福州市八縣一中2015-2016學年高二上學期期末考試語文試題(含答案)

1、 20152016學年度第一學期八縣（市）一中期末聯(lián)考 高中二年語文科試卷第卷 一、基礎(chǔ)知識（12分，每小題2分）1.下列詞語中加點的字讀音完全正確的一組是（ ）（2分） A躑躅（zhú） 修葺（qì）     聯(lián)袂（mèi ） 目眇眇（mio） B祠堂（chí） 鷓鴣( g）   玉?。╰án)  皆似霰（xiàn）    C歡謔（xuè）   訇然（hng） 神嫗（yù）

2、將進酒（jing）D雨霽（jì） 漁樵（qiáo） 燎原（liáo） 殷巖泉（yn）2下列各項中字形全都正確的一項是（ ）（2分） A城闕 褥暑 丘巒崩摧 綠水蕩漾清猿啼 B娥嵋 蕭索 旌旗弊日 與爾同銷萬古愁C飄零 滯留 列缺霹靂 樓船夜雪瓜洲渡D顫粟 危檣 鐘鼓饌玉 常使英雄淚滿襟3下列句中加點的詞語，解釋不正確的一項是（ ）（2分）A帝子降兮北渚 渚：水邊的淺灘 時不可兮驟得 驟：輕易，一下子B千載誰堪伯仲間 堪：能夠 塞上長城空自許 塞上長城：比喻守邊御敵的將領(lǐng)C煙濤微茫信難求 信：實在 惟覺時之枕席 覺：醒來D人事音書漫寂寥 漫 ：滿、遍，到處都是 吳絲

3、蜀桐張高秋 張：演奏4依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）（2分） “遼寧艦”是中國第一艘航母，具有舉足輕重的地位。鑒于參觀人員 ，很多人認為“遼寧艦”不宜對公眾開放，如果開放將有大量工作要做。 目前，保護傳統(tǒng)文化的觀念日漸深入人心，針對傳統(tǒng)文化的市場開發(fā)也越來越多樣化，但因監(jiān)管不力，難免_ ，普通民眾很難辨別。 目前，有部分劣質(zhì)超薄電視在市場上 ，消費者稍有不慎，就可能花了大價錢卻買了一臺看似華麗而不實用的劣質(zhì)超薄電視。A泥沙俱下 魚目混珠  魚龍混雜 B魚目混珠  魚龍混雜 泥沙俱下高二語文試卷 第 1 頁 共8頁 高二語文試卷 第 2 頁 共8頁C魚龍混

4、雜  泥沙俱下 魚目混珠 D魚龍混雜 魚目混珠  泥沙俱下 5下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（2分）A俄羅斯政府對恐怖襲擊始終采取“零容忍”的強力政策，即便IS及其他恐怖組織對俄本土發(fā)動報復式恐怖襲擊，也很難顛覆俄羅斯將IS主體力量隔絕在敘利亞的決心。B人口學家及經(jīng)濟學家們認為，放寬生育政策后，新生人口的增加在當下對刺激消費、增加就業(yè)崗位不無裨益。C社會的現(xiàn)實告訴我們，讓鄉(xiāng)村教師真正享受到職業(yè)的尊嚴與幸福，提高鄉(xiāng)村教師待遇， 改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件，是留住鄉(xiāng)村教師的必然選擇。D中國一直本著負責的態(tài)度積極應對氣候變化，將應對氣候變化作為實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重大機遇，積極

5、探索符合中國國情的低碳發(fā)展道路是正確的。6依次填入一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M（ ）（2分）西邊一顆古樹。龐然樹身斜躺著， ， ， ， ， ， 。就像佛家說的她又重新轉(zhuǎn)生了一回，正開始新的生命。黑與綠，老與少，生與死，就這樣共存。上又生新枝，一直拖到地上就只那一片皮便又生出許多枝條若水牛臥地，整個樹干已經(jīng)枯黑依依地擁著自己的命根那截枯黑的樹身如蓬蒿，如藤蘿，像一團綠云，像一汪綠水但樹身的南北兩側(cè)各劈掛下一片皮來A  B      C      D二、（9分，每小題3分）閱讀下

