《都市精靈》

1、都市精靈都市精靈 舒乙舒乙設(shè)計(jì)制作：牛塘中學(xué)設(shè)計(jì)制作：牛塘中學(xué)都市精靈都市精靈 舒乙舒乙學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：知識(shí)與能力：1、學(xué)習(xí)文章通過(guò)對(duì)比來(lái)表現(xiàn)主題的、學(xué)習(xí)文章通過(guò)對(duì)比來(lái)表現(xiàn)主題的寫(xiě)法。寫(xiě)法。2、品味本文富有感情的語(yǔ)言，明確、品味本文富有感情的語(yǔ)言，明確生動(dòng)的描寫(xiě)對(duì)表達(dá)文章中心的作用。生動(dòng)的描寫(xiě)對(duì)表達(dá)文章中心的作用。3、理解人與自然的關(guān)系，激發(fā)善心、理解人與自然的關(guān)系，激發(fā)善心、愛(ài)心、尊重和保護(hù)自然界的生靈，使愛(ài)心、尊重和保護(hù)自然界的生靈，使之與人類(lèi)友好共處。之與人類(lèi)友好共處。過(guò)程與方法：過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞感知，體會(huì)蘇州園林的圖畫(huà)美。通過(guò)自主、合作、探究的方法體會(huì)作者怎樣抓住了蘇州

2、園林特征，突出這個(gè)特征的。情感態(tài)度價(jià)值觀：情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)自然、熱愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。人與動(dòng)物和諧相處的的感情。舒乙舒乙：老舍的長(zhǎng)子，老舍的長(zhǎng)子，滿(mǎn)族。著名作家，文滿(mǎn)族。著名作家，文學(xué)評(píng)論家?，F(xiàn)為全國(guó)學(xué)評(píng)論家?，F(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，政協(xié)委員，中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng)文學(xué)館館長(zhǎng)?，F(xiàn)在已?，F(xiàn)在已出版了出版了我的風(fēng)箏我的風(fēng)箏小綠棍小綠棍、夢(mèng)和夢(mèng)和淚淚等等11本著作。本著作。關(guān)于隨筆關(guān)于隨筆n本文是一篇隨筆，是散文體本文是一篇隨筆，是散文體裁的一種，它篇幅短小，表裁的一種，它篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、敘事或評(píng)論。敘事或評(píng)論。課前熱身（字音，字形）n碩

3、大 老鴰 鵜鶘 黃鸝n荒誕 圍剿 棲息 嬉戲 n流連忘 退避三 肆無(wú)忌（）n無(wú)所事 司空見(jiàn) 孤 寡人讀書(shū)卡片讀書(shū)卡片 字詞積累：字詞積累：n碩碩大大老老鴰鴰鵜鶘鵜鶘黃黃鸝鸝n荒荒誕誕圍圍剿剿棲棲息息 嬉嬉戲戲 shuguthldnjioq流連忘流連忘返返 退避三退避三舍舍肆無(wú)忌肆無(wú)忌憚憚無(wú)所無(wú)所事事事事 司空見(jiàn)司空見(jiàn)慣慣 孤孤城城寡人寡人xshdn初讀課文初讀課文 （用筆在文中進(jìn)行點(diǎn)、圈、畫(huà)）（用筆在文中進(jìn)行點(diǎn)、圈、畫(huà)）1 1、 文中寫(xiě)了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)了哪些可愛(ài)的文中寫(xiě)了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)了哪些可愛(ài)的精靈？精靈？ 2 2、 這些精靈的存在給人類(lèi)帶來(lái)哪些益處？這些精靈的存在給人類(lèi)帶來(lái)哪些益處？3

4、、作者對(duì)昔日的北京、上海、昆明，舊金山及、作者對(duì)昔日的北京、上海、昆明，舊金山及現(xiàn)在的北京，分別持怎樣的態(tài)度和感情？這說(shuō)現(xiàn)在的北京，分別持怎樣的態(tài)度和感情？這說(shuō)明了什么？明了什么？ 喜鵲喜鵲松鼠松鼠北京的烏鴉北京的烏鴉昆明昆明 紅嘴鷗紅嘴鷗上海上海 鴿子鴿子海海鳥(niǎo)鳥(niǎo)海海鳥(niǎo)鳥(niǎo)小小鳥(niǎo)鳥(niǎo)小小鳥(niǎo)鳥(niǎo)海海鳥(niǎo)鳥(niǎo)舊金山舊金山: :海海 獸獸海獸海獸可以使都市中的人感到歡欣，享受生活可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂(lè)趣，提高都市生活的質(zhì)量。的樂(lè)趣，提高都市生活的質(zhì)量。都市都市“精靈精靈”可以給都市帶來(lái)生機(jī)；可以給都市帶來(lái)生機(jī)； 可以成為都市居民不可缺少的可以成為都市居民不可缺少的 空中伙伴；空中伙伴；可以成

