人力資源管理教案?jìng)湔n本

1、備 課 本(編號(hào)：RC/03-JW-01)系部 人文系 專業(yè) 科目 人力資源管理 姓名 學(xué)期 2013-2014年第二學(xué)期 年份 2014年2月 項(xiàng)目一：工作分析課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉工作分析流程，掌握企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖的繪制方法任務(wù)二：根據(jù)部門職責(zé)設(shè)置工作分析，掌握工作分析的方法教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1、掌握企業(yè)組織結(jié)構(gòu)如的繪制方法2、掌握工作分析的基本技能知識(shí)目標(biāo)1、 了解人力資源及人力資源管理的相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)2、 撰寫工作說(shuō)明書和工作崗位規(guī)范素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生合作能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)熟悉工作分析流程，掌握企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖的繪制

2、方法，根據(jù)組織結(jié)構(gòu)制定部門職責(zé)，根據(jù)部門職責(zé)設(shè)置工作崗位掌握工作分析的方法難 點(diǎn)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖的繪制教學(xué)方法案例教學(xué)法、模擬教學(xué)法、角色扮演法課 時(shí)4 教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 評(píng) 價(jià)一 理論講解1、什么是資源？試舉出周圍的例子2、什么是人力資源？它及人口資源、勞動(dòng)力資源、人才資源有怎樣的關(guān)系？3、什么是人力資源管理？你對(duì)人力資源管理有哪些了解？二 實(shí)訓(xùn)討論1、分組成立模擬公司；2、扮演模擬公司董事長(zhǎng)、人力資源部經(jīng)歷和工作人員；3、進(jìn)行工作分析。（可另附頁(yè)）通過(guò)分析講解和學(xué)生的模擬訓(xùn)練，學(xué)生熟悉了工作分析流程，掌握了企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖的繪制和工作說(shuō)明書、工作崗位規(guī)范的撰寫板書設(shè)計(jì)左： 右： 作業(yè)布置課

3、下分組練習(xí)工作分析相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目二：?jiǎn)T工招聘課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉員工招聘程序任務(wù)二：設(shè)計(jì)招聘廣告以及招聘過(guò)程中所需要的各種表格教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)編寫企業(yè)招聘簡(jiǎn)介，能組織校園招聘活動(dòng)知識(shí)目標(biāo)掌握員工招聘的流程，能設(shè)計(jì)招聘廣告以及招聘過(guò)程中所需要的各種表格素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生合作能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)熟悉員工招聘工作流程，能設(shè)計(jì)招聘廣告以及招聘過(guò)程中所需要的各種表格難 點(diǎn)編寫企業(yè)招聘簡(jiǎn)介，能組織校園招聘活動(dòng)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解法、演示法 課 時(shí)4 教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 評(píng) 價(jià)一 理論講解1、了解招聘信息的內(nèi)容2、招聘

4、廣告、招聘申請(qǐng)表、應(yīng)聘者推薦表的設(shè)計(jì) 二 實(shí)訓(xùn)討論1、成立模擬公司分組2、分別扮演模擬公司人力資源部經(jīng)理、招聘專員及各部門負(fù)責(zé)人3、進(jìn)行企業(yè)外部員工招聘（可另附頁(yè)）通過(guò)分析講解和學(xué)生的模擬訓(xùn)練，學(xué)生熟悉了員工招聘的程序，能設(shè)計(jì)招聘廣告、招聘申請(qǐng)表、應(yīng)聘者推薦表，能組織校園招聘活動(dòng)板書設(shè)計(jì)左： 右： 作業(yè)布置課下分組練習(xí)外部員工招聘的相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目三：?jiǎn)T工培訓(xùn)課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉企業(yè)員工培訓(xùn)工作程序任務(wù)二：設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)需求調(diào)查表、工作前培訓(xùn)方案、在崗培訓(xùn)方案教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)需求調(diào)查表、工作前培訓(xùn)方案、在崗培訓(xùn)方案知識(shí)目標(biāo)熟悉企業(yè)員工培訓(xùn)工作程序素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生合作能