6、面的文字，完成79題。國產(chǎn)青春片該何去何從 許云澤2015年電影暑期檔，青春片一如既往地成為重頭戲。6月19日，陳國富監(jiān)制、肖洋執(zhí)導的影片少年班上映，以此拉開了今夏青春片的大幕。7月初，小時代4梔子花開和少女哪吒密集上映，著實占據(jù)了暑期檔大半壁江山。 青春片的勢頭走盛很大程度上依賴于電影生產(chǎn)對受眾群體的“精準投放”。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2014年中國的核心觀影人群中，“大學本科及大專”占比81%，“碩士及以上”占比10%，累計超過90%。正是這批80后和90后，構(gòu)成了中國最有活力的觀影人群。然而，國產(chǎn)青春片的質(zhì)量水準和它在數(shù)量上的“春天”恐怕并不能匹配。除了后續(xù)乏力的票房表現(xiàn)以外，青春片口

7、碑也正面臨滑坡。有評論這樣總結(jié)當下的國產(chǎn)青春片：“愛情就是懷孕，離別就是出國，傷痛就是有角色人物去世”，細膩的情緒體驗被簡單粗暴的橋段窠臼替代，并且這些情節(jié)之間，往往都是突兀的。無論是從對“青春”現(xiàn)實的理解與表達，還是從劇情內(nèi)在的情感與邏輯，大多數(shù)青春片都表現(xiàn)欠佳。青春片除了堆砌消費標簽、占據(jù)市場份額，應該在作品的內(nèi)容和內(nèi)涵上作什么努力，是創(chuàng)作者們必須嚴肅思考的問題。今年，有兩部上映作品值得關(guān)注，一部是爾冬升導演的我是路人甲，描寫了在橫店影視城當群眾演員的年輕“橫漂”們這個較為特殊的群體，以質(zhì)樸的表演風格和顆粒感的鏡頭表達，營造了一個真實可感的現(xiàn)實；另一部是李霄峰導演的少女哪吒，以乖張的故事設

8、定和詩性的鏡頭語言，試圖對青春話題作個體經(jīng)驗的解讀。兩部作品，雖然各有千秋，在敘事和制作方面都存在不足，但至少擺脫了橋段、標簽的窠臼，對“青春”題材的把握向現(xiàn)實、人物內(nèi)心傾斜，都不失為有效的努力方向。如果我們放眼世界電影市場，日本和美國算得上青春片的“熟地”。在日本，青春片的類型豐富而細化，講述純愛的有前路漫漫戀空等，表現(xiàn)殘酷青春的有關(guān)于莉莉周的一切告白等，都是上佳的代表作。在美國，青春片往往作為一個形式，承載了對社會問題的探討，如死亡詩社在路上等作品。由此看來，近年來的國產(chǎn)青春片無論是風格類型、情節(jié)設置，還是人物設定、表現(xiàn)方法等，都出現(xiàn)一定程度的趨同。青春是每一代人都會反復咀嚼的重要回憶，既

9、有時代的共性，也有個體的特性，既有奮斗的、熱血的，也有迷茫的、挫折的。青春這個話題之下，有事、有理、有情、有人，然而最重要的是，有真實，有夢想，可以說是藝術(shù)表達經(jīng)典的主題。電影人除了有市場意識以外，更應該從復雜的現(xiàn)實與內(nèi)心做起，不負青春真誠的希望。摘自2015年7月27日光明日報，有刪改 7下列有關(guān)“國產(chǎn)電影”的表述，不正確的一項是（ ）（3分）A國產(chǎn)青春片成為2015年電影暑期檔的重頭戲，少年班小時代4梔子花開和少女哪吒等在6、7月份密集上映。B國產(chǎn)青春片的勢頭走盛和中國最有活力的觀影人群以受過高等教育的80后和90后為主體有密切關(guān)系。C國產(chǎn)青春片中的我是路人甲，以獨特的視角、質(zhì)樸的表演風格

10、營造了真實可感的現(xiàn)實，值得關(guān)注。D國產(chǎn)青春片中的少女哪吒，以乖張的故事設定和詩性的鏡頭語言，對青春話題作出了個體經(jīng)驗的解讀。8下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）A國產(chǎn)青春片的質(zhì)量跟不上數(shù)量發(fā)展的腳步，一些青春片面臨票房后續(xù)乏力和口碑不斷滑坡的不利局面。B當下的國產(chǎn)青春片都以“離別就是出國”“傷痛就是有角色人物去世”等橋段窠臼替代了細膩的情緒體驗。C國產(chǎn)青春片雖然在數(shù)量上迎來了“春天”，但從對“青春”現(xiàn)實的理解與表達、劇情內(nèi)在的情感與邏輯來講，大都表現(xiàn)欠佳。D和美國、日本的青春片相比，近年來的國產(chǎn)青春片在風格類型、情節(jié)設置、人物設定、表現(xiàn)方法等方面都出現(xiàn)一定程度的趨同。高二語文

