




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、下有蘇杭下有蘇杭上有天堂上有天堂拙政園拙政園滄浪亭滄浪亭留園留園獅子林獅子林(xun )( xi) (zho)(h)(l n) (xn)(lu)(qing) (wi)(di) (zhng)滄浪亭環(huán)秀山莊留園耦園獅子林網(wǎng)師園1網(wǎng)師園2吳江退思園拙政園1拙政園2留園獅子林網(wǎng)師園退思園退思園拙政園拙政園 思思 考考1.1.文章的結(jié)構(gòu)是怎么樣的文章的結(jié)構(gòu)是怎么樣的? ?請(qǐng)理清文章思路請(qǐng)理清文章思路. .2 2、蘇州園林的總體特征是什么?、蘇州園林的總體特征是什么? 3.3.文章怎樣分項(xiàng)說(shuō)明蘇州園林的特征?文章怎樣分項(xiàng)說(shuō)明蘇州園林的特征? 4.4.文章結(jié)尾寫(xiě)什么?有什么特點(diǎn)?文章結(jié)尾寫(xiě)什么?有什么特點(diǎn)?
2、 劃分層次:劃分層次:一、一、(1)說(shuō)明蘇州園林在園林藝)說(shuō)明蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。術(shù)中的重要地位。二、(二、(2-9)作者從園林建筑設(shè)施)作者從園林建筑設(shè)施的各個(gè)方面,說(shuō)明了蘇州園林圖的各個(gè)方面,說(shuō)明了蘇州園林圖畫(huà)美的的特征。畫(huà)美的的特征。三、(三、(10)總結(jié)全文,指出蘇州)總結(jié)全文,指出蘇州園林的美還不止以上這些,引人園林的美還不止以上這些,引人回味?;匚丁?務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。 蘇州園林的總體特征蘇州園林的總體特征怎樣分項(xiàng)說(shuō)明蘇州園林的特征?怎樣分項(xiàng)說(shuō)明蘇州園林的特征? 完完美美的的圖圖畫(huà)
3、畫(huà)講究亭臺(tái)軒榭的布局(講究亭臺(tái)軒榭的布局(3段)段)講究假山池沼的配合(講究假山池沼的配合(4段)段)講究花草樹(shù)木的映襯(講究花草樹(shù)木的映襯(5段)段)講究近景遠(yuǎn)景的層次(講究近景遠(yuǎn)景的層次(6段)段)講究角落的圖畫(huà)美(講究角落的圖畫(huà)美(7段)段)講究門(mén)窗的圖案美(講究門(mén)窗的圖案美(8段)段)講究色彩的搭配(講究色彩的搭配(9段)段)總說(shuō)總說(shuō)分說(shuō)分說(shuō)主要主要-次要次要邏輯順序邏輯順序講究花草樹(shù)木的映襯高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿 文章結(jié)尾告訴人們蘇州園林值得介紹的文章結(jié)尾告訴人們蘇州園林值得介紹的還很多,文中所介紹說(shuō)明的只是一些方面。還很多,文中所介紹說(shuō)明的只是一些方面。文章結(jié)尾寫(xiě)什么
4、?有什么作用?文章結(jié)尾寫(xiě)什么?有什么作用? 結(jié)尾留有余地,使人不斷回味和思索,結(jié)尾留有余地,使人不斷回味和思索,也想親自到蘇州園林觀賞一番,領(lǐng)略其中也想親自到蘇州園林觀賞一番,領(lǐng)略其中的美景。的美景。1、倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象,我覺(jué)得蘇州園、倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象,我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。(林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。(“標(biāo)本標(biāo)本”在在這里是什么意思?)這里是什么意思?) “標(biāo)本標(biāo)本”在這里是典范、樣本的意在這里是典范、樣本的意思。思。2、假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅、假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。(是技術(shù)。(“藝術(shù)藝術(shù)”與與“技術(shù)技術(shù)”有什么區(qū)有什么區(qū)別?)別?)“藝術(shù)
5、藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng),其成是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng),其成果能給人以審美愉悅,并且無(wú)法被復(fù)制;果能給人以審美愉悅,并且無(wú)法被復(fù)制;“技術(shù)技術(shù)”,意味著有固定的程序和手法,意味著有固定的程序和手法,其成果是具有實(shí)際效用的東西,一般可其成果是具有實(shí)際效用的東西,一般可以大量復(fù)制。以大量復(fù)制。3、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。因而更增加了景致的深度。“隔而未隔,界而未界隔而未隔,界而未界”是什么意思?能用自己的話(huà)描述一下這是怎樣的情是什