5、為都市的一種亮麗的風(fēng)景，可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，供都市中的人們欣賞；供都市中的人們欣賞；3、作者對(duì)昔日的北京、上海、昆明，、作者對(duì)昔日的北京、上海、昆明，舊金山及現(xiàn)在的北京，分別持怎樣的舊金山及現(xiàn)在的北京，分別持怎樣的態(tài)度和感情？這說(shuō)明了什么？態(tài)度和感情？這說(shuō)明了什么？ 對(duì)昔日的北京對(duì)昔日的北京懷念懷念 對(duì)昆明對(duì)昆明羨慕羨慕對(duì)上海對(duì)上海佩服佩服 對(duì)舊金山對(duì)舊金山驚訝驚訝對(duì)現(xiàn)在的北京對(duì)現(xiàn)在的北京可惜痛心可惜痛心 說(shuō)明：說(shuō)明： 人和動(dòng)物和諧相處。人和動(dòng)物和諧相處。 作者的態(tài)度是褒貶分明作者的態(tài)度是褒貶分明。 現(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京 老北京老北京現(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京 上海、昆明、舊金山上海、昆明

6、、舊金山貶褒貶褒對(duì)比對(duì)比傷感傷感羨慕羨慕佩服佩服驚訝驚訝可惜可惜對(duì)比對(duì)比懷念懷念貶褒貶褒細(xì)讀文本，學(xué)閱讀方法，讀作細(xì)讀文本，學(xué)閱讀方法，讀作者情感者情感1.作者是如何來(lái)描寫(xiě)這些精靈的呢？請(qǐng)你找出文章中的精彩描寫(xiě)，標(biāo)上記號(hào)，感受精靈形象，體會(huì)作者對(duì)它們的感情。（1） 第一節(jié) 寫(xiě)喜鵲：運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，連續(xù)三個(gè)句式一致的短句，富于韻律，節(jié)奏感強(qiáng)，寫(xiě)出了喜鵲的活潑歡樂(lè)，給大院帶來(lái)了生機(jī)和活力。句群變式閱讀法句群變式閱讀法。 對(duì)稱(chēng)句式、排比句式與散句交替運(yùn)用，長(zhǎng)短句結(jié)合。（2） 第四節(jié) 寫(xiě)烏鴉：運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了烏鴉的凄清神態(tài)，表現(xiàn)了它們的落寞和孤獨(dú)，表達(dá)了作者對(duì)它們的惋惜和同情之心。（3）第五節(jié) 帶有

7、擬人的色彩，描繪出北京城黃昏時(shí)的一幅萬(wàn)鳥(niǎo)歸城的氣勢(shì)磅礴，讓人身臨其境，感同身受。把北京城以前烏鴉群飛的畫(huà)面和現(xiàn)在只有兩只老鴉的慘淡情景比較，突出了自己心里的難過(guò)之情。比較朗讀法比較朗讀法。女生讀“北京城過(guò)去烏鴉群飛”的文字，男生讀描寫(xiě)“現(xiàn)在只有兩只老鴉的慘淡情景”。 數(shù)量方面、生活范圍、動(dòng)作、情態(tài)等方面說(shuō)明以前的北京因?yàn)橛辛藙?dòng)物充滿(mǎn)了活力，而現(xiàn)在的北京就像呆呆的烏鴉一樣的落寞，表達(dá)了作者深深的難過(guò)之情。（惋惜，痛心）（4） 第九節(jié) 給我們展現(xiàn)了一幅美麗和諧幸福的畫(huà)面，尤其那“小胖手”和“白白胖胖的大鴿子”相映成趣。畫(huà)面上的色彩有哪些？畫(huà)面上有什么？傳達(dá)了什么意思？閉眼想象畫(huà)面朗讀法閉眼想象畫(huà)面