11、試卷 第 3 頁 共8頁 高二語文試卷 第 4 頁 共8頁9根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）A青春片操作者們除了要考慮堆砌消費標簽、占據(jù)市場份額，還必須在對“青春”現(xiàn)實的理解與表達以及作品的內(nèi)容和內(nèi)涵等方面作出努力。B我是路人甲少女哪吒兩部作品對現(xiàn)實的把握和對人物內(nèi)心的傾斜，可以作為今后青春片創(chuàng)作的努力方向。C在日本，青春片的類型豐富而細化，在美國，青春片往往作為一個形式承載對社會問題的探討，這些都值得我們借鑒。D電影人有市場意識，從復雜的現(xiàn)實與內(nèi)心做起，讓青春片有事、有理、有情、有人，就能不負青春真誠的希望，成就經(jīng)典作品。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成

12、10-12題。張永德，字抱一，并州陽曲人。家世饒財。父穎事晉至安州防御使。永德生四歲，母馬氏被出，育于祖母，事繼母劉，以孝聞。周祖初為侍衛(wèi)吏，與穎善，乃以女妻永德。永德迎其母妻詣宋州時寇賊充斥乃易弊衣毀容儀居委巷中有賊過即邀乞焉紿曰此悲田院耳賊即舍去，繇是免禍。乾祐中，命賜潞帥常遇生辰禮幣。遇，周祖之外兄弟也。時周祖鎮(zhèn)鄴，被讒，族其家。永德在潞州，聞有密詔授遇，永德探知其意，謂遇曰：“得非蒞殺永德耶？永德即死無怨，恐累君侯家耳。”遇愕然曰：“何謂也？”永德曰：“奸邪蠹政，郭公誓清君側(cè)，愿且以永德屬吏，事成足以為德，不成死未晚?！庇鲆詾槿唬沽顗咽繃佬l(wèi)，然所以饋之甚厚。親問之曰“君視丈人事得成否

13、？”永德曰：“殆必成?！蔽磶?，周祖使至，遇賀且謝曰：“老夫幾誤大事。” 顯德元年，并州劉崇引契丹來侵。世宗親征，戰(zhàn)于高平，大將樊愛能、何徽方戰(zhàn)退衄。時太祖與永德各領(lǐng)牙兵二千，永德部下善左射，太祖與永德厲兵分進，大捷，降崇軍七千余眾。及駐上黨，世宗晝臥帳中，召永德語曰：“前日高平之戰(zhàn)，主將殊不用命，樊愛能而下，吾將案之以法?！庇赖略唬骸氨菹掠淌胤饨畡t已，必欲開拓疆宇，威加四海，宜痛懲其失。”世宗擲枕于地，大呼稱善。翌日，誅二將以徇，軍威大振。太祖即位，加兼侍中。會出師討金陵，永德以己資造戰(zhàn)船數(shù)十艘，運糧萬斛，自順陽沿漢水而下。富民高進者，豪橫莫能禁，永德乃發(fā)其奸，置于法。進潛詣闕，誣永德緣險固

14、置十余砦，圖為不軌。太祖命樞密都承旨曹翰領(lǐng)騎兵察之，詰其砦所，進曰：“張侍中誅我宗黨殆盡，希中以法，報私憤爾?！焙惨赃M授永德，永德遽解縛就市，笞而釋之。時稱其長者。 （選自宋史·張永德傳，有刪改）【注】周祖：后周太祖郭威。繇：古同“由”，從、自。衄（n）：引申指挫傷、失敗。10對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A遇賀且謝曰 謝：感謝 B進潛詣闕 闕：朝廷C永德遽解縛就市 遽：迅速D時稱其長者 長者：品德高尚的人11下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A永德迎其母妻/詣宋州時寇賊充斥/乃易弊衣/毀容儀/居委巷中/有賊過即邀/乞焉紿曰/此悲田院耳/B

