2013--2014九年級(jí)化學(xué)第一次月考試題及答案_第1頁(yè)
2013--2014九年級(jí)化學(xué)第一次月考試題及答案_第2頁(yè)
2013--2014九年級(jí)化學(xué)第一次月考試題及答案_第3頁(yè)
2013--2014九年級(jí)化學(xué)第一次月考試題及答案_第4頁(yè)
2013--2014九年級(jí)化學(xué)第一次月考試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、單項(xiàng)選擇題:(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,2分×10=20分)1、原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是( )A、門(mén)捷列夫 B、道爾頓和阿伏加德羅 C、湯姆生 D、愛(ài)迪生2、隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 ( ) A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入顆粒物3、根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)判斷,屬于純凈物的是( )A潔凈的空氣       B干凈的果汁   C冰水混合物   

2、;     D 礦泉水4、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.催化劑就是二氧化錳 B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變 D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變5、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是:( )6、某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收集,該氣體具備的性質(zhì)是( )A易溶于水,密度比空氣水 B難溶于水,密度比空氣小 C易溶于水,密度比空氣大 D難溶于水,密度比空氣大7、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( )A氧氣能支持燃燒,可作燃料 B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C水中的魚(yú)能依靠微溶于水中的氧氣而生存

3、D工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于分解反應(yīng)8、下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是( )A木已成舟   B花香四溢    C燭炬成灰   D滴水成冰9、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A、為防止藥品滴在桌面上,膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體B、用量筒取13.37mL的稀硫酸 C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體體積不超過(guò)試管容積的1/4 D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過(guò)酒精燈容積的2/310、下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是(        )A、煤炭燃

4、燒    B、白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱     C、食物腐爛     D.酒精揮發(fā)二、不定項(xiàng)選擇題(每小題有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng),2分×5=10分)11、在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不能混入其他氣體,可以使用的可燃物是( )來(lái)源:Z§xx§k.ComA木炭 B紅磷 C硫 D蠟燭12、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( ) A水氧氣+氫氣 B鐵+氧氣四氧化三鐵 C鋁+氧氣氧化鋁 D石蠟+氧氣二氧化碳+水13、下列物

5、質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A.酒精能揮發(fā) B.甲烷密度小于空氣 C.汽油能燃燒 D.氯化氫氣體極易溶于水14、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出. 正確的操作順序是( ) A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe15、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 B磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成帶刺激性氣味的

6、氣體D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵三、填空(37分)16、寫(xiě)出下列元素的符號(hào)或名稱(chēng)(10分)氮 Fe 氧 鈣 He 碘 S 鎂 鋇 Ar Hg 氯 K 碳 銀 Mn P 銅 鋁 Zn 17、把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱(chēng)寫(xiě)在橫線(xiàn)上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氮?dú)?、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液。(2.5分)(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是 ; (2)紫紅色固體物質(zhì)是 ;(3)能支持燃燒的物質(zhì)是 ;(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ;(5)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是 ;18、根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱(chēng)填空:(2.5分

7、)空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算, 占78, 約占21。小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有 夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有 盛有澄清石灰水的燒杯露置于空氣中會(huì)變渾濁,說(shuō)明空氣中含有 19、把某金屬用小刀切下一小塊放入盛有水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,金屬本身熔化成銀白色的小球浮在水面上。根據(jù)以上現(xiàn)象可推斷該金屬的物理性質(zhì)有:(4分)_;_;_;_。20、書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并注明反應(yīng)基本類(lèi)型(12分)(1)加熱高錳酸鉀制氧氣        

8、0;                              (                   )(2)硫在空氣

9、中燃燒                                         (         &

10、#160;         )(3)鐵在氧氣中燃燒                                   (4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 

11、;              (5)木炭在氧氣中燃燒                       21、正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格(6分)(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_;(2)實(shí)驗(yàn)中,若不小心,桌上酒

12、落的酒精燃燒起來(lái),撲滅方法是 (3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_;            (4)用量筒量取液體度數(shù)時(shí),視線(xiàn)與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是_(填寫(xiě)“俯視”、“仰視”或“保持水平”)。(5)在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí),如果未說(shuō)明用量,一般按照最少量來(lái)取用,即液體一般取 ,固體一般是 。四、實(shí)驗(yàn)題(28分)22、(9分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙

13、內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是 。(2)步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;步驟中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_成功,原因是_。23、(10分)通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題: (1

14、)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):                                   。(2)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_。試管口放置一團(tuán)棉花的目的是 若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先_后_,防止水倒流,炸

15、裂試管。(4)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是_發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                          檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為_(kāi) _ _ _ _。 (5)氫氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取同時(shí)生成硫酸鋅。你認(rèn)為制取氫氣應(yīng)選擇的裝置是   

16、60;         ;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的文字表達(dá)式 24、在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格:(6分)(1)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填序號(hào))_;自頂端起約1cm以?xún)?nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體;蠟燭頂端、燭心底部周?chē)袩o(wú)色液體,呈凹狀;一白色燭心貫穿中軸,并延長(zhǎng)至蠟燭頂1cm;形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出;燭心周?chē)蜖T焰上端呈明亮的黃色;吹熄后,能看見(jiàn)燭心周?chē)邪谉熒仙?,并慢慢消失;質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;若風(fēng)吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并

17、沿燭體落下;受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)_;結(jié)論:石蠟的密度比水_;(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)_;結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有_。25、被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫(H2O2),俗稱(chēng)雙氧水,是一種無(wú)色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(7分)小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑這一命題他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):來(lái)源

18、:Z§xx§k.Com 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是                    。反應(yīng)的文字表達(dá)式為:                       。二氧化錳是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論