5、力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)熟悉員工培訓(xùn)工作流程 難 點(diǎn)設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)需求調(diào)查表、工作前培訓(xùn)方案、在崗培訓(xùn)方案教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解法、演示法 課 時(shí)4 教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 評(píng) 價(jià)一 理論講解1、了解企業(yè)員工培訓(xùn)工作程序2、熟悉培訓(xùn)專員的崗位職責(zé)、一般任職資格 二 實(shí)訓(xùn)討論1、成立模擬公司分組2、分別扮演模擬公司人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)專員及各部門負(fù)責(zé)人3、進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)（可另附頁(yè)）通過(guò)分析講解和學(xué)生的模擬訓(xùn)練，學(xué)生熟悉了員工培訓(xùn)的工作流程，能設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)需求調(diào)查表、工作前培訓(xùn)方案、在崗培訓(xùn)方案板書設(shè)計(jì)左： 右： 作業(yè)布置課下分組練習(xí)企

6、業(yè)員工培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目四：薪酬管理課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉企業(yè)薪酬管理工作程序任務(wù)二：編制報(bào)酬總編，計(jì)算基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)、工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)和生育保險(xiǎn)繳費(fèi)，能建立公司臺(tái)賬教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)編制報(bào)酬總編，計(jì)算基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)、工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)和生育保險(xiǎn)繳費(fèi)，能建立公司臺(tái)賬知識(shí)目標(biāo)熟悉薪酬管理的相關(guān)法則和基本原則素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生合作能力和動(dòng)手操作能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)熟悉薪酬管理的相關(guān)法則和基本原則，掌握企業(yè)崗位價(jià)值評(píng)估及崗位薪酬等級(jí)評(píng)定難 點(diǎn)計(jì)算基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)

7、、基本醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)、工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)和生育保險(xiǎn)繳費(fèi)，建立公司臺(tái)賬教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解法、演示法 課 時(shí)6教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 評(píng) 價(jià)一 理論講解1、熟悉薪酬管理的相關(guān)法則和基本原則2、熟悉一些薪酬管理工作程序、薪酬管理專員的崗位職責(zé)和一般任職資格3、掌握企業(yè)崗位價(jià)值評(píng)估及崗位薪酬等級(jí)評(píng)定 二 實(shí)訓(xùn)討論1、成立模擬公司分組2、分別扮演模擬公司人力資源部經(jīng)理和薪酬管理專員3、進(jìn)行薪酬管理（可另附頁(yè)）通過(guò)分析講解和學(xué)生的模擬訓(xùn)練，學(xué)生熟悉了薪酬管理的相關(guān)法則和基本原則，掌握企業(yè)崗位價(jià)值評(píng)估及崗位薪酬等級(jí)評(píng)定，能計(jì)算基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)、工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)和生育保險(xiǎn)

8、繳費(fèi)，建立公司臺(tái)賬板書設(shè)計(jì)左： 右： 作業(yè)布置課下分組練習(xí)薪酬管理的相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目五：績(jī)效管理課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉績(jī)效管理工作程序任務(wù)二：掌握企業(yè)員工績(jī)效管理的技術(shù)和方法，能設(shè)計(jì)各種績(jī)效考評(píng)項(xiàng)目、各種考評(píng)量表。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)設(shè)計(jì)各種績(jī)效考評(píng)項(xiàng)目和各種績(jī)效考評(píng)量表知識(shí)目標(biāo)掌握績(jī)效管理的基本工作環(huán)節(jié)素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生合作能力和動(dòng)手操作能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)熟悉績(jī)效管理工作流程，掌握企業(yè)員工績(jī)效管理的技術(shù)和方法，能設(shè)計(jì)出各種績(jī)效考評(píng)項(xiàng)目、各種考評(píng)量表。難 點(diǎn)設(shè)計(jì)各種績(jī)效考評(píng)項(xiàng)目和各種績(jī)效考評(píng)量表教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講