15、永德迎其母妻詣宋州/時寇賊充斥/乃易弊衣/毀容儀/居委巷中/有賊過/即邀乞焉/紿曰/此悲田院耳/C永德迎其母妻詣宋州/時寇賊充斥乃易弊衣/毀容儀/居委巷中有賊/過即邀乞焉/紿曰/此悲田院耳/ D永德迎其母妻/詣宋州時寇賊充斥/乃易弊衣毀容儀/居委巷中有賊/過即邀乞焉/紿曰/此悲田院耳/12下列對文中有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A張永德侍奉母至孝。張永德四歲時生母被棄逐，他由祖母撫養(yǎng)長大，但他侍奉繼母劉氏就像侍奉自己的親生母親一般，以孝敬長輩聞名鄉(xiāng)里。B張永德冷靜機智。當張永德知道朝廷授予常遇密詔是想殺他時，便主動對常遇說起此事，曉以利害，最終說服了常遇，保住了自己的性命。

16、C張永德作戰(zhàn)英勇。劉崇帶領(lǐng)契丹來犯，在高平激戰(zhàn)，大將樊愛能、何徽臨陣退縮，張永德和太祖分頭進發(fā)，帶領(lǐng)士兵以少勝多，最終取得勝利。 D張永德不畏豪強。豪紳高進為非作歹，沒有人敢阻止，張永德依法處置了他，高進因此誣陷張永德謀反，張永德識破并鞭笞了他。第卷四、（31分）13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）得非蒞殺永德耶？永德即死無怨，恐累君侯家耳。（5分）譯文： （2）陛下欲固守封疆則已，必欲開拓疆宇，威加四海，宜痛懲其失。(5分)譯文： 14閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。（11分） 浪淘沙·九日從吳見山覓酒 吳文英 山遠翠眉長。高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘。凈洗綠杯牽露

17、井，聊薦幽香。      烏帽壓吳霜。風力偏狂。一年佳節(jié)過西廂。 秋色雁聲愁幾許，都在斜陽?！咀⑨尅烤湃眨褐钢仃柟?jié)九月九日；吳見山：吳文英詞友，常有唱酬相和；吳文英：宋代詞人，號夢窗，一生未第，游幕終生。杜秋娘：泛指美麗動人的歌妓（1）這首詞表達了詞人什么樣的感情？請簡要概括。（5分）高二語文試卷 第 5 頁 共8頁 高二語文試卷 第 6 頁 共8頁答： （2）這首詞運用了多種表現(xiàn)手法，請任選其中兩種作簡要分析。（6分）答： 。15補寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）巖扉松徑長寂寥， 。（孟浩然夜歸鹿門歌）（2）熊咆龍吟殷巖泉， 。（李白夢游天姥

18、吟留別）（3） ，三峽星河影動搖。 （杜甫閣夜）（4）昆山玉碎鳳凰叫， 。（李賀李憑箜篌引）（5）李煜虞美人中，用對比手法，寫物是人非的無限悵恨慨嘆的句子是“ ， ”。 （6）觀滄海中寫滄海之上水波蕩漾、山島高聳的句子是“ ， ” 。（7）王灣在次北固山下中描繪晝夜和冬春更替、蘊含著生活哲理的詩句是“ ， ”。五、（22分）閱讀下面的文字，完成16-19題。潘建偉：量子世界的“中國耕者”李陳續(xù) 劉愛華從讀本科時與“量子”結(jié)緣，今年45歲的潘建偉已經(jīng)與“量子”打了二十多年交道。本科畢業(yè)后，潘建偉繼續(xù)在校攻讀理論物理碩士，方向是量子基本理論。隨著研究的深入，潘建偉認識到，量子理論中的各種懸疑需要尖

19、端實驗技術(shù)才能驗證，于是碩士畢業(yè)后他選擇了去代表世界研究水平的國外高校留學。1996年，潘建偉來到奧地利因斯布魯克大學。第一次見面，導師塞林格問他，“你的夢想是什么？”“我要在中國建一個和您的實驗室一樣的世界領(lǐng)先的量子光學實驗室?！币荒旰螅私▊ケ闩c同事一起在自然上發(fā)表了首次實現(xiàn)量子隱形傳態(tài)的學術(shù)論文，這個成果被公認為量子信息實驗領(lǐng)域的開山之作，被美國物理學會、歐洲物理學會和科學雜志評為年度十大進展，并入選自然“百年物理學21篇經(jīng)典論文”。此時，量子信息已被國際科技界預見為會對未來信息技術(shù)和人類社會生活產(chǎn)生革命性影響新興學科。2001年，潘建偉得到中科院和國家自然科學基金委的資金支持，并在導師