6、么意思?能用自己的話(huà)描述一下這是怎樣的情形嗎?)形嗎?)“隔而未隔,界而未界隔而未隔,界而未界”的意思是:盡管猛看的意思是:盡管猛看上去花墻和廊子把景致分開(kāi)了,但因?yàn)閴Ρ谑巧先セ▔屠茸影丫爸路珠_(kāi)了,但因?yàn)閴Ρ谑晴U空的,廊子兩邊無(wú)所依傍,所以景致并沒(méi)有鏤空的,廊子兩邊無(wú)所依傍,所以景致并沒(méi)有被真正隔開(kāi),而只是緩沖了一下視線(xiàn),使得景被真正隔開(kāi),而只是緩沖了一下視線(xiàn),使得景物不是一覽無(wú)余地呈現(xiàn)在游覽者眼前,而是逐物不是一覽無(wú)余地呈現(xiàn)在游覽者眼前,而是逐次展開(kāi),這樣就使游覽者在心理上覺(jué)得園林中次展開(kāi),這樣就使游覽者在心理上覺(jué)得園林中景致繁復(fù),有層次了。景致繁復(fù),有層次了。1作比較:作比較:在介紹布局
7、的時(shí)候,將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)在介紹布局的時(shí)候,將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)軒村的布局跟宮殿和住宅相比;軒村的布局跟宮殿和住宅相比; 突出了蘇突出了蘇州園林在建筑布局上不講究對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。州園林在建筑布局上不講究對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。在介紹花草樹(shù)木時(shí)說(shuō),在介紹花草樹(shù)木時(shí)說(shuō),“沒(méi)有修剪得像沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)樹(shù)”。這既是打比方,又是比較,強(qiáng)調(diào)說(shuō)。這既是打比方,又是比較,強(qiáng)調(diào)說(shuō)明明 蘇州園林花草樹(shù)木的載重和修剪著眼于蘇州園林花草樹(shù)木的載重和修剪著眼于畫(huà)意,符合中國(guó)畫(huà)的審美觀。畫(huà)意,符合中國(guó)畫(huà)的審美觀。在介紹建筑物的色彩時(shí),又與北京的園在介紹建筑物的色彩時(shí),又與北京的
8、園林相比較,林相比較,與北京的園林的不同,極與北京的園林的不同,極少使用彩繪。梁和杜子以及門(mén)窗欄桿大多少使用彩繪。梁和杜子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色漆廣漆,那是不刺眼的顏色”。2舉例子舉例子例如:第例如:第2自然段,以游覽都來(lái)到園里,沒(méi)有一自然段,以游覽都來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在圖畫(huà)中如在圖畫(huà)中”的例子,的例子,說(shuō)明蘇州園林是一幅完美的圖畫(huà)的特點(diǎn)。再如說(shuō)明蘇州園林是一幅完美的圖畫(huà)的特點(diǎn)。再如第第5自然段中,以幾條園里的古藤為例,具體形自然段中,以幾條園里的古藤為例,具體形象地說(shuō)明了蘇州園林花草樹(shù)木的栽種樹(shù)木著眼象地說(shuō)明了蘇州園林花草樹(shù)木的栽種
9、樹(shù)木著眼于畫(huà)意。于畫(huà)意。3摹狀貌摹狀貌例如第例如第5自然段中,對(duì)蘇州園林樹(shù)木的栽種和修自然段中,對(duì)蘇州園林樹(shù)木的栽種和修剪著眼在畫(huà)意的描摹等。剪著眼在畫(huà)意的描摹等。小結(jié):小結(jié):多種說(shuō)明方法的運(yùn)用,既突出了事物多種說(shuō)明方法的運(yùn)用,既突出了事物的特征,又使語(yǔ)言達(dá)到了準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明而又形象的特征,又使語(yǔ)言達(dá)到了準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明而又形象生動(dòng)的要求。生動(dòng)的要求。語(yǔ)言特點(diǎn):語(yǔ)言特點(diǎn):語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、周密、精煉語(yǔ)言特點(diǎn):說(shuō)出下列句畫(huà)橫線(xiàn)的詞的作用說(shuō)出下列句畫(huà)橫線(xiàn)的詞的作用(1)蘇州園林)蘇州園林據(jù)說(shuō)據(jù)說(shuō)有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處。多處。(2)誰(shuí)要)誰(shuí)要鑒賞鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)