9、解法、演示法 課 時(shí)6教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 評(píng) 價(jià)一 理論講解1、熟悉績(jī)效管理的工作程序2、熟悉績(jī)效管理專員崗位職責(zé) 二 實(shí)訓(xùn)討論1、成立模擬公司分組2、分別扮演模擬公司人力資源部經(jīng)理和績(jī)效管理專員3、進(jìn)行績(jī)效管理（可另附頁(yè)）通過(guò)分析講解和學(xué)生的模擬訓(xùn)練，學(xué)生熟悉了績(jī)效管理工作程序，能熟練設(shè)計(jì)各種績(jī)效考評(píng)項(xiàng)目、各種績(jī)效考評(píng)量表板書設(shè)計(jì)左： 右： 作業(yè)布置課下分組練習(xí)績(jī)效管理的相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目六：勞動(dòng)關(guān)系管理課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉勞動(dòng)合同管理工作程序任務(wù)二：完成企業(yè)員工合同簽訂及管理工作任務(wù)三：掌握企業(yè)員工轉(zhuǎn)正和異動(dòng)便利、員工離職手續(xù)辦理，能協(xié)助搬動(dòng)關(guān)系主管完成勞動(dòng)關(guān)系制度的草擬教學(xué)目

10、標(biāo)能力目標(biāo)起草勞動(dòng)合同文本，熟練掌握員工合同簽訂、員工轉(zhuǎn)正和異動(dòng)辦理、員工離職手續(xù)辦理工作知識(shí)目標(biāo)熟悉勞動(dòng)合同管理工作程序、勞動(dòng)糾紛處理工作程序、勞動(dòng)冠詞專員崗位職責(zé)和一般任職資格素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生合作能力和動(dòng)手操作能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)熟悉勞動(dòng)關(guān)系管理工作流程，能完成企業(yè)員工合同簽訂及管理工作，掌握企業(yè)員工轉(zhuǎn)正和異動(dòng)便利、員工離職手續(xù)辦理，能協(xié)助搬動(dòng)關(guān)系主管完成勞動(dòng)關(guān)系制度的草擬難 點(diǎn)能處理員工關(guān)系、解決勞動(dòng)糾紛、處理勞動(dòng)仲裁，能架起企業(yè)及員工溝通的橋梁、及員工建立良好的溝通關(guān)系教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解法、演示法 課 時(shí)6教

11、 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 評(píng) 價(jià)一 理論講解1、熟悉勞動(dòng)合同管理的工作程序2、熟悉勞動(dòng)關(guān)系專員的崗位職責(zé)和一般任職資格 二 實(shí)訓(xùn)討論1、成立模擬公司分組2、分別扮演模擬公司人力資源部經(jīng)理和勞動(dòng)關(guān)系管理專員3、進(jìn)行企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理（可另附頁(yè)）通過(guò)分析講解和學(xué)生的模擬訓(xùn)練，學(xué)生能夠熟練起草勞動(dòng)合同文本，熟練掌握員工合同簽訂、員工轉(zhuǎn)正和異動(dòng)辦理、員工離職手續(xù)辦理工作板書設(shè)計(jì)左： 右： 作業(yè)布置課下分組練習(xí)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理的相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目七：人力資源規(guī)劃課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉人力資源規(guī)劃工作程序任務(wù)二：熟練分析預(yù)測(cè)企業(yè)人員的需求和供給任務(wù)三：設(shè)計(jì)并填寫人員需求、人員供給、人員培訓(xùn)等工作所需的各種

12、表格和報(bào)表教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)設(shè)計(jì)并填寫人員需求、人員供給、人員培訓(xùn)等工作所需的各種表格和報(bào)表知識(shí)目標(biāo)熟悉人力資源規(guī)劃工作程序素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生合作能力和動(dòng)手操作能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)熟悉人力資源規(guī)劃工作流程，能根據(jù)組織結(jié)構(gòu)來(lái)制定人員配置疾患，能掌握預(yù)測(cè)人員需求及供給的方法，能制定人員供給計(jì)劃及培訓(xùn)計(jì)劃。難 點(diǎn)設(shè)計(jì)并填寫人員需求、人員供給、人員培訓(xùn)等工作所需的各種表格和報(bào)表教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解法、演示法 課 時(shí)8教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 評(píng) 價(jià)一 理論講解1、熟悉人力資源規(guī)劃工作程序2、熟悉人力資源規(guī)劃目標(biāo)和基本工作內(nèi)容 二 實(shí)訓(xùn)