20、張永德教授和近代物理系同仁支持下，從零開始組建實驗室。潘建偉像“候鳥”一樣，一邊回到歐洲繼續(xù)從事合作研究，一邊指導國內(nèi)的研究生建立實驗室。2004年，自然雜志發(fā)表了他們首次實現(xiàn)五光子糾纏和終端開放的量子態(tài)隱形傳輸?shù)某晒?。這一成果同時入選歐洲物理學會和美國物理學會的年度國際物理學重大進展，這在中國科學家中還是第一次。量子信息是計算機、信息科學與量子物理相結(jié)合而產(chǎn)生的交叉學科，需要不同學科背景的人才、技術(shù)和較高強度的經(jīng)費支持，在快速推進國內(nèi)實驗室建設的同時，潘建偉繼續(xù)在歐洲從事冷原子量子調(diào)控方面的學習與合作研究，并通過從國內(nèi)招收研究生和博士后，選派學生到國際先進小組學習等方式培養(yǎng)這方面的研究力量，

21、完成了光與冷原子量子信息技術(shù)方面至關(guān)重要的人才和技術(shù)原始積累。潘建偉的人才布局，從中國科大起步，分別輻射奧地利因斯布魯克大學、英國劍橋大學、德國馬普量子光學所、瑞士日內(nèi)瓦大學、美國斯坦福大學進行著人才的分眾深耕。2008年，潘建偉團隊整體回歸中國科大，以陳宇翱、陸朝陽、張強、趙博等為代表的一批優(yōu)秀青年學者組成了強大研究陣容。他們首次實現(xiàn)五光子糾纏和終端開放的量子態(tài)隱形傳輸；首次實現(xiàn)具有存儲和讀出功能的糾纏交換；首次實現(xiàn)八光子薛定諤貓態(tài)；利用八光子糾纏首次實現(xiàn)拓撲量子糾錯自然雜志在報道潘建偉團隊成果時評價：“在量子通信領(lǐng)域，中國用了不到十年的時間，由一個不起眼的國家發(fā)展成為現(xiàn)在的世界勁旅，將領(lǐng)先

22、于歐洲和北美?！薄翱茖W家要做原始創(chuàng)新，為國服務。”潘建偉有著明確的科研路線圖：從初步實現(xiàn)局域的量子通信網(wǎng)絡，到實現(xiàn)多橫多縱的全球范圍量子通信網(wǎng)絡，以保證信息傳輸?shù)慕^對安全；通過量子計算研究，實現(xiàn)大數(shù)據(jù)時代信息的有效挖掘；通過量子精密測量研究，實現(xiàn)新一代定位導航早在2008年秋，潘建偉團隊就在合肥建立了世界上第一個光量子電話網(wǎng)，實現(xiàn)了“一次一密”加密方式的實時網(wǎng)絡通話，真正做到“電話互聯(lián)互通、語音實時加密、安全牢不可破”的量子保密電話網(wǎng)絡系統(tǒng)。2012年和2014年，潘建偉團隊分別建成了國際上規(guī)模最大的量子通信網(wǎng)絡“合肥城域量子通信試驗示范網(wǎng)絡”和“濟南量子通信試驗網(wǎng)”，標志著大容量的城域量子通

23、信網(wǎng)絡技術(shù)已經(jīng)成熟。2012年底，潘建偉團隊的量子通信裝備在北京投入常態(tài)運行，為十八大等國家重要政治活動提供信息安全保障。2014年1月，依托于中國科大研究力量，中科院成立了量子信息與量子科技前沿卓越創(chuàng)新中心，同時通過整合院內(nèi)相關(guān)研究所和南京大學、國防科大等高校的優(yōu)質(zhì)資源，在教育部支持下成立了量子信息與量子科技前沿協(xié)同創(chuàng)新中心，潘建偉分別出任中心主任。他說：“我們希望能瞄準世界科學前沿和國家重大需求，為國民經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作貢獻。”目前，千公里光纖量子通信骨干網(wǎng)工程“京滬干線”項目正在穩(wěn)步建設，將于2016年年底前建成連接北京、上海的高可信、可擴展、軍民融合的廣域光纖量子通信網(wǎng)絡，同時，潘建

