落實(shí)三會(huì)一課制度心得體會(huì)兩篇合集二

1、.2017年落實(shí)三會(huì)一課制度心得體會(huì)兩篇合集二落實(shí)三會(huì)一課制度心得【1】在一些地方，形式單一、內(nèi)容枯燥的“三會(huì)一課”，不僅提不起黨員的興趣，更與基層實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。和平區(qū)友誼里社區(qū)黨委在廣泛了解社區(qū)實(shí)際需求的前提下，在嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度的同時(shí)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，獲得了社區(qū)群眾的一致“點(diǎn)贊”?！叭龝?huì)一課”即黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)和黨課。健全并執(zhí)行“三會(huì)一課”制度是加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，有效的實(shí)施黨內(nèi)監(jiān)督，改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，保證黨的路線、方針、政策和決議有效貫徹、執(zhí)行的重要途徑。各黨總支、支部都要認(rèn)真落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，創(chuàng)新“三會(huì)一課”授課方式，以

2、干部領(lǐng)講、學(xué)用結(jié)合的形式，將黨課向聯(lián)系村和聯(lián)系社區(qū)延伸，進(jìn)一步提升黨員、干部教育培訓(xùn)實(shí)效，推進(jìn)“兩學(xué)一做”務(wù)實(shí)開展。提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。變“被動(dòng)參學(xué)”為“主動(dòng)領(lǐng)學(xué)”。創(chuàng)新授課方式，改變一貫“讀讀報(bào)紙念念文件”，利用請(qǐng)專家講課、外出參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)黨員講黨課等多種形式進(jìn)行，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。實(shí)現(xiàn)黨員黨性提升。通過“三會(huì)一課”要發(fā)現(xiàn)問題解決問題，黨員干部要結(jié)合自身思想、工作情況，分別建立問題清單、整改清單，將查改問題落實(shí)到日常。啟發(fā)引導(dǎo)，幫助黨員、干部自覺樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。提高實(shí)踐效果。結(jié)合理論學(xué)習(xí)，以 “精準(zhǔn)扶貧”和“兩學(xué)一做”為支撐，通過進(jìn)行民情走訪、參加義工、志愿服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)黨員、干部的服務(wù)意識(shí)和

3、奉獻(xiàn)意識(shí)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化到“做”的實(shí)效上。落實(shí)三會(huì)一課制度心得【2】“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度，“三會(huì)一課”制度，即每個(gè)季度召開一次黨支部黨員大會(huì)，每月召開一次黨支部委員會(huì)、1-2次黨小組會(huì)，每年組織黨員上2次黨課。如何落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實(shí)、聯(lián)系實(shí)際是落實(shí)好“三會(huì)一課”的根本保證，同時(shí)還必須確保時(shí)間和效果到位，不能圖形式、走過場(chǎng)。一、嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)召開會(huì)議結(jié)合“月主題黨日”活動(dòng)，定

4、期安排黨日活動(dòng)。黨支部委員會(huì)每月安排半天時(shí)間;黨支部黨員大會(huì)每季度一般安排一次，半天時(shí)間，黨課一般情況下每年2次，每次一天左右。遇到特殊情況，隨時(shí)召開支委會(huì)或組織黨課教育。二、會(huì)議內(nèi)容豐富、貼合實(shí)際“三會(huì)一課”的內(nèi)容要緊貼工作實(shí)際，要讓組織生活與主責(zé)主業(yè)結(jié)合、與黨員群眾需求結(jié)合。每次召開會(huì)議之前，支部書記和副書記要結(jié)合工作實(shí)際，充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見、建議，確保內(nèi)容貼合實(shí)際。同時(shí)要注重質(zhì)量，不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，確保工作取得實(shí)效。它可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。對(duì)于怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念有更好地提高，從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。除了傳統(tǒng)的會(huì)

5、議模式之外，各基層黨組織還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會(huì)一課“，比如座談會(huì)、談心會(huì)、定期培訓(xùn)，不斷地提高”三會(huì)一課“的質(zhì)量。三、會(huì)議形成記錄，抓好工作落實(shí)“三會(huì)一課”要努力解決實(shí)際問題，每次會(huì)議，要形成會(huì)議記錄，記錄好會(huì)議要點(diǎn)，以便在下一步的工作能順利開展，達(dá)到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。四、定期督查，確?！叭龝?huì)一課”制度落實(shí)到位為確?！叭龝?huì)一課”制度不走過場(chǎng)，不搞形式化，保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行，通過制定相關(guān)的規(guī)則，對(duì)黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查。每次督查采取不事先通知的形式，抽查其中的幾個(gè)黨支部，檢查“三會(huì)一課”召開的會(huì)議記錄，同時(shí)隨機(jī)抽取2-3名黨員進(jìn)行談話，摸