13、討論1、成立模擬公司分組2、分別扮演模擬公司董事長(zhǎng)、人力資源部經(jīng)理和工作人員3、進(jìn)行人力資源規(guī)劃（可另附頁(yè)）通過(guò)分析講解和學(xué)生的模擬訓(xùn)練，學(xué)生熟悉了人力資源規(guī)劃工作流程并能夠熟練設(shè)計(jì)并填寫人員需求、人員供給、人員培訓(xùn)等工作所需的各種表格和報(bào)表板書設(shè)計(jì)左： 右： 作業(yè)布置課下分組練習(xí)人力資源規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目八：?jiǎn)T工甄選錄用課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉員工甄選錄用工作程序任務(wù)二：運(yùn)用員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的各種方法進(jìn)行企業(yè)員工的招聘和甄選 任務(wù)三：編制企業(yè)招聘計(jì)劃并組織企業(yè)招聘會(huì)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)能編制企業(yè)招聘計(jì)劃、組織企業(yè)招聘會(huì)知識(shí)目標(biāo)熟悉員工甄選錄用工作程序，了解人員甄選錄用測(cè)評(píng)的原則素質(zhì)目標(biāo)1

14、、培養(yǎng)學(xué)生合作能力和動(dòng)手操作能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)熟悉員工招聘甄選錄用工作流程，能編制企業(yè)招聘計(jì)劃、組織招聘會(huì)難 點(diǎn)熟悉勞動(dòng)合同和勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解法 課 時(shí)8教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 評(píng) 價(jià)一 理論講解1、熟悉員工甄選錄用工作程序2、了解人員甄選錄用測(cè)評(píng)的原則二 實(shí)訓(xùn)討論1、成立模擬公司分組2、分別扮演模擬人力資源部經(jīng)理、經(jīng)理助理、專員和部門負(fù)責(zé)人3、實(shí)施員工甄選錄用個(gè)基本工作環(huán)節(jié)（可另附頁(yè)）通過(guò)分析講解和學(xué)生的模擬訓(xùn)練，學(xué)生熟悉了企業(yè)員工甄選錄用的工作程序，能編制企業(yè)招聘計(jì)劃并組織企業(yè)招聘會(huì)板書設(shè)計(jì)左： 右

15、： 作業(yè)布置課下分組練習(xí)實(shí)施員工甄選錄用各基本工作環(huán)節(jié)輔導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目九：薪酬管理課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉薪酬設(shè)計(jì)基本程序任務(wù)二：了解薪酬福利管理流程、員工工資管理流程 任務(wù)三：能確定薪酬等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)，能編寫薪酬制度教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)能確定薪酬等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)，能編寫薪酬制度知識(shí)目標(biāo)熟悉薪酬設(shè)計(jì)基本程序，了解薪酬福利管理流程、員工工資管理流程素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生合作能力和動(dòng)手操作能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)熟悉薪酬管理基本工作流程，掌握確定薪酬的原則及策略難 點(diǎn)能確定薪酬等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)，能編寫薪酬制度教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解法 課 時(shí)8教 學(xué) 過(guò)

16、程教 學(xué) 評(píng) 價(jià)一 理論講解1、熟悉薪酬設(shè)計(jì)基本程序2、了解薪酬福利管理流程、員工工資管理流程二 實(shí)訓(xùn)討論1、成立模擬公司分組2、分別扮演模擬人力資源部經(jīng)理、薪酬主管、薪酬專員和各部門負(fù)責(zé)人3、進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部員工薪酬設(shè)計(jì)（可另附頁(yè)）通過(guò)分析講解和學(xué)生的模擬訓(xùn)練，學(xué)生熟悉了薪酬管理基本工作流程，掌握確定薪酬的原則及策略，能確定薪酬等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)，能編寫薪酬制度板書設(shè)計(jì)左： 右： 作業(yè)布置課下分組練習(xí)企業(yè)內(nèi)部員工薪酬設(shè)計(jì)輔導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目九：績(jī)效管理課題/項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)一：熟悉績(jī)效管理工作程序任務(wù)二：了解績(jī)效考評(píng)的校標(biāo)、績(jī)效考評(píng)方法的種類 任務(wù)三：設(shè)置績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系，設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，撰寫績(jī)效管理制度教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)能設(shè)置績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系，能設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，撰寫績(jī)效管理制度知識(shí)目標(biāo)了解績(jī)效考評(píng)的校標(biāo)、績(jī)效考評(píng)方法的種類 素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生合作能力和動(dòng)手操作能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神。 3、培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神。 4、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神。重 點(diǎn)掌握確定績(jī)效目標(biāo)的方法，掌握績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法，能夠設(shè)計(jì)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，以及撰寫績(jī)效