8、朗讀法。（5） 第十節(jié) 描繪了美國(guó)舊金山市海獅旁若無(wú)人的嬉戲爭(zhēng)搶和上萬(wàn)只大海鳥(niǎo)炸彈一般“射入水中”捕魚(yú)的壯觀景象。其中“騰空、滑翔、抿、射、鉆”這一系列動(dòng)詞用得十分恰當(dāng)，將海鳥(niǎo)捕魚(yú)的過(guò)程刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)，讓人感到生命的鮮活，讀后眼前好像呈現(xiàn)出一群海鳥(niǎo)捕魚(yú)的壯闊場(chǎng)面。圈點(diǎn)品味關(guān)鍵詞閱讀法圈點(diǎn)品味關(guān)鍵詞閱讀法。 讀課文讀課文710段，找出你認(rèn)為作者段，找出你認(rèn)為作者描寫(xiě)得最生動(dòng)的一句（段）話(huà)，并說(shuō)說(shuō)你描寫(xiě)得最生動(dòng)的一句（段）話(huà)，并說(shuō)說(shuō)你的理由，以的理由，以“我認(rèn)為我認(rèn)為 ”一句（段）寫(xiě)一句（段）寫(xiě)得十分生動(dòng)，因?yàn)樗捎昧说檬稚鷦?dòng)，因?yàn)樗捎昧?修辭手法修辭手法（或描寫(xiě)方法），它表現(xiàn)了（或描寫(xiě)方法）

9、，它表現(xiàn)了 。示例：我認(rèn)為示例：我認(rèn)為“這上萬(wàn)只大海鳥(niǎo)便一起這上萬(wàn)只大海鳥(niǎo)便一起騰空騰空嘴中必有活蹦鮮靈的魚(yú)。嘴中必有活蹦鮮靈的魚(yú)。”一一句寫(xiě)得十分生動(dòng)。因?yàn)樗捎昧藙?dòng)作描句寫(xiě)得十分生動(dòng)。因?yàn)樗捎昧藙?dòng)作描寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）細(xì)致傳神地寫(xiě)出了大海寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）細(xì)致傳神地寫(xiě)出了大海鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的情景。鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的情景。 這一部分作者通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了自這一部分作者通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了自己對(duì)己對(duì)“都市精靈都市精靈”的喜愛(ài)，字里行間含蓄的喜愛(ài)，字里行間含蓄地表達(dá)了他的看法：無(wú)論是哪個(gè)場(chǎng)面，我地表達(dá)了他的看法：無(wú)論是哪個(gè)場(chǎng)面，我們都可以感覺(jué)到那種溫馨，動(dòng)物是快樂(lè)的，們都可以感覺(jué)到那種溫馨，動(dòng)物是快樂(lè)的，人也

10、是幸福的。人和動(dòng)物和諧相處，人們?nèi)艘彩切腋５?。人和?dòng)物和諧相處，人們其實(shí)在給動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存空間的同時(shí)，其實(shí)在給動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存空間的同時(shí)，也增添了自身的生活樂(lè)趣，提高了生活質(zhì)也增添了自身的生活樂(lè)趣，提高了生活質(zhì)量。為下文精辟的議論打下了基礎(chǔ)。量。為下文精辟的議論打下了基礎(chǔ)。思考總結(jié)1 1、都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是、都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是什么？什么？2 2、如何理解、如何理解“城市里有沒(méi)有鳥(niǎo)、魚(yú)、城市里有沒(méi)有鳥(niǎo)、魚(yú)、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類(lèi)意識(shí)的自覺(jué)程度，其次是是衡量人類(lèi)意識(shí)的自覺(jué)程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。衡量生活環(huán)

11、境質(zhì)量的優(yōu)劣程度?！?？3 3、怎樣才能使都市擁有可愛(ài)的小動(dòng)、怎樣才能使都市擁有可愛(ài)的小動(dòng)物？物？都市動(dòng)物減少乃至滅絕的都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因原因是是 人類(lèi)的霸道和生命環(huán)境的人類(lèi)的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化。不斷惡化。合作探究：合作探究： 人類(lèi)怎樣才能克服自己的人類(lèi)怎樣才能克服自己的“霸道行為霸道行為”，保護(hù)，保護(hù)好好“生存環(huán)境生存環(huán)境”，與鳥(niǎo)、魚(yú)、獸友好相處？請(qǐng)聯(lián)，與鳥(niǎo)、魚(yú)、獸友好相處？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。系?shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?.不隨便傾倒垃圾和排污。 2.保護(hù)珍惜動(dòng)物，禁止捕殺。 3.禁止濫捕濫撈。 4.設(shè)立保護(hù)區(qū)。 5.與動(dòng)物友好相處。 6.加強(qiáng)宣傳教育。 衡量人類(lèi)意識(shí)的自覺(jué)衡量