24、偉團隊牽頭實施中科院戰(zhàn)略性先導科技專項，將于2016年發(fā)射首顆“量子科學實驗衛(wèi)星”，旨在實現(xiàn)高速星地量子通信并連接地面的城域量子通信網(wǎng)絡，初步構(gòu)建我國的廣域量子通信體系。（選自 2015年6月2 日人民日報，有刪減）16下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）（5分）A潘建偉在碩士畢業(yè)后選擇到國外高校留學，主要原因是中國在量子理論研究方面比較落后，缺少驗證量子理論中各種懸疑的尖端實驗技術(shù)。B潘建偉與同事一起在自然上發(fā)表的首次實現(xiàn)量子隱形傳態(tài)的學術(shù)論文，在量子研究領(lǐng)域影響深遠，他因此被稱為量子科學的開山鼻祖。C潘建偉團隊在量子通信領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了許多個“首次”，自然雜志

25、在報道這一團隊的成果時稱，他們的研究已領(lǐng)先于歐洲和北美。D潘建偉團隊在信息安全傳輸方面頗有建樹，他們的量子通信裝備已在北京投入常態(tài)運行，并為國家一些重大政治活動提供了信息安全保障。高二語文試卷 第7頁 共8頁 高二語文試卷 第 8 頁 共8頁E中國量子科學研究起步雖晚，但成就斐然，許多成果已在社會生活中得到應用；在潘建偉團隊和中科院的共同努力下，我國廣域量子通信體系也將很快建成。17文章第段在全文中有什么作用？請簡要分析。（5分） 答： 18潘建偉在建立中國量子科學團隊方面的具體步驟是什么？（6分）答： 19潘建偉成為中國量子科學領(lǐng)軍人物的原因有哪些？請結(jié)合材料談談你的看法。（6分）答： 六、

26、（7分）20在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密 。每處不超過l2個字。(3分)人類為什么要有底線？為了生存。人，是社會的群居物。任何人，都不能一個人活在這世界上。所以，只有讓別人生存， ；讓別人活得好，自己才活得好。希望所有的人活得好，甚至為了別人的生存放棄自己的利益，這是“境界”。至少不妨礙別人的生存， ，不破壞社會環(huán)境，這是“底線”。境界不一定人人都有或要有，但底線卻不能缺失。 ，是最后一道防線。21下圖是將于2016年4月29日至10月16日在“鳳城”唐山舉行的世界園藝博覽會的會徽“有鳳來儀”，請寫出該會徽除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意

27、簡明，句子通順，80個字左右。（4分）答： 七、作文（60分）22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。 不久前，有媒體報道，在公交車上，楊女士給一對母女讓座，下車后發(fā)現(xiàn)手機落在座位上，打電話確認時手機已經(jīng)關(guān)機。經(jīng)查監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，當時小女孩撿到手機后想叫住楊女士并歸還，卻被其母親制止并讓她壓在屁股下，等楊女士下車后便據(jù)為己有。報道播出后，有人為楊女士抱不平，有人對母親的行為感到痛心，也有人為小女孩感到可惜。對于以上事情，你怎么看？請你就楊女士、母親或小女孩的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標題自擬。20152016學年度第一學期八縣（市

28、、區(qū)）一中期末聯(lián)考 高中二年語文科試卷答案第卷一、基礎(chǔ)知識（12分，每小題2分）1.【答案】A；【解析】B項“祠”念“cí”，“簟”念“diàn”;C項“將”念“qing”；D項“殷”念“yn” 。2【答案】C ；【解析】A項“褥暑”為“溽暑” ；“綠水蕩漾”為“淥水蕩漾”；B項中“娥嵋”為“娥眉”，“旌旗弊日”為“旌旗蔽日”；D項“顫粟”為“顫栗” ；“常使英雄淚滿襟”為“長使英雄淚滿襟”。 3【答案】D；【解析】漫：徒然、白白地。4【答案】C ；【解析】魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。一般形容人。泥沙俱下：泥土和沙子都跟著流下來，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。既可

