小學一年級上學期數(shù)學期末訓練題（附答案）

1、.小學一年級上學期數(shù)學期末訓練題附答案為了方便各位同學們?yōu)榻酉聛淼钠谀┛荚囎龊脺蕚?，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘黄荒昙壣蠈W期數(shù)學期末訓練題，希望大家認真練習，相信一定會幫到大家的!一、直接寫得數(shù)計24分3+8= 10-10= 2+9= 10-6+8=9+7= 8+7= 6+6= 9-5-3=8-5= 9+9= 5+6= 6+1+9=9-4= 7+7= 16-6= 9+1+5=10-2= 8-0= 4+9= 6+9-5=9+6= 4+7= 6+8= 10-5+3=二、填空計38分1. 里面有 個十和 個一。1個 和9個 合起來是 ，再添上1是 個十。十位上和個位上都是1的數(shù)是 。2. 兩個兩個地數(shù)，一共

2、有 個梨子。3. 在11、3、10、8、20中，最大的數(shù)是 ，比10小的數(shù)有 個。把它們從大到小排一排：4.在里填上“>“11>10>8>3可以不加大于號，順序不變;4.、=、>5. 2、6、答案不唯一、答案不唯一;6. 答案不唯一，三個數(shù)必須是提供的數(shù)。7.2、2、3、1、8、6、2;8.答案不唯一;9.答案不唯一;10.涂7格，7;11.圈一圈、5;三、在適宜答案后面的里畫“。計10分1.長;2.中間的杯子;3. 6塊; 4. 長方體; 5. 9 15 ;每題2分。四、解決問題。計28分算式對得數(shù)錯扣1分。1. 4分。4+4=8 8-4=42. 3分。9-4=

3、53. 4分。連加、連減都可以4. 3分。6+3=95. 每個括號1分，算式3分。合計5分8 - 3 =5 人6. 每個括號1分，算式3分。合計5分 9+4=13盆7. 4分。8+9=17個一年級數(shù)學期末試卷課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、3

4、00多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀

5、察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。期末考試漸漸向