12、人類(lèi)意識(shí)的自覺(jué)人類(lèi)有沒(méi)有自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，人類(lèi)有沒(méi)有自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，有沒(méi)有與野生動(dòng)物和諧共處的意識(shí)。有沒(méi)有與野生動(dòng)物和諧共處的意識(shí)。衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度都市野生動(dòng)物漸漸減少，也正都市野生動(dòng)物漸漸減少，也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降 衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是以有無(wú)其他精靈作為衡量城均收入，而是以有無(wú)其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。市的標(biāo)準(zhǔn)。 由此可見(jiàn)，城市里擁有某種值得鐘愛(ài)由此可見(jiàn)，城市里擁有某種值得鐘愛(ài)的小動(dòng)物是多么難得而又重要；的小動(dòng)物是多么難得而又重要；城市中的城市中的居民應(yīng)該善

13、待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。靈們和睦相處，和諧共存。 指的是指的是 衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是以有無(wú)其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。以有無(wú)其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。 由此可見(jiàn)，城市里擁有某種值得鐘愛(ài)的小動(dòng)物是多由此可見(jiàn)，城市里擁有某種值得鐘愛(ài)的小動(dòng)物是多么難得而又重要；么難得而又重要；城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。城市的城市的“一個(gè)不錯(cuò)衡量標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)不錯(cuò)衡量標(biāo)準(zhǔn)”“城市有沒(méi)有

14、鳥(niǎo)、魚(yú)、獸城市有沒(méi)有鳥(niǎo)、魚(yú)、獸”來(lái)衡量來(lái)衡量“人類(lèi)意識(shí)的自覺(jué)程度人類(lèi)意識(shí)的自覺(jué)程度” 、“生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度度”作者認(rèn)為：作者認(rèn)為：教師意見(jiàn)：教師意見(jiàn)： 要讓城市擁有可愛(ài)的動(dòng)物，就必要讓城市擁有可愛(ài)的動(dòng)物，就必須保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境，與動(dòng)物須保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境，與動(dòng)物友好相處，應(yīng)該做到：不隨便倒友好相處，應(yīng)該做到：不隨便倒垃圾和排污；保護(hù)珍稀動(dòng)物，禁垃圾和排污；保護(hù)珍稀動(dòng)物，禁止獵殺；禁止濫捕濫澇；設(shè)立保止獵殺；禁止濫捕濫澇；設(shè)立保護(hù)區(qū)；與動(dòng)物在同一地帶友好相護(hù)區(qū)；與動(dòng)物在同一地帶友好相處；加強(qiáng)宣傳教育等等。處；加強(qiáng)宣傳教育等等。思考總結(jié)n在都市現(xiàn)代化的進(jìn)程中，高樓林立，

15、車(chē)來(lái)在都市現(xiàn)代化的進(jìn)程中，高樓林立，車(chē)來(lái)車(chē)往，物欲橫流中，我們感受到的是心靈車(chē)往，物欲橫流中，我們感受到的是心靈荒蕪和孤寂，是都市精靈給我們帶來(lái)了生荒蕪和孤寂，是都市精靈給我們帶來(lái)了生機(jī)；成為都市居民不可缺少的空中伙伴；機(jī)；成為都市居民不可缺少的空中伙伴；是都市一道亮麗的風(fēng)景，讓都市中的人感是都市一道亮麗的風(fēng)景，讓都市中的人感到歡欣，享受到生活的樂(lè)趣，提高都市生到歡欣，享受到生活的樂(lè)趣，提高都市生活的質(zhì)量。他們給我們帶來(lái)了心靈的慰藉活的質(zhì)量。他們給我們帶來(lái)了心靈的慰藉和生機(jī)，是都市生活中人類(lèi)的伙伴，是給和生機(jī)，是都市生活中人類(lèi)的伙伴，是給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)的天使，是人類(lèi)的朋友。人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)的天使，是人類(lèi)的朋友。 老北京老北京 現(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京倡導(dǎo)人類(lèi)應(yīng)該與動(dòng)物倡導(dǎo)人類(lèi)應(yīng)該與動(dòng)物友好友好相處，和諧共存。相處，和諧共存?，F(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京 上海、昆明、舊金山上海、昆明、舊金山對(duì)比對(duì)比傷感傷感羨慕羨慕佩服佩服驚訝驚訝傷感傷感可惜可惜 云南云南昆明昆明喂食紅嘴鷗喂食紅嘴鷗n 1 1、你會(huì)選取哪一種可愛(ài)的動(dòng)物作、你會(huì)選取哪一種可愛(ài)的動(dòng)物作為我們這座城市的標(biāo)志和象征呢？為我們這座城市的標(biāo)志和象征呢？為什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。為什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。2 2、你心中的理想城市是什么樣的你心中的理想