學(xué)方法：參照教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，

9、考慮學(xué)生的群體差異， 個(gè)體差異和思維層次差異，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣， 努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。特采用以下教學(xué)方法：1）項(xiàng)目教學(xué)法就是在老師指導(dǎo)下，將一個(gè)相對獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生自已處理。信息的收集、方案的設(shè)計(jì)、 項(xiàng)目的實(shí)施及最終評價(jià)，都由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，學(xué)生通過對該項(xiàng)目進(jìn)行了解并把握整個(gè)過程， 及每一個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求。項(xiàng)目教學(xué)法主張先練后沖，先學(xué)后教，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，以嘗試入手，從練習(xí)開始，啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性等。學(xué)生唱主角而老師轉(zhuǎn)為“配角” ，實(shí)現(xiàn)老師角色的換位，有利于加強(qiáng)對學(xué)生自覺能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。5 歡迎下載精品文檔2）直觀教學(xué)法通過老師

10、演示、觀看實(shí)際操作錄像等直觀的方法演示工作過程，進(jìn)行操作示范：儀表、儀器使用，元件檢測，電路分析，故障診斷，故障排除等均可采用直觀教學(xué)法。3）案例教學(xué)法以 4S 店案例為例講解汽車維護(hù)與保養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及業(yè)務(wù)辦理流程，增強(qiáng)教學(xué)的真實(shí)性和指導(dǎo)性。五、教學(xué)考核評價(jià)在能力本位的課程考核中， 依據(jù)課程性質(zhì)可采取靈活多樣的考核方式，并提供具體的成績評定方法。1、考核形式：考核平時(shí)實(shí)驗(yàn)期末成績30%30%50%2、組織形式：組織任課教師任課教師教實(shí)分離根據(jù)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)內(nèi)容具體形式靈活安排。安排。3、考核內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)：考核內(nèi)容及考出勤出勤考核題型為相關(guān)國家標(biāo)核標(biāo)準(zhǔn)課后作業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。6 歡迎下載精品文檔六、教學(xué)資源1、本課程教學(xué)使用的教材所選用的教材為北京郵電大學(xué)出版社，全國職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材，張少洪主編汽車維護(hù)與保養(yǎng)實(shí)務(wù)。本教材簡化了繁瑣的理論知識(shí)、特性分析，根據(jù) 4S 店的實(shí)際情況，在保持傳統(tǒng)教材的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以更為明了的方式，把教材分為六個(gè)項(xiàng)目，并且每個(gè)項(xiàng)目還配置了實(shí)訓(xùn)任務(wù)工作單。2、教學(xué)參考資料：1）主教材：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修 ，劉海生、張文金主編，西安交通大學(xué)出版社。2）汽車底盤構(gòu)造與維修 何效先主編、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社。北京。七、創(chuàng)新與思考1、以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平去講創(chuàng)新是有局限性的，所以教師必須在課堂教學(xué)中、 生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中、生產(chǎn)