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文檔簡介
1、公司生產(chǎn)、行政系統(tǒng)班組長績效考核實(shí)施方案1、實(shí)施背景:為加強(qiáng)班組建設(shè),提高班組長的素質(zhì),全面評價(jià)班組長的管理績效,保證公司 經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),繼對中層管理人員進(jìn)行績效考核之后,于2003年4月14日至4月30日,對公司所屬生產(chǎn)、行政系統(tǒng)班 組長進(jìn)行了績效考核。2、采用方法:對班組長的績效考核,在方法上采取了對中層管理人員進(jìn)行績效考核的方法。一是按照考核方案,將考核工作分為8個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。分組時(shí)注意做到將每兩個(gè)部門的班組長分為一個(gè)考核小組,考核小組成員由部門主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,公司為每個(gè)考核小組 委派一名聯(lián)絡(luò)員,聯(lián)絡(luò)員的職責(zé)是參與小組考核,協(xié)調(diào)并向考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)反應(yīng)考核情況,到達(dá)了既對班組長進(jìn)行
2、考核,又促進(jìn)了各部門中層管理人員相互學(xué)習(xí)的目的。二是考核采取由班組長自我總結(jié)、自我評議、考核小組成員深入班組長所在部 門進(jìn)行背靠背訪談、組織員工進(jìn)行民主測評、班組長所在部門領(lǐng)導(dǎo)及主管副總評價(jià)的方 法,從激情、能力、業(yè)績?nèi)齻€(gè)方面全面聽取意見,并對自我評議、民主測評、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)等項(xiàng) 賦分。三是為確??己速|(zhì)量, 到達(dá)預(yù)期的效果,公司領(lǐng)導(dǎo)對考核工作給予了高度的重視,成立了考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,屢次組織召開會(huì)議,培訓(xùn)工作成員,安排考核日程,聽取各階段的考 核匯報(bào),為考核工作的順利進(jìn)行做了大量的前期準(zhǔn)備和根底性工作。四是對考核情況進(jìn)行了總結(jié)和反應(yīng)。本次考核,除1名班組長因休產(chǎn)假外,其余人員全部參加了考核,占被考
3、核人員的98.9%。綜合各項(xiàng)考核,優(yōu)秀率、稱職率占被考核人員的92.3%,根本稱職率占被考核人員的 7.7%。對考核反映出來的問題及時(shí)向班組長進(jìn)行 了反應(yīng),并提出了整改意見。 對個(gè)別管理能力較差, 員工意見較大的班組長進(jìn)行了調(diào)整。3、總結(jié):通過考核,我們的收獲是調(diào)動(dòng)了班組長的積極性,增強(qiáng)了競爭意識,同時(shí)也找到了 存在的問題:一是班組長的管理水平參差不齊,尤其是在細(xì)化管理上要下功夫;二是在與員工的溝通方面需要進(jìn)一步加強(qiáng),注意多做疏導(dǎo)工作;三是個(gè)別班組長的表率作用有待于提高。對班組長進(jìn)行績效考核我們還是第一次,有很多地方有待于補(bǔ)充和完善,我們要通過這次考核,積累經(jīng)驗(yàn),找出缺乏,提高工作質(zhì)量,運(yùn)用鼓
4、勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)班組長的積 極性,帶著員工全面完成公司 2003年的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。附1:公司生產(chǎn)、行政系統(tǒng)班組長績效考核實(shí)施方案1、考核對象:公司生產(chǎn)、行政系統(tǒng)班組長。2、考核目的:加強(qiáng)班級建設(shè),3、提高班長素質(zhì),4、帶著員工全面完成公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)5、。6、考核種類:激情、能力、業(yè)績?nèi)齻€(gè)方面。7、考核方式:1、采取自我評議、民主測評、車間領(lǐng)導(dǎo)班子及主管領(lǐng)導(dǎo)評議的方法進(jìn)行,每項(xiàng)均以100制打分,綜合加分后即為最終評價(jià)得分。 自我評議:根據(jù)本人的工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作績效,每半年述職一次,并進(jìn)行自我賦 分。 公司下發(fā)班組長民主測評表,根據(jù)員工打分情況,列榜排名、末位淘汰。各部門領(lǐng)導(dǎo)班子、主管領(lǐng)
5、導(dǎo)對本部門的班組長及主管部門的班組長按標(biāo)準(zhǔn)逐一打 分。2、各項(xiàng)評議的加權(quán)數(shù)為: 自我評議0.15分 民主測評0.2分 部門班子考核:0.25分 主管副總考核0.4分3、評議分?jǐn)?shù)確實(shí)定,考核得分按下式計(jì)算:考核得分=自我評議X 0.15 +民主測評分?jǐn)?shù)X 0.2 +部門領(lǐng)導(dǎo)班子考核分?jǐn)?shù)X 0.25 +主管領(lǐng) 導(dǎo)評議分?jǐn)?shù)X 0.4。五、考核組織機(jī)構(gòu):公司成立生產(chǎn)、行政系統(tǒng)班組長績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)具體考核工作及對考核工作進(jìn)行監(jiān)察,具體詳見?大連華潤棒棰島啤酒生產(chǎn)、行政系 統(tǒng)班組長考核工作暫行條例?。六、考核結(jié)果與班組長的任用掛鉤。附2 :自我評價(jià)賦分標(biāo)準(zhǔn)表一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)內(nèi)容賦分范圍賦分標(biāo)準(zhǔn)自我賦分優(yōu)