10、過(guò)。我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。(3)務(wù)必務(wù)必使游覽者使游覽者無(wú)論無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是總是一幅完美的圖畫(huà)。一幅完美的圖畫(huà)。(4)我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般?。┪覈?guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,房,絕大部分絕大部分是對(duì)稱(chēng)的。是對(duì)稱(chēng)的。(5)蘇州園林與北京園林不同,)蘇州園林與北京園林不同,極少極少使用彩繪。使用彩繪。(6)階砌旁邊)階砌旁邊栽栽幾叢書(shū)帶草。墻上幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延蔓延著爬山虎著爬山虎或者薔蔽木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)或者薔蔽木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給了,給補(bǔ)補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。上幾竿竹子或幾棵芭蕉。(1)“據(jù)說(shuō)據(jù)說(shuō)”是留有余地的說(shuō)法,很有分寸。是留有余地的說(shuō)法,很有分寸。(2)“鑒賞鑒賞”指對(duì)藝術(shù)品的欣賞和評(píng)價(jià),而指對(duì)藝術(shù)品的欣賞和評(píng)價(jià),而“欣賞欣賞”指對(duì)藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞,在句中用指對(duì)藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞,在句中用“鑒賞鑒賞”詞最恰當(dāng)。詞最恰當(dāng)。(3) “務(wù)必務(wù)必”“”“無(wú)論無(wú)論”“”“總是總是”強(qiáng)調(diào)了圖畫(huà)美。強(qiáng)調(diào)了圖畫(huà)美。(4)“絕大部分絕大部分”是從范圍上作出限制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師模擬試題(含參考答案)
- 綠色環(huán)保設(shè)備進(jìn)銷(xiāo)存服務(wù)合同
- 2025陜西延安通和電業(yè)有限責(zé)任公司供電服務(wù)用工招聘103人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025河北石家莊市國(guó)有企業(yè)招聘21人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年鄭州新鄭市投資集團(tuán)有限公司招聘工作人員25人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年宿州市宿馬園區(qū)兩站兩員招聘11人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025山東濟(jì)南軌道交通酒店管理有限公司招聘13人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 廣告合同承包協(xié)議書(shū)
- 三方公司股份合同協(xié)議書(shū)
- 轉(zhuǎn)售合同協(xié)議書(shū)
- 動(dòng)物生理學(xué)題庫(kù)及答案(附解析)
- 全過(guò)程工程咨詢(xún)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 用En值評(píng)價(jià)人員比對(duì)結(jié)果的范例
- 醫(yī)療信息平臺(tái)資源規(guī)劃及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方案
- 農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性及策略探究
- 支局一點(diǎn)一策PPT通用課件
- 國(guó)防科大暗室屏蔽部分標(biāo)書(shū)
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《電工電子技術(shù)》章節(jié)自測(cè)題參考答案
- GB∕T 16754-2021 機(jī)械安全 急停功能 設(shè)計(jì)原則
- SPC控制圖的系數(shù)和公式表
- 交通行業(yè)職業(yè)安全培訓(xùn)-駕駛員培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論