29、用于人，也可用于事物。魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。一般形容物，不指人。5【答案】B；【解析】A項，搭配不當，“顛覆”與“決心”不搭配，可改“顛覆”為“動搖”。C項，語序不當，應改為“提高鄉(xiāng)村教師待遇，改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件，讓鄉(xiāng)村教師真正享受到職業(yè)的尊嚴與幸福，是留住”。D項，句式雜糅，應刪去“是正確的”。6【答案】A；【解析】按照樹干（樹身）樹皮樹枝的基本順序，可以確定組合在一起，據(jù)此排除B、C兩項。再根據(jù)語境可知，A項以開頭，D項以開頭，都是比喻句，能恰當形容橫線前的“斜躺著”的“龐然樹身”的應是“水牛”，據(jù)此排除D項，答案為A。二、（9分，每小題3分）7【答案】D；【解析】

30、原文是說少女哪吒“試圖對青春話題做出了個體經(jīng)驗的解讀”，是希望達到目的，而不是既成事實，“未然”變成了“已然”。8【答案】B；【解析】原文中說我是路人甲少女哪吒“至少擺脫了橋段、標簽的窠臼”，可知選項所述內(nèi)容“都以”以偏概全。9【答案】D；【解析】“就能不負青春真誠的希望，成就經(jīng)典作品”說法絕對。三、（9分，每小題3分）10.【答案】A；【解析】謝：道歉、謝罪11【答案】B；【解析】解答本題，可從句子中尋找一些關(guān)鍵詞，如“乃”“焉”“曰”等，然后根據(jù)句子大意初步斷句，如“迎其母妻詣宋州”后應斷開，“有賊過”應該是一個完整的意思，由此可選出答案。12【答案】D；【解析】“張永德識破并鞭笞了他”不

31、合文意，是太祖讓曹翰“察之”，高進招認自己是“報私憤”，然后曹翰把高進交給張永德，張永德當眾鞭笞了高進。 第卷四、（31分）13. 【參考答案】（1）難道不是來殺我的嗎？我就是（即使）死也沒有怨言，只是怕連累了君侯您家罷了。（關(guān)鍵詞 “得非耶”“蒞”“累”各1分，疏通語意2分）（2）陛下想要固守疆界就算了，（但是）如果一定要開疆拓土，威加四海，就應該嚴加懲罰他們的過失。（關(guān)鍵詞 “則已”“痛懲”“失”各1分，疏通語意2分）14【參考答案】（1）時光飛逝，人生短暫，自身已入暮年的感慨；羈旅在外的哀愁；思親懷鄉(xiāng)的苦悶。（答對一點給2分，答對兩點給4分，答對三點給5分）（2）比喻。如“山遠翠眉長”，

32、將青翠的山氣比喻為“翠眉”，展現(xiàn)了重陽登高的美景；“烏帽壓吳霜”，詞人想用黑色的帽子遮蓋住如霜的白發(fā)，傳達出詞人傷時之感。擬人。如“菊花清瘦杜秋娘”，寫菊花“清瘦”，賦予菊花人的特征、情態(tài)，將詞人內(nèi)在的羈旅之愁形象化、外在化。觸景生情，以景結(jié)情。如“秋色雁聲愁幾許，都在在斜陽”，正是“秋色”“雁聲”“斜陽”觸發(fā)了詞人思親、感慨已入暮年卻仍羈旅在外的根源，正所謂觸景生情。以樂景襯哀情。面對“山遠翠眉長”的重陽美景，詞人沒有覺得愉悅，反倒感到“高處凄涼”，美景更襯托詞人的愁悶之苦。（每點3分，手法1分，分析2分；任意答出其中兩點即可）15【參考答案】（1）惟有幽人自來去 （2）栗深林兮驚層巔（3）

33、五更鼓角聲悲壯 （4）芙蓉泣露香蘭笑（5）雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改（6）水何澹澹，山島竦峙 （7）海日生殘夜，江春入舊年【解析】每句1分，添字、漏字、錯字、別字均扣1分。共10分。五、（22分）16【參考答案】AD（A3分，D2分，E1分；答B(yǎng)C不給分）【解析】B 項，原文只是說“這個成果被公認為量子信息實驗領(lǐng)域的開山之作”，并沒有說潘建偉被稱為量子科學的開山鼻祖。C項，原文說的是“將領(lǐng)先于歐洲和北美”，此項將“未然”說成“已然”。 E項，“我國廣域量子通信體系也將很快建成”說法不準確，原文是說“將于2016年旨在初步構(gòu)建我國的廣域量子通信體系”。17【參考答案】內(nèi)容上：交代潘建偉科學研究中