6、秀90 - 100態(tài)度端正,準(zhǔn)備充分,真實(shí)地反映出其主要的 工作內(nèi)容,在本部門各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)落實(shí)中業(yè)績 突出,進(jìn)取心強(qiáng)。良好80 - 90能反映出其工作狀態(tài),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng) 的進(jìn)取心和責(zé)任感, 善于管理,各方面均有較 突出的業(yè)績。一般70 - 80有一定的進(jìn)取心和責(zé)任感,對班組工作有 一定的專長,能貫徹公司的各項(xiàng)規(guī)定, 并能協(xié) 助部門領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,有一定的工作業(yè) 績。較差60 - 70與工作實(shí)際不符,班組管理一般且業(yè)績較 差,事業(yè)心和進(jìn)取心不強(qiáng)。附3 :班組長民主測評表表二姓名職務(wù)測評級別/賦分標(biāo)準(zhǔn)備注優(yōu)秀90 -100稱職80 -90根本稱職70 - 80不稱職60-70附4 :班組
7、長考核評價(jià)被考核人考核 工程額定分?jǐn)?shù)考核要點(diǎn)每項(xiàng) 得分考核得分工 作 激 情20分1是否有積極進(jìn)取,爭創(chuàng)一流的工作態(tài)度?2、是否品德端正,為人正派,有較高的職業(yè)素養(yǎng)?3、工作出現(xiàn)問題,是否積極補(bǔ)救,不推卸責(zé)任?4、是否主動(dòng)的協(xié)助上級,團(tuán)結(jié)同事做好工作,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神?5、對分配的任務(wù)是否不講條件、主動(dòng)積極、盡量多做工作, 勇于向困難挑戰(zhàn)? 6、能否在工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)冋題,提 出有價(jià)值的改良意見并能及時(shí)制止或杜絕事故的發(fā)生? 7、能否有意識地學(xué)習(xí)崗位要求的知識、技能和先進(jìn)的管 理經(jīng)驗(yàn),并在工作中加以實(shí)踐?8、能否主動(dòng)地聽取不冋意見,廣泛搜集來自不冋方面的情況?2 332.53 222.5工作
8、能力20分1能否正確的把握本身職務(wù)新扮演的角色?2、是否有一定的組織管理能力,依靠員工做好班組管理工作?3、是否能夠充分地理解上級的指示,協(xié)助車間、部室領(lǐng)導(dǎo)完本錢部門的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)?4、是否具有一定的感染力和號召力,開掘本班組員工的積極性和創(chuàng)造 能力,以取得最正確的效果?5、在公司的各項(xiàng)勞動(dòng)競賽中,能否組織本班組員工積極參與并取得良好成績? 6、是否具有一定的技術(shù)水平和專業(yè)特長,在員工中有一 定的威信? 7、能否對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作,組 織班組員工有條不紊地完成?8、能否注意傾聽不同意見,用具有說服力的證據(jù)清晰闡述自己的觀點(diǎn),力 求讓別人接受,以便共同實(shí)施?2 2.53 332.52 2
9、被考核人考核項(xiàng)目額定分?jǐn)?shù)考核要點(diǎn)每項(xiàng) 得分考核得分工作業(yè) 績60分1、能否帶著本班組員工認(rèn)真貫徹?員工 守那么?,自覺遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,員工 是否無違紀(jì)率? 2、能否堅(jiān)持文明生產(chǎn),不怕 吃苦,按時(shí)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù), 通過老實(shí)勞動(dòng)78.57.57.5制造出合格產(chǎn)品? 3、是否具有團(tuán)隊(duì)精神,處 理好與其他班組的關(guān)系,勇挑重?fù)?dān)? 4、能否 以身作那么并帶著員工堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),攻克業(yè)務(wù) 難點(diǎn),爭做技術(shù)能手? 5、能否堅(jiān)持對班組 員工進(jìn)行正面引導(dǎo),通過潛移默化的職業(yè)道德 教育,樹立良好的班 組風(fēng)氣? 6、是否有 因草率的斷定和擅自主張引起失敗的事實(shí)?7、工作是否仔細(xì)認(rèn)真有浪費(fèi)、不均、勉強(qiáng), 各項(xiàng)指標(biāo)符合公司要求?8、對班組工作是否實(shí)現(xiàn)了管理創(chuàng)新,各項(xiàng)工作有沒有新的突 破?8.5
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