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文檔簡介

1、.小升初畢業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試題人教版小升初考試是小學(xué)生面臨的第一次重要的考試,它關(guān)系到小學(xué)生是否可以承受更好的初等教育。為了幫助小學(xué)生更好的做好小升初的復(fù)習(xí)備考,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小升初頻道為大家準(zhǔn)備了小升初畢業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試題,希望大家在小升初的備考過程中有所參考!小升初畢業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試題人教版一、填空題20分1.二億六千零四萬八千寫作 ,改寫成用萬作單位的數(shù)是 萬。2、0.667,0.76和68%這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是 ,最小的數(shù)是 。3.能同時(shí)被2、3、5整除的最大的三位數(shù)是 。4.某班男生和女生人數(shù)的比是4:5,那么男生占全班人數(shù)的 ,女生占全班人數(shù)的 。5.爸爸說:我的年齡比小明的4倍多3。

2、 小明說:我今年a歲。用含有字母的式子表示爸爸的年齡,寫作 ;假如小明今年8歲,那么爸爸今年 歲。6.一個(gè)數(shù)除以6或8都余2,這個(gè)數(shù)最小是 ;一個(gè)數(shù)去除160余4,去除240余6,這個(gè)數(shù)最大是 。7. = 60=2:5= %= 成。8.在3.014,3 ,314%,3.1 和兀 中,最大的數(shù)是 ,最小的數(shù)是 。9.一個(gè)圓的周長是12.56厘米,它的面積是 平方厘米。10.假如a=b/cc0,那么 一定時(shí), 和 成反比例; 一定時(shí), 和 成正比例。二、選擇題將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)5分1.一個(gè)周長是l的半圓,它的半徑是 A.l2兀 B. l兀 C.l兀+2 D.l兀+12.3/12的值是一個(gè)

3、。A.有限小數(shù) B.循環(huán)小數(shù) C.無限不循環(huán)小數(shù)3.一臺(tái)電冰箱的原價(jià)是2400元,如今按七折出售,求現(xiàn)價(jià)多少元?列式是 。 A.240070% B.240070% C.24001-70%4.在以下年份中, 是閏年。A.1990年 B.1994年 C.2019年5.以下各式中,a和b成反比例的是 。A.ab=1 B.a8=b C.9a=6ab三.判斷題對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打,錯(cuò)的打5分1. 6千克:7千克的比值是6/7千克。 2.時(shí)間一定,路程和速度成正比例。 3.假分?jǐn)?shù)一定比真分?jǐn)?shù)大。 4.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個(gè)數(shù)一定能化成有限小數(shù)。 5.假如一個(gè)圓錐的體積是4立方分米,那么與它等底等高

4、的圓柱的體積是12立方分米。 四.計(jì)算題35分。1.直接寫出得數(shù)5分127+38= 8.80.2= 2-1/4 = 121/3 =17+2 = 1-11/4= 1.02-0.43= 125%25=2.能簡算的要簡算6分9 -0.64-0.36 1.81/4+2.225%6.25-40162.53、解方程6分7.5:x=24:12 3x-6 =8.254、列式計(jì)算6分18與4 的差除以2 ,得多少?215的 比一個(gè)數(shù)的4倍少12,這個(gè)數(shù)是多少?五、先看統(tǒng)計(jì)圖,再提出問題5分某工廠2019年14季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖問題1:列式:問題2:列式:六、應(yīng)用題30分15小題各4分,67小題各5分1、王師傅加工一

5、批零件,原方案每小時(shí)加工30個(gè),6小時(shí)可以完成,實(shí)際每小時(shí)比原來方案多加工20%,實(shí)際加工這批零件比原方案提早幾小時(shí)?2、一個(gè)圓柱形油桶,底面內(nèi)直徑為40厘米,高50厘米,假如每立方分米柴油重0.85千克,這個(gè)油桶可裝柴油多少千克?3、王飛到山上圖書館借書,他上山每小時(shí)行3千米,從原路返回,每小時(shí)行6千米。求他上下山的平均速度。4、客車和貨車同時(shí)從甲、乙兩地的中點(diǎn)向相反方向行駛,5小時(shí)后,客車到達(dá)甲地,貨車離乙地還有60千米,貨車與客車的速度比是5:7,求甲、乙兩地相距多少千米?5、希望小學(xué)原方案買12個(gè)皮球,每個(gè)0.84元,如今從買此球的錢中拿出1.68元買了跳繩,剩下的錢可買幾個(gè)皮球?一般

6、說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實(shí)的“老師,因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。6、倉庫有一批貨物,運(yùn)走的貨物與剩下的貨物的重量比為2:7,假如又運(yùn)走64噸,那么剩下的貨物只有倉庫原有貨物的1/9,倉庫原有貨物多少噸?宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝

7、入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“?;颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。7、甲乙二人共同完成242個(gè)機(jī)器零件。甲做一個(gè)零件要6分鐘,乙做一個(gè)零件要5分鐘。完成這批零件時(shí),兩人各做了多少個(gè)零件?宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)

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