34、的重要思想。“做原始創(chuàng)新”是其專業(yè)思想，“為國服務”是其研究目的。點明了潘建偉量子科學研究的主要方向：保證信息傳輸?shù)慕^對安全，實現(xiàn)信息的有效挖掘，實現(xiàn)新一代定位導航。結(jié)構(gòu)上：承上啟下。承上文潘建偉團隊整體回歸，組成強大研究陣容，為國效力，引起下文對潘建偉團隊工作成果的實際運用和發(fā)展前景的介紹。（每點2分，內(nèi)容方面答出兩點給3分；結(jié)構(gòu)方面2分，意思對即可）18【參考答案】他在得到資金支持和導師、同仁支持時，一邊回歐洲從事合作研究，一邊在國內(nèi)建實驗室。招收研究生、博士后，選派學生到國際先進小組學習，進行人才的分眾深耕。集體回國，組成強大研究陣容，為國服務。（每點2分，答題區(qū)間段；答案注意整合和概括

35、）19【參考答案】有赤誠的愛國之心、報效祖國之情。潘建偉認為科學家要為國服務，始終瞄準世界科學前沿，為國家發(fā)展、為社會進步做貢獻。認定目標，堅持到底。留學之處，他就已經(jīng)有了在國內(nèi)建立先進實驗室的夢想，并堅持不懈地為之努力。建立并領(lǐng)導一個優(yōu)秀團隊。潘建偉通過國內(nèi)招收研究生和博士后，選派學生到國際先進小組學習等方式培養(yǎng)這方面的研究力量。不斷開拓與創(chuàng)新。他認為“科學家要做原始創(chuàng)新”，帶領(lǐng)團隊開創(chuàng)了中國量子科學的許多個“第一”。（每點2分，答對3點給6分。意思對即可）六、（7分）20【參考答案】自己才能生存；不侵犯別人的利益；因為底線是人類生存的基礎(chǔ)【解析】 解題時要注意每一個空白處的連貫性

36、和與上下文的關(guān)聯(lián)性，必須結(jié)合整段文字進行分析。21【參考答案】（1）會徽以一只昂首挺立的“彩鳳”為主體形象，其中鳳身和鳳頭分別是“唐山”的拼音首字字母的變形“T”“S”，鳳尾為散落的花瓣。（2分）【解析】寫出其中任何兩個要素得1分；三個要素得2分。（1）寓意： “彩鳳”突出“有鳳來儀”的美好征兆；“鳳身”和“鳳頭”的變形字母“T”“S”，突出舉辦地點是“唐山”；“鳳尾”為散落的花瓣，突出“園藝”這一主題。（2分）【解析】寫出舉辦地點和主題各得1分，意思對即可。七、（60分）22. 作文思路點撥：（1）從楊女士的角度來看，她做了善事卻沒有得到應有的的回報，據(jù)此可以從“崇尚助人為樂之義舉”“莫讓善

37、心之花枯萎”“好人難做”“莫讓熱心變涼”等立意來發(fā)表看法。（2）從母親的角度，別人為她讓座，她卻將其手機占有己有，毫無感恩之心；女兒要歸還手機，她卻強行制止，泯滅了女兒的向善之心。據(jù)此可以從“要知恩圖報”“做人不能見利忘義、忘恩負義”“家長應該言傳身教做好榜樣”等立意發(fā)表看法。（3）從小女孩的的角度看，小女孩本身是有善心的，卻因錯誤的家庭教育而不能付諸行動。據(jù)此可以從“家庭美德教育很重要”“加強道德教育”等立意發(fā)表看法。其他見解、看法只要符合題旨即可。關(guān)于作文評分參考標準：鑒于各校介入“任務驅(qū)動型”作文時間不一樣，作文可以根據(jù)各校實際情況，適當放寬。作文切入分：43分。能針對“某一個人的表現(xiàn)”發(fā)表看法，有所側(cè)重與選擇，觀點明確，具備基本的語文水準和寫作素養(yǎng)?？梢赃m當參照李智明老師提供的評分標準。（1）一類卷：48分以上（2）二類卷：41分47